自信的作文

時間：2024-03-23 17:26:17 自信我要投稿

自信的作文通用（4篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文通用（4篇）

自信的作文篇1

　　期末的時候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。

　　剛進入期末階段，前幾次在模擬考試我的分數很不理想。到了最后一個模擬考試，我就自信的.想：這一次我一定要考出一個理想的分數帶回家。

　　考試開始了，我努力回想昨晚復習的東西，認真的做出每一道題，做到閱讀時候，我也認真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認真檢查。時間到了，我又緊張又自信的交了卷。

　　分數也不錯，我得了99.5分，就是差0.5就100了。爸爸媽媽也表揚了我，我心想：這就是自信的結果呀，我以后都要自自信信的。

　　自信不僅讓我收獲了好成績，也讓我在其他方面越來越優秀。

　　我去學了游泳，教練叫我把新學的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會，但是我還是胸有成竹，自信滿滿。我認真的游了一遍，果然得到了教練的表揚。

　　我再也不會膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會有意想不到的收獲。

自信的作文篇2

　　在3年級的時候，我不敢一人在家，上課還不敢舉手，特別缺乏自信心，但經歷過一些事情后，我慢慢有了自信，并且最終成功突破自我。

　　那是暑期的一天，媽媽和我一起搬家到一個沒有電梯的小區。我們住在八樓，每到晚上，上下樓我自己的時候都很害怕。我向媽媽投以求救的目光時，可媽媽卻搖搖頭表示拒絕。我理解到媽媽的用意，覺得這正是磨煉我自己的時候，于是，我就鼓起勇氣唱著歌給自己壯膽，獨自一人往樓上爬，雖然心里很忐忑，但我最終還是安全到了家，從哪什么都不害怕了！

　　還有一次，在學校里，我們正在上課，老師問了一個問題。我們班里沒人舉手，就連我們班的學霸都沒有舉手。這道題的答案我知道，可是我怕我說話時結巴，被同學們笑話，于是，我又把想舉起的手偷偷放下�？墒�，眼前突然跳出一個小人鼓勵我：你肯定行的，慢慢說話，別緊張，即使這次說錯了，也沒關系，為下次成功發言做準備。想到這我就好不猶豫舉了手，老師邊點我名邊用鼓勵的目光支持我，我臉紅心跳特別緊張，但看看老師的眼神，我就有了勇氣，把答案流利的'說出來了，教室里頓時響起了熱烈的掌聲，我的心頓時心花怒放，暗叫：“成功了，我終于成功戰勝了自己！”

　　在我慢慢突破自我后，我發現我慢慢有了自信，上課敢于發言了，敢和老師主動打招呼了，和同學相處時，更默契融洽了，對班級的活動，更熱衷于參加了！自信真好！

自信的作文篇3

　　很多家長可能聽說過CSC赴美夏令營的事，夏令營的隨行記者傅樺先生講了這樣一個小片斷：剛上初一的北京男孩程遠英語水平低，到了美國用英語上課時，“幾乎一點也聽不懂”。可是，不到一個月，他不但英語口語呱呱叫，還能用英文寫出長長的文章。

　　程遠的巨變是教育的神力所致，而核心是信心十足。誰能想到，當他聽不懂英語時，居然寫出一篇妙趣橫生的文章《聽不懂的快樂》。他說：“聽不懂的最大好處是：聽不懂是聽得懂的動力、開端。什么事都要從頭做起。沒有聽不懂，就沒有聽得懂。從不會到會，不需要付出太多，只要用心即可。”試想，有了這樣的健康心態，還有什么困難不能克服？

　　身為家長的我們，請千萬不要吝惜自己的贊揚，“捧捧”我們的孩子，給他們一個鼓勵的微笑，拍拍他們稚嫩的肩膀，張開雙臂用擁抱傳遞你的信任……幫助孩子建立自信，這將成為它們受用終生的寶貴財富。

　　讓孩子喜歡受教育，有興趣，才有情趣

　　現在的家長對子女的教育非常重視，年輕的父母們從剛剛懷孕就已經在按照零歲方案進行教育了，孩子從一、兩歲就開始上幼兒園，六歲上小學……彈鋼琴、跳芭蕾已經成為孩子們的家常便飯，珠心算、奧數也越來越早地走入了孩子的生活。孩子們的時間被填得滿滿當當，而他們的臉上過早地出現了疲倦和擔心。家長們是否想過，在這眾多的教育內容背后，教育孩子最重要的是什么呢？

