相信自己小學(xué)作文

相信自己小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的相信自己小學(xué)作文，歡迎大家分享。

相信自己小學(xué)作文1

　　“相信你的直覺，固執(zhí)的人不會(huì)喊累……”，跌倒了就爬起來，因?yàn)槟阆嘈抛约�；難過的時(shí)候要開心，因?yàn)槟阆嘈抛约海蛔霾坏降臅r(shí)候就努力，因?yàn)槟阆嘈抛约�。相信自己的人不�?huì)后悔曾經(jīng)的自己，不相信自己的人會(huì)后悔一輩子。

　　在一個(gè)陽光明媚的日子，天空中的'太陽正對(duì)著我笑。我就想：人家不起床，好無聊。我為什么不去看電視？總比像個(gè)呆子一樣坐在這里好。我站起來，剛走了幾步，就因?yàn)椴鹊搅艘粋�(gè)小玩具而摔倒了。我聲嘶力竭地哭著，眼淚像一顆破碎的珍珠，落在地上。淚水模糊了我的視線，慢慢形成了一個(gè)很清晰的畫面：一個(gè)腿上流著鮮紅色液體的小女孩正拿著一根桿子慢慢爬上來，血不停地往外流。小女孩看起來越來越痛苦，越來越掙扎，仿佛用盡了所有的力氣，但小女孩還是堅(jiān)持不懈的爬了上去……最后，她被醫(yī)生從死亡的寒光之刃拉回到了人間。我覺得：是的，不相信自己的人會(huì)后悔一輩子。想到這，我擦去臉上的淚水，忍著腿疼，抓起旁邊的椅子，慢慢起身，開心地笑了。

　　只有相信自己，才能有所作為。不相信自己，什么都做不好。

相信自己小學(xué)作文2

　　我看見了一株普普通通的小草，從來沒有人注意過它。

　　公園的一角，不僅有那些小草，還有五顏六色的花朵，美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂�？晌抑荒苈牭綄�(duì)它們的贊美，時(shí)常有小朋友去引逗那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那些帶有沁人心脾的.清香的花朵，兒哪些小草卻只有無人理睬的份兒。我看到人們是那么的喜歡蝴蝶，那么的喜愛花朵。幻想著自己變成那株小草：開始悲傷，開始自卑，開始?jí)櫬洌�開始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì)；開始不理會(huì)露珠與我說得話，開始把頭埋在地底下，開始不去傾聽百靈姐姐動(dòng)聽的歌聲。

　　直到有一天，一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一群人從我身上一腳一腳的踩過，踩得我全身疼痛，我突然看到一個(gè)小女孩上前走去，輕輕地扶起我的兄弟姐妹，并在我身邊立了一塊牌子……如果那個(gè)小女孩能聽懂我的語言，我一定會(huì)跟她說聲“謝謝！”因?yàn)樗�讓我重新充滿自信，精神抖擻，我仿佛看到她對(duì)每一個(gè)路人的阻攔，仿佛聽到她對(duì)每一個(gè)路人說：“小草也是生命，它也會(huì)疼！”我挺直腰，抬起頭，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，相信自己。

　　正如在人生道路上，有的人之所以出類拔萃，不是是因?yàn)榕�力刻苦，更重要的是相信自己�?/p>

相信自己小學(xué)作文3

　　世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據(jù)評(píng)委會(huì)交給他的一張樂譜指揮演奏，但他發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，于是他指揮樂隊(duì)重新演奏，但仍覺得不自然。這時(shí)候，在場的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都鄭重申明：樂譜沒有問題，是小澤征二的感覺出了錯(cuò)誤。小澤征爾十分難看，但他考慮再三，堅(jiān)信他的判斷是正確的'，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯(cuò)了”他的喊聲一落評(píng)委們立即站了起來熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以試探指揮家在權(quán)威面前能否堅(jiān)定自己的判斷。

　　敢不敢堅(jiān)持自己的主張，這在創(chuàng)造性思維中十分重要。當(dāng)然，這樣做的基礎(chǔ)是自己的主張有科學(xué)的依據(jù)，而不是胡亂猜想。

