一個令我自信的眼神作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一個令我自信的眼神作文，希望能夠幫助到大家。
在生活中，我曾經常常被否定，被批評，被斥責，被嘲笑；我總會遭遇打擊，遇到困難，處處碰壁。但有一個眼神給了我勇氣，教會了我自信。
周三到了，語文課上人要交流日記和讀后感了。趁著還沒上課，我趕緊把日記念了幾遍：現在的我絕對沒有像葉老先生那樣，把日記讀成說話的樣子那種閑情逸致，我甚至連自己本上那些“群蟻排街”都一字不落地忘光了。
上課了，“今天我們不讀日記了，大家上交流交流讀后感吧�！彪m然這句話從老師口里出來，只是玩了動嘴唇，振了振聲帶，可傳我耳里，就轉化為“撲通、外通”的心跳了。我感到后背開始冒汗，同時還在心里禱告著：不要叫我，觀音著薩，救救我吧！剛張開緊閉著的雙眼，老師就說：“學號為前十的同學上來念吧�！痹捯魟偮�，我不禁在心里抱怨到：觀音菩薩，你怎么能這么對待我呀……我的額頭冒出了豆大的汗珠，在加上夏日的酷熱，我熱覺背濕透了似的。我趕緊打開作文本，讓讀后感中的一字一句在腦海里不斷翻涌著，似手摒棄了所有的干擾，沉浸在我一個人的`世界里�！拔梗乱粋�就到你了，你怎么還發呆呀？”后面的同學推了我一下，我這才緩過神來，隨口答應了一句：“嗯，知道了。謝謝。”此時我的腿還在不停的發抖，用袖口抹了一把汗雨，活動了一下手指，把腿伸直了一下，然后將雙手緊握在一起，等待著前一個同學演講完畢。
看著他緩緩起下講臺，回到了自己的座位上，我便向右近了一小步，慢慢地站了起來，緩緩地向前挪移著，走上講臺，望著臺下三十多雙眼睛，我不禁打了個寒顫，深呼吸了幾下，開始了我的演講。
起初還很順利，可好景不長，剛讀完第一段，我就開始結巴了。我竟然結巴了，我怎么會結巴呢，我平時可從來沒有這樣過。后來我的嘴似乎厭倦了我的身體，竟越讀越快，最后好像已經不受我的控制了。這時，我停了下來，沒有再往下讀，看著臺下一雙雙直勾勾的眼睛，我不禁毛骨悚然，這種場景我只在夢里見到過呀。我又把目光投向老師，希望她可以幫我解圍�？伤]有這么做，只是用堅定的眼神望著我，那眼神里溫柔中帶著剛毅，似乎是想讓我繼續，我本來不大確定，但接下來的一幕讓我更加確信：我一定可以把下面的讀完。
她的眼神愈加堅定，愈加剛毅。在她的眼神中，我看到了希望，看到了鼓勵，看到了勇氣，看到了前所未有的光芒。我又深呼了兩口氣，索性把本一合，聊天似的說了下去，卸下了華麗的辭藻，我感覺輕盈了許多。
我并不知到自己到底在講臺上說了些什么，但那個畫面一直存在我的記憶深處；平常的樣貌，垂到脖子的頭發，淡淡的眉毛，以及在那張樸素的面客上最耀眼的眼神。
是那個堅定的眼神給了我自信，教會了我勇敢，給予了我希望。在此之后，我無論走到哪里，都會告訴自己：我一定可以。若說我之后的生活像在燈光照耀墻壁上霜花似的花紋，那這個眼神一定是最大的水晶所折射出來的，而且是最亮麗的那一道“極光”。
這就是那個令我自信的眼神，那個讓我受益匪淺的眼神。
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