　　我們全家從加拿大回到北京的`時候，我的大女兒三歲多，正是嘰里呱啦講英語的時候，作為父母，我們多么希望她在北京也能保持這一口純正的英語呀，于是只要有機會我就會跟她說英語，可是沒幾個星期，她就向我提出：“媽媽，你別跟我說英語了！”我問：“為什么呀？”“別的小朋友都講中文，我也想和他們一樣……”于是，我們的家庭英語環節基本上被取消了，只保留了每天睡前的“StoryTime”�，F在，她五歲半了，隨著后來慢慢地在幼兒園和家里的感染，她現在會不厭其煩地抱著她的大英語圖畫字典讀很長時間……

　　我認為教育孩子最重要的是讓他們喜歡教育本身，讓他們認為受教育是一件很開心的事，而不是痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。孩子是天生的學習者，他們有著極強的學習欲望和學習能力，他們有自己的“學習計劃”，當他們準備好了，他們自然就會開始學習。科學家的研究告訴我們，當孩子在對某件事物產生興趣的時候，他們的專注力是最強的，而這個時候的學習效果才是最好的。所以，作為家長或者老師，大人們應該努力為孩子提供和創設豐富而有教育內容、適合孩子年齡發展的和諧環境，孩子們會主動地開始學習，要求接受教育；孩子們會帶著笑容去學校，又帶著笑容回到家。由于他隨時能把注意力轉向自己感興趣的事件，所以他們也不會厭倦。

自信的作文篇4

　　從小媽媽就告訴我，每個人的人生都會有許多挫折、困難，不會一帆風順的。有的人遇到困難能夠勇敢的面對，就闖過了;有的人遇到困難卻膽怯畏懼，就會留下很多遺憾。勇往直前的人，身上蘊含著一種無形的力量，這種力量就是自信。

　　我就是一個有著自信的人，而且我特別想告訴大家：當我呀呀學語時，是自信鼓勵我叫出第一聲“媽媽”;當我學著走路時，是自信鼓勵我邁出了第一步;當我上幼兒園時，又是自信鼓勵我與小朋友們友好相處。我現在是一名小學生，自信仍然伴隨著我成長。

　　去年我參加了紀念毛爺爺誕辰100周年的詩歌朗誦演唱會，這是我第一次參加這樣大型的文藝演出，而且又是全場的第一個節目。當時我心里特別激動，因擔心自己演出時會出差錯，演出前彩排時，總是進入不了狀態。導演啟發說：不要緊張，就當在課堂上讀課文一樣去練習，慢慢地我找到了表演的感覺。正式演出了，我走上政協禮堂的舞臺，在各種燈光的照射下，望著臺下滿場的觀眾，那么多爺爺、奶奶、叔叔和阿姨，好像用驚訝的目光看著我。我的'心又“怦怦”地跳了起來，有點不知所措了。這時，我看到了媽媽鼓勵的眼光，突然想到了她常告訴我的“自信”。對，要相信自己一定會成功的，有了自信，情緒逐漸穩定下來，便從容不迫開始了朗誦：“毛主席呀，毛主席，我們想念你呀!”。我的聲音隨著麥克風傳到了禮堂各個角落，大家都被吸引住了。人們仿佛屏住了呼吸，周圍靜極了。當我朗誦完，向大家鞠躬的時候，全場響起了熱烈的掌聲，這時我知道演出成功了，心里高興極了。這都是自信給我的力量啊!

　　以后，無論做什么事情，我總是告訴自己，你能行!特別是在學習上，我也變得越來越自信，不再感到作業會有多難。因為我相信，只要我努力學習，什么樣的難題都不會難住我。

　　讓我們每個人都擁有自信吧!因為，自信就像一只鳥，會飛進人們的心里，給人們帶來鼓勵;自信也像清泉，會流進人們的心里，給人們帶來快樂;自信更像一朵朵鮮花，開在人們的心里，給人們帶來成功的喜悅。

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