　　蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！毙�澤征爾在權(quán)威人士前大吼出：“不！一定是樂譜錯(cuò)了”這是其心中的自信使感。有了自信，就有了堅(jiān)持自我的勇氣，最終使他在大賽中脫穎而出。自信是成功的奠基石，人生路上，諸多坎坷挫折，只有心中充滿自信，方能披荊斬棘，創(chuàng)造奇跡。在人生的旅途中，只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。

相信自己小學(xué)作文4

　　中考過去已有十多天了吧，對(duì)于他人來說，我終于可以休息一下了。因?yàn)閷?duì)于許多人來說，此時(shí)的他們還在忙碌著。而我的心中卻始終打不起精神：唉，成績得等到月底或７月初才能出來，不知自己考的咋樣？我這個(gè)人還算自信，但中考畢竟是人生的第一個(gè)十字路口，不免讓人感到心中發(fā)毛。這種感情無人傾訴，只有默默的把它寫到日記本上。在這里也讓我向自己鼓勵(lì)一下吧。

　　其實(shí)，中考固然重要，但畢竟已經(jīng)過去�？嫉暮�，成績優(yōu)異，它不能代表明天的自己再輝煌；考的差，也不可能為自己重發(fā)試卷讓自己再做一遍。歷史不可改變，不過，明天卻是個(gè)未知數(shù)。在昨天的`成績上沾沾自喜或在昨天的陰影里傷心流淚，不如把握今朝，挑戰(zhàn)明朝，去爭取更大的成功！

　　不要再回頭，不要再猶豫，眼向前看，相信自己，努力奮斗，去擁抱明天升起的太陽吧！

相信自己小學(xué)作文5

　　其實(shí)我現(xiàn)在什么都不想說的，你應(yīng)該知道�，F(xiàn)在我的嗓子發(fā)干發(fā)痛，渾身都沒有力氣。而我也清楚的知道，這一切都是拜誰所賜。

　　你是不是曾經(jīng)經(jīng)歷過，親手把自己建立起來的名聲，全部毀于一旦。讓自己陷入最危險(xiǎn)的境地，看看會(huì)不會(huì)讓那些愛你的人來救你。你是一個(gè)不顧生命的賭徒，不惜冒著生命危險(xiǎn)， 也要去見證自己內(nèi)心認(rèn)為正確的事情。

　　或許在那個(gè)舊時(shí)代，我會(huì)欣賞你，甚至幫助你。可是現(xiàn)在不同啊，我有我自己的生活要去過，有自己的'幸福要去把握。我沒有理由和你一起去冒險(xiǎn)。

　　在這個(gè)世界上，我走了那么多路，看過了那么多故事，卻從來沒有一個(gè)人像你一樣，對(duì)待心中虛無的愛情，絲毫不放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)定如初�；蛟S，我可以和你一樣堅(jiān)定地活著，可是我必須要有希望。

　　無論走多長的路，我都要告訴自己，有些事情可以做，有些事情是這一輩子都不能做的。

　　我把自己全部的時(shí)光都給你 ，僅僅是希望你能賜予我一段幸福。無論人生長短，可以有這樣一段難忘的回憶。

　　可是在那個(gè)時(shí)光的盡頭，我根本就看不見你的身影，聽不到你的聲音。你讓我拿什么去相信你？

相信自己小學(xué)作文6

　　為什么說要相信自己呢？因?yàn)檫@一次，我的作文獲得了獎(jiǎng)，在我參加時(shí)，我一點(diǎn)自信心也沒有，因?yàn)槲倚睦镏�道自己的作文�?shí)力，比不上鄭緒雯更比不上趙敏。這是我第一次參加征文比賽，面對(duì)的竟是20xx字作文，獲獎(jiǎng)是多么的不可思議。

　　當(dāng)老師讓我從她的'辦公室拿來的時(shí)候，老師將證書舉得高高，還得到了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我將證書領(lǐng)來的時(shí)候，前后左右的同學(xué)都爭著看，但是我并不想拿出來，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們覺得我好驕傲。得獎(jiǎng)多光榮啊！

　　我將證書拿回家，并沒有第一時(shí)間讓他們看。爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)，看了看說：“怎么這么不厲害呢，值得個(gè)第二啊！”奶奶一看說：“人家的證書都跟本子一樣，你這肯定假的�！彼麄円欢ㄊ强谑切姆�，一定是在鼓勵(lì)我。

