自由的作文

自由的作文(精選3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的自由的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文 篇1

　　自由，一個(gè)充滿快樂，充滿幸福的詞，可對(duì)于我們這時(shí)代的孩子來說已是很陌生的。因?yàn)樵谖覀兊氖澜缋镏挥袧M天飛的作業(yè)和到處奔波的培訓(xùn)班，我不禁質(zhì)問自由是什么?

　　在我們的生活中，作業(yè)已經(jīng)占滿了我們的時(shí)間。我們必須加緊速度來對(duì)付作業(yè)，因?yàn)槲覀冎�道后面的一篇篇作文，一道道�?xí)題，一張張?jiān)嚲磉�等著我們，連我們小孩子喜歡的跳舞、唱歌、彈琴、書法……都設(shè)了考級(jí)，到了中考還可以加分。就這樣，父母?jìng)優(yōu)榱诉_(dá)到望子成龍、望女成鳳的愿望，就利用雙休日把我們送到各個(gè)培訓(xùn)班，本可以用它們來陶冶情操，放松心情，可卻讓我們漸漸厭惡起它們了。哎!我們似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。什么時(shí)候才能讓我們重拾自由呢?

　　聽爸爸說，他們那時(shí)候雖然很貧窮，沒有電視，卻很自由，每天閑暇之余，還可以玩游戲，玩泥巴，練書法，畫圖畫……還能下河游泳，捉泥鰍。這種生活，是我們夢(mèng)寐以求的生活，可是做不到的。我們真是既羨慕又嫉妒。哎!上一代真像一只只散養(yǎng)的牛，是快樂的牛，令人羨慕。而我們這一代卻像一只只被圈養(yǎng)的`羊，被關(guān)在欄里，沒有自由，一切活動(dòng)都得聽從安排，我看現(xiàn)在散養(yǎng)的牛都變成了稀有動(dòng)物了。

　　其實(shí)我們也只希望，在學(xué)校好好讀書，有豐富的課余時(shí)間，讓我們舒展一下身體，打籃球、觀察昆蟲，也有自己安排的時(shí)間娛樂，當(dāng)然我們也可以讓自己擁有一技之長(zhǎng)，開開心心地度過短暫又美好的童年，我們也就心滿意足了。

　　爸爸媽媽們，放心吧，放開你們的手。我們渴望自由，渴望我們自己的青春。讓我們自己面對(duì)生活，讓我們自己選擇，讓我們自己去闖吧!只有真正的放手，才能讓我們成長(zhǎng)得更快。

自由的作文 篇2

　　太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風(fēng)聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結(jié)著一個(gè)個(gè)青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿了生機(jī)。

　　我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的'作業(yè)，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒有……沒有！什么都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！

　　可是，幻想畢竟是幻想，白日夢(mèng)做完了，不得不回到現(xiàn)實(shí)啊！睜開眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想著假期的作業(yè)和安排，，好像有點(diǎn)喘不過氣來；看著停在電桿上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空啊！

　　我想說：我好想擁有自由！

自由的作文 篇3

　　現(xiàn)在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點(diǎn)也不幸福。

　　我不能像農(nóng)村孩子那樣，在田野里一邊玩耍，一邊享受豐收的'喜悅；我不能像海邊的孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫；我也不能像山里孩子那樣，每天在山上嬉戲，無憂無慮，自由自在……我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，不能在天空中翱翔，不能在樹枝上歡唱，不能在草地里捉蟲……

　　對(duì)于我來說，沒有自由，就沒有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是籠里的小鳥，而是一只快活、自由的小鳥！

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