自己的作文

時(shí)間：2024-11-07 13:09:50 自己我要投稿

自己的作文常用4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的自己的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自己的作文常用4篇

自己的作文篇1

　　現(xiàn)在處于中學(xué)生的我們，雖然是暑假，但也并非是那么放松，自由，愉快的。

　　當(dāng)然很多人肯定會(huì)問(wèn)暑假少不了什么，輔導(dǎo)班，是我們每個(gè)人都要參加的項(xiàng)目之一，有的人可能以上就要上一天，甚至晚上還要去參加各種特長(zhǎng)班，就這樣的一天被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。這樣下來(lái)第一個(gè)月似乎沒(méi)有什么時(shí)間放松。

　　肯定還少不了暑假作業(yè)，每天都要有規(guī)劃的做任何事情，中途也會(huì)有些些的剩余時(shí)間可以玩耍，但是這樣的“暫時(shí)愉快”的時(shí)間也不是長(zhǎng)久之計(jì)，很快就要去寫(xiě)作業(yè)了。假期有兩個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間也很富裕，在我們這個(gè)年紀(jì)，也會(huì)貪玩，肯定也想出去旅個(gè)游和爸爸媽媽一起玩耍阿，可是時(shí)間不允許，只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的.去寫(xiě)作業(yè)了。

　　有時(shí)候貪玩的心情和學(xué)好習(xí)的心情也會(huì)發(fā)生沖突，但過(guò)會(huì)就會(huì)被打敗，我也相信這種糾結(jié)郁悶的心情每個(gè)人也會(huì)有過(guò)，最終還是會(huì)乖乖的去學(xué)習(xí)。

　　在假期里，我也很喜歡有同學(xué)，伙伴的陪伴，因?yàn)橄啾扔谒麄�，父母整天要在外面打拼沒(méi)有太多的時(shí)間陪伴我們，所以跟同學(xué)在一起非常的開(kāi)心，可是天天都有同學(xué)陪伴也是不切實(shí)際的啊，我們還是應(yīng)做好自己的本職工作——學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際上并非如此。我想給自己的心靈放假，讓自己好好放松放松，我也想要自己，屬于自己的自由。作為這個(gè)年齡段的我們，玩耍可能不再是我們的活動(dòng)范圍了，但是我們的心也需要休息，太多的學(xué)習(xí)該活動(dòng)也是會(huì)像一座山似的壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。再加上有時(shí)成績(jī)不好爸媽的訓(xùn)斥，這就更讓我們的心情變得更加糟糕更加壓抑，也找不到地方發(fā)泄，只想著好好學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)，這樣一來(lái)我們的心就會(huì)變得非常的累，已經(jīng)不再是我們的承受范圍之內(nèi)了，真的好想給自己的心靈放個(gè)小假。

　　我想要自由，屬于我自己的自由。

　　點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，能夠流暢的表達(dá)，能讀出小作者的強(qiáng)烈渴望自由的愿望，感情豐富。

　　在文中老師沒(méi)有讀出小作者具體，是為什么會(huì)感到缺少自由，僅僅因?yàn)樽鳂I(yè)么，老師覺(jué)得小作者在寫(xiě)作上有的模棱兩可，不夠仔細(xì)具體，需要把細(xì)節(jié)表述的更清晰才好。

自己的作文篇2

　　行走在這迷惘而美麗的青春路上，明媚的陽(yáng)光照耀在看不見(jiàn)盡頭的道路上，花朵的芳香夾雜著泥土的芳香襲來(lái)，鳥(niǎo)兒的輕語(yǔ)和小蟲(chóng)的'呢喃相互交織融合。我步履匆匆，將那一片美景棄之不顧，匆匆路過(guò)那別樣的自己。終于我看到了那一片名為生活的簡(jiǎn)單卻迷人的花田，終于在暮然回首時(shí)看到自己陌生又親昵的倒影。

　　那是一個(gè)我從未發(fā)現(xiàn)的勇敢成熟的自己。

　　那時(shí)，父母出差兩天，家中只留下我一個(gè)人，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有像往常一般驚慌不安，害怕恐懼。記得原來(lái)沒(méi)有父母陪伴的夜晚，自己無(wú)不是躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，總覺(jué)得心里缺少了什么，是底氣吧？那種無(wú)論發(fā)生什么都不怕的底氣，是因?yàn)樨?zé)任不需要自己承擔(dān)吧？就和一只小鳥(niǎo)一樣，躲在父母的羽翼之下。可這一次，我超出了自己的意料。我自己去做飯，自己去晾衣服，自己去上學(xué)，自己去解決麻煩，自己去……

　　我如同一只長(zhǎng)大了的小鳥(niǎo)自己覓食一般，學(xué)著自己去做事，自己去解決問(wèn)題。昔日光有勇敢外表，實(shí)則是個(gè)膽小鬼的我，也終于開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟了，懂得自己去承擔(dān)責(zé)任了。我仿佛懂得應(yīng)該怎么去做以往父母為我做的一些事情了，雖然我可能沒(méi)有他們那樣成熟穩(wěn)重，但至少我有勇氣去承擔(dān)了。