　　同學(xué)們一定要相信自己，敢于嘗試。

相信自己小學(xué)作文7

　　從前，在一個(gè)農(nóng)夫家有兩個(gè)水桶。一個(gè)完好無損，一個(gè)破裂了。農(nóng)夫每天要去西邊挑水，回到家后，完好無損的水桶總能裝著滿滿的水，而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現(xiàn)很懊惱，說：“我每天只能挑半桶水，主人一定會(huì)把我當(dāng)柴燒了的，我這一輩子算是毀了！”農(nóng)夫聽了，說：“你看見沒有，為什么只有在你那邊的小路，會(huì)開滿各種各樣的花呢？因?yàn)槟隳锹┑舻乃�都給了它們，所以花才開的這么好！”聽了這句話，破裂的水桶不再懊惱，不再失望。

　　跌到了，你要有站起來的勇氣，不要在原地打轉(zhuǎn)。如果你連站起來的勇氣都沒有，那就是人生莫大的悲哀。

　　人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中，在班上總是名列前茅；可上了初中后，還有些不適應(yīng)，第一次月考的.分?jǐn)?shù)不理，那些同學(xué)就覺得自己這一輩子算是完了，第一次考試就考砸了，以后的考試該怎么辦？他們?cè)绞沁@樣想，就越考越不好，最后只能輪落到倒數(shù)。

　　你跌倒了，沒有站起來，現(xiàn)實(shí)將會(huì)把你淘汰；站起來了，美好的未來就屬于你。正如那個(gè)破裂的水桶，它雖然不能挑滿水，卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對(duì)生活中的挫折，我們要樹立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，相信自己，最終你會(huì)成為成功的人。

相信自己小學(xué)作文8

　　涼爽的秋風(fēng)，從我臉旁吹過。盛大的焰火晚會(huì)就要開始了，我能行嗎？

　　六天五夜的夏令營活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，是后一天晚上，營里舉辦了盛大的焰火晚會(huì)。

　　我報(bào)了節(jié)目后，心里開始膽怯了，我能行嗎？在這么多人面前。

　　時(shí)間流水似的過去了，焰火晚會(huì)開始了，絢麗多彩的煙花一個(gè)接一個(gè)地升空，真是美麗無比！馬上就是我演出了，我的.心害怕地咚咚直跳——萬一我演不好怎么辦？老師似乎看出了我的心理，馬上走過來，安慰我道：“別害怕，要相信自己，大膽一點(diǎn)，去吧！”我聽了，鼓起勇氣才上去。

　　我接過話筒，看著下面人山人海的景像，禁不住又害怕起來。這時(shí)我耳旁想起了那句話：“要相住自己！”接著，我便大聲的唱了起來。

　　一會(huì)兒，我唱完了，如洪水般的掌聲響了起來。我回到座位上，想：自信也是人不可缺少的品德。

相信自己小學(xué)作文9

　　為期14天的游泳班班終于結(jié)束了！我也順利的通過了考核。

　　記得第一天去參加游泳培訓(xùn)班的時(shí)候，我提早了15分鐘來到了游泳館�？吹胶枚嘈∨笥岩粋�(gè)個(gè)穿著五顏六色的泳衣，戴著泳帽和泳鏡，一副整裝待發(fā)的樣子。我們?cè)诮叹毜腵帶領(lǐng)下來到了游泳池的淺水區(qū)。當(dāng)教練讓我跳下水時(shí)，我心里好害怕。手腳發(fā)抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的都快跳出來了。在小朋友們和教練的鼓勵(lì)下，我終于鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負(fù)責(zé)，教的也很認(rèn)真。他從憋氣開始教我們，然后教動(dòng)作，教換氣。每一步都教得很認(rèn)真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水里游的如魚得水的樣子，好羨慕。不過，我現(xiàn)在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。

　　訓(xùn)練雖然結(jié)束了，可我要求媽媽暑假里有空還帶我去游泳館里繼續(xù)去訓(xùn)練，我相信自己一定能學(xué)好游泳的！

相信自己小學(xué)作文10

　　素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我有一點(diǎn)輕松，又有一點(diǎn)傷心，傷心的是，我這次表現(xiàn)不好，沒有發(fā)揮出自己的水平。這次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的是獨(dú)唱比賽。比賽開始后，還沒輪到我，我也就悠閑地看著前面的選手們表演，雖然她們的表演都很精彩，但我對(duì)我自己很有信心，我想：我一定能超過她們！

　　可人算不如天算，輪到我唱時(shí)，我卻緊張得一塌糊涂，差點(diǎn)就呆在那了。還好，我唱起來了，動(dòng)作做的也不錯(cuò)。終于唱完了，我回到座位上，呼了一口氣，心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁�？為什么我那么胸有成竹，卻發(fā)揮不好呢？我左思右想也想不通。在回家的.路上，我垂頭喪氣地走著，我覺得自己的表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來，外婆一邊安慰我一邊對(duì)我說：“不得獎(jiǎng)沒關(guān)系，只要你盡力了就可以了�！甭犃送馄诺脑挘�我想：是啊，老師說過素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能，我也為它努力了，雖然這次我表現(xiàn)不夠出色，但我相信，下次我一定會(huì)做好的！

　　相信自己，一定能行。

相信自己小學(xué)作文11

　　昨天昨天下午第二節(jié)課，我去四樓參加演講比賽。

　　來到四樓，我禮貌的問了一位老師：“老師，我是演講的，坐在那里 ?”“前三排�！边^了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)的來了，前三排座演講的，第四排做評(píng)委，后幾排座聽眾。

　　比賽開始了，只見大屏幕上出現(xiàn)了“感恩教育演講比賽 預(yù)賽”。下面是兩個(gè)關(guān)于感恩的圖片。大約過了三十分鐘，就輪到我了。我緊張的走到講臺(tái)上，開始演講。心里不停地念到“相信自己，我能行……表面上雖然沒有緊張的表情，腿，卻在下面不停地發(fā)抖，幸好前面有桌子擋著，要不就全完了。我邊演講邊看評(píng)委們的表情，評(píng)委們有的露出了笑容，有的拖著腮幫子，津津有味的`聽著……十分鐘過去了，我順利的演講完了，，觀眾暴發(fā)出了熱烈的表情……

　　最后，王校長說：“四三班的董林方同學(xué)的演講很讓我難忘，因?yàn)樗��?lián)系到了生活中的一件事例……”聽到這一句話，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我成功了!”

相信自己小學(xué)作文12

　　在這個(gè)世界上，并不是所有人都能成為成功人士，但是，成功卻是每個(gè)人都渴望得到的終極目標(biāo)，也都是每個(gè)人都在苦苦追求的終點(diǎn)。那么，如何才能成功？這，又是一個(gè)問題所在。

　　在書本上，大家應(yīng)該都熟悉這些話吧——成功等于努力加堅(jiān)持；這個(gè)世界上，哪有什么天才，只不過是勤奮加奮斗罷了；成功的人是少部分的，只因?yàn)楦�多的人，都做不到�?jiān)持和持續(xù)努力。

　　我相信，立下想要成功的誓言，很容易，但是，想要獲得成功，很難。不過，有些人本來是可以成功的，只不過是因?yàn)樽约旱男睦碓�因，�?dǎo)致自己沒有力氣拼搏，沒有精神去奮斗，所以，才導(dǎo)致了最終的失敗。

　　有一句話說得好:“噴泉的高度，永遠(yuǎn)不會(huì)超過它的源頭�！睆倪@句話我們就可以得出一個(gè)答案——成功的人，一定是那種自信的人，而并非消極的'人，畢竟消極的心態(tài)帶不給自己什么好處，只能是自我打擊，不自信的靈魂，也絕對(duì)不能取得耀眼的光芒。

　　所以說，如果你想要成功，首先，給自己時(shí)間努力，然后，給自己自信的力量，最后，學(xué)會(huì)給自己加油打氣。要知道，一個(gè)人絕對(duì)不會(huì)去做他認(rèn)為不可能的事情，也不會(huì)把時(shí)間花在沒有結(jié)果的事情上，這，就是自信的力量。