　　我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？答案肯定是否定的。我還太稚嫩，我還太年少了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及長(zhǎng)輩的萬(wàn)分之一，我還沒(méi)有到自己去決定一切的年紀(jì)。涉世未深的我，只能一次次的鍛煉那個(gè)勇敢成熟的自己。一次次的去學(xué)習(xí)，去做好每件分內(nèi)的事情，去完成每個(gè)目標(biāo)。已經(jīng)邁出第一步的我，是否可以成功走到青春路的遠(yuǎn)方呢？是否可以完美的邁出每一步呢？是否可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)別樣的自己呢？

　　我看著自己的倒影，悄悄的對(duì)她說(shuō)：“你好�！�

自己的作文篇3

　　堅(jiān)守自己的天空，天空有浮云飄過(guò)，天空會(huì)有陽(yáng)光綻放，堅(jiān)守自己的天空，天空一定會(huì)有美麗果實(shí)的結(jié)晶。

　　——題記

　　陽(yáng)光被層層樹(shù)葉過(guò)濾，斜射到向日葵的身軀上，全世界是一片金黃色。

　　我仰望著天空，它就像我的思緒，在注視下漸漸高遠(yuǎn)，帶著飛越天空的心情，無(wú)限的惆悵，為向日葵創(chuàng)造出理想的天空。

　　陽(yáng)光熱烈的撫摸著大地，向日葵自信的挺直了它的身軀，昂著頭，面向陽(yáng)光的照耀和愛(ài)撫，互相露出燦爛的微笑，之間碰撞出金黃的色彩。

　　強(qiáng)烈而溫暖，自信而堅(jiān)持著。

　　太陽(yáng)落了山，天鵝絨般的夜空里的星星下發(fā)呆，望著那株向日葵，茫然的不知所措，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，慚愧的低下了它的頭。

　　可它依然沒(méi)有放棄，努力的追求著自己的理想的天空。

　　第二天早上，太陽(yáng)依舊升起，金黃色照紅了世界，云彩的躍動(dòng)像火焰在燃燒。

　　向日葵仍舊自信的抬起頭，直向陽(yáng)光，勇敢的，堅(jiān)持著自己的理想。

　　我想向日葵的心中也會(huì)有一份寬廣無(wú)邊的'理想的天空。那是屬于他自己的，蔚藍(lán)的，金黃的悄悄綻放。

　　向日葵不怕風(fēng)雨的襲擊，面對(duì)它，依然的昂著頭，綻放自己理想的光芒，那金黃色越來(lái)越濃，頭越來(lái)越高，向全世界都綻放出它理想，自信以及勝利的笑臉。

　　悠悠白云浮在蔚藍(lán)的天空，寬廣無(wú)邊。向日葵始終昂頭仰望著天空，而自己心中豎立自己的理想，面對(duì)著陽(yáng)光一直追求，不曾放棄過(guò)。

　　自己心中那份理想的天空是燦爛的，金黃的……堅(jiān)持不懈的努力著……

　　堅(jiān)守自己的天空，天空有陽(yáng)光綻放，堅(jiān)守自己的理想天空，向日葵盛放出最燦爛的笑容。

　　向日葵在陽(yáng)光下露出燦爛微笑，在自己理想的天空下綻放光芒……

自己的作文篇4

　　前幾日，在空間里看高中復(fù)讀舊友的動(dòng)態(tài)：“交著大學(xué)的錢(qián)，過(guò)著初中的生活，睡得比高三還晚，破事比小學(xué)還多，心中比幼兒園還迷茫。”這是我在大一時(shí)也看到過(guò)的句子，依舊同感，卻連轉(zhuǎn)發(fā)以及點(diǎn)贊的心情都沒(méi)有了。

　　記得大一時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都會(huì)告訴我們加入社團(tuán)以及積極參加活動(dòng)。自己當(dāng)初也是積極報(bào)名，部門(mén)面試沒(méi)有自己想得那么難，社團(tuán)只要交錢(qián)就可以進(jìn)。

　　我也向往著豐富多彩的大學(xué)生活啊，可是當(dāng)我要被部門(mén)拉著去當(dāng)觀眾充人數(shù)時(shí)，當(dāng)我被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我說(shuō)著那些冠冕堂皇、大而虛空的信仰以及精神時(shí)，當(dāng)我要去寫(xiě)那些明知不會(huì)實(shí)現(xiàn)的部門(mén)改革建議時(shí)，在為那些無(wú)聊簡(jiǎn)陋的.活動(dòng)寫(xiě)新聞稿時(shí)，當(dāng)·····我迫切地想要逃離，可他們告訴我，要寫(xiě)幾千字的退部申請(qǐng)書(shū)。想想也是可笑，難道我還要去網(wǎng)絡(luò)上搜索一篇退部的申請(qǐng)書(shū)嗎？

　　在這里，我并不是想說(shuō)大學(xué)部門(mén)組織就是一無(wú)是處，畢竟總是可以交到朋友，學(xué)到一些東西�？僧�(dāng)那些所謂的破事把自己的生活攪得一團(tuán)糟，而自己從來(lái)沒(méi)有其中時(shí)，我想自己無(wú)可避免地成為了一個(gè)埋怨者。

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