相信自己小學(xué)作文13

　　一天，在一個(gè)學(xué)校里，在三（7）班，有一個(gè)不相信自己的同學(xué)小明：以前考100分，為什么下降了呢？

　　就在一個(gè)期中考試，他考了70分，回家媽媽批評(píng)他一頓，他很傷心!來到學(xué)校，他沒精打采，第一節(jié)課就不聽老師講課！

　　同學(xué)們見小明的樣子，心想：“他已經(jīng)失去自信心了！讓我們點(diǎn)燃他的自信心吧！”

　　同學(xué)們說：“小明，你其實(shí)不笨，你要有自信心呀！”

　　果然，小明恢復(fù)了自信心，他認(rèn)真上課聽講。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，就想起了同學(xué)們的鼓勵(lì)。

　　有一天一個(gè)機(jī)會(huì)讓小明考上了美國的'哈佛大學(xué)！他在那認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)后，成了一位偉大的科學(xué)家！

　　過了10年，他來到中國，為中國做出了偉大的貢獻(xiàn)！因?yàn)樗�心里有上學(xué)時(shí)同學(xué)對(duì)他說的那句激勵(lì)他、鼓勵(lì)他的話!

相信自己小學(xué)作文14

　　我們都應(yīng)該相信自己。

　　相信自己的能力，相信自己的雙手也能托起一片晴朗的天空，相信自己也能走好一段真實(shí)莊嚴(yán)的人生旅程。

　　相信自己的追求，相信自己也能夠擁有輝煌創(chuàng)造奇跡，相信自己渴望的一切都在雙手中蘊(yùn)含，都在汗水中孕育，相信自己的追求終會(huì)有所收獲，不會(huì)只是擁有失敗的痛苦和如夢的迷離，相信自己的默默耕耘會(huì)迎來一個(gè)豐碩的秋季。

　　相信自己的明天，相信自己的明天除了陰云風(fēng)雨之外，也會(huì)有明媚的陽光和歡暢的鳥語，相信自己的`明天也會(huì)在自己的雙手裝扮下更充實(shí)更多彩更絢麗。

　　我們都要相信自己。

　　只有相信自己，我們才不會(huì)對(duì)明天失望才不會(huì)在失落之后就自悲自憐一蹶不振自暴自棄。

　　只有相信自己，我們的信念才會(huì)更加堅(jiān)定更加執(zhí)著，心靈中才會(huì)燃起追求的火焰。

　　只有相信自己，我們才會(huì)對(duì)明天懷著美好的憧憬，從而盡快地走出失落幻夢的憂郁，鼓起奮斗開拓的勇氣……

　　我們都必須相信自己。

　　相信自己，我們從黑夜的迷茫走出迎接著朝陽東升的晨曦，相信自己，我們從痛苦的深淵中走出，走進(jìn)一個(gè)清新的境地。

　　朋友，愿我們都能夠相信自己!

相信自己小學(xué)作文15

　　在星期二的時(shí)候，有一節(jié)科學(xué)課。呂老師叫我們思考問題?思考好了問題，又看了看科學(xué)書，現(xiàn)在該做作業(yè)了，呂老師非常有耐心的教我們，我們不能讓她失望。老師說：“要上交了！”同學(xué)們挨挨擠擠地交作業(yè)，老師批到我的時(shí)候，老師說：“吳佳艷的'字寫的真好！”的時(shí)候，楊銳和程梓晶說：“吳佳艷的學(xué)習(xí)很差�！边@時(shí)，我的心像碎了一樣疼。后來，我哭了。然后，懂真昂發(fā)現(xiàn)我哭了，跟老師說了。同學(xué)們都認(rèn)為是懂真昂把我弄哭的，我謝謝同學(xué)們，這樣相信我。

　　我心里是這樣想的：可能他們嫉妒我，老師表揚(yáng)我，沒有表揚(yáng)他們，所以……呂老師說：“為什么哭啊？”我沒有回應(yīng)老師，老師又說：“是不是他們說你啊''!老師說：”相信自己不要怕！‘’后來，同學(xué)們說：“你為什么哭�。俊蔽覜]有回答。后來，那個(gè)人明知故問地說：“你為什么哭啊！”我沒有回答。這時(shí)，我越來越恨那個(gè)人了。好心的班長（金夢婷）把我哄高興了。

　　回家了，我把這件事，告訴了媽媽，媽媽說：“不要聽別人胡說，要相信自己才能克服困難，成績才能提高的”。我說：“相信自己!”

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