精選描寫自己的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的描寫自己的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫自己的作文 篇1
每個人的愛好都不同，有的喜愛畫畫，有的喜愛看書，有的喜愛音樂，有的喜愛體育，有的喜愛舞蹈，有的喜愛泥工，有的喜愛寫字。
我有著許許多多的愛好：畫畫，泥工，舞蹈，下棋。但是我最擅長的是畫畫，曾經在文明禮儀進校園的繪畫比賽中，我榮獲了三等獎，心中無比的喜悅。我從來沒有去培訓過，但是成績也還不錯啊。
每 當作業做完時，我都會抽出美術訓練本上來訓練，剛開始我接觸畫畫的時候，我畫小鴨子，過了好一會兒，畫完了，我拿去給外公看，外公 “撲哧”一聲差點兒把他的大門牙掉下來。：“你畫的這是什么啊？是小雞嗎？但是好象也不大像啊，你畫的到底是什么東西啊？”外公疑惑地問。我生氣地說： “什么嘛，我畫的是小鴨子。”外公聽了又捧腹大笑，臉上的皺紋都舒展開了：“什么？小鴨子，我沒有聽錯吧，這是小鴨子？”聽完外公的話后，我臉拉得老長。
外公好象看出了我的心思，這時，他又笑了笑，說：“外公來教你畫數字娃娃把。”現在我微微一笑。
外 公從房間里拿出一本日歷，他把日歷反過來，背面是空白的，他就用背面畫數字娃娃。只看見外公用1.2.3.4.5.6.7.8.9.這九個數字，在紙上比 畫來有比畫去的，不一會兒的工夫，數字娃娃真的弄出來了，我纏著外公教我畫，但是他怎么也不肯。我最后只好失望而歸了。
因為這樣，我才對畫畫起了興趣，畫畫原來那么的有趣啊。
我還喜愛寫字，有一次，學校自己舉辦了一個硬筆書法比賽，我覺的有趣，也參加了，沒想到的是我還獲了三等獎，這又使我樂了300年。
我的愛好堆積如山，但是只有這兩項才是我的強行。
描寫自己的作文 篇2
在我記憶中，讓我最高興的一天，就是我中考之后，收到我第一志愿學校錄取通知書的那一天。所有人都為我驕傲，那一天，我是最幸福的。
三年的時間，很快就過去了，因為成績不如以前，爸爸不想讓我繼續讀書了。畢業在家呆了半年，那一段時間是很難熬的，我開始把自己封閉起來，不和別人說話，就算是爸爸，我也把他當陌生人。爸爸也知道我心里的苦，那時候媽媽在外面打工，他打電話告訴媽媽說：我好恨他。因為，那時候我是最不快樂的。
現在長大了，我慢慢的解開心中的結，我原諒爸爸了，對他，更多的是內疚。
出來工作，有五六年了，不管在哪方面，我對自己的要求都很高，不想做的事，我也逼著自己去做，辦不到的事，我也要給自己很大的壓力。
這二十多年來，讓我痛苦的，都是我自己。本來我可以像同齡人一樣快樂的生活，我卻讓自己在痛苦中度過。為什么我就不能對別人，對自己都寬容一點呢？這樣活著，真的很累。我為什么不讓自己開開心心活著呢？
是我在自尋煩惱，自己傷害自己，是我的錯，而我卻總是責怪別人。
做人，除了不去傷害別人，也不要傷害自己。有好多事，我不但傷害了自己，也傷害了別人。
描寫自己的作文 篇3
近日心里頗不寧靜。面對爸媽那冰冷的眼神，我知道我又一次讓他們失望了。午飯吃的很尷尬，大家都不說一句話，凝重的氣氛讓人壓抑。我匆匆扒了幾口飯，披上外套就出去了。
天陰沉沉的，一副風雨欲來的架勢。我漫無目的的低著頭走在大街上，心里痛苦到麻木。我知道我不夠聰明，但我一直都很努力，努力成為大家都認可的好孩子。6歲，學畫畫;8歲，學舞蹈;9歲，又加學鋼琴;12歲，再加學吉他。我竭力去做，可惜，我的藝術細胞先天不足，哪個方面也沒有學出名堂;即便如此，我也全力以赴，努力做到最好，得到老師的肯定，順利拿到等級證書。
“學習上我怎么就不開竅呢?”我喃喃地自言自語。我抬起頭，猛然發現已到了中央廣場。廣場上聚集了好多人，我不禁疑惑起來，想看看是什么讓人這么好奇。擠進人群，看到的景象讓我大吃一驚：一個裹著厚厚衣服的人正在那里作畫——用腳作畫!他用右腳夾著畫筆在紙上流暢的揮舞著，磨出一道道絢麗的色彩。從他專注的眼神中我看到他的每一筆都一絲不茍，一筆一筆的`色彩暈染了畫紙，暈染了人心。讓我怔住的是他的畫：在這凄冷的冬天里，他畫的竟是熱氣騰騰的春天。不同的綠，交織著，纏繞著，抒發著，是堅強的意志，是生命的熱情。
一下子，我的心豁然開朗，難以抑制的沖動催促著我，沖向家的方向。是啊，我這么努力是為了什么?拼命克服自己本性中的弱點是為了什么?難道不是為了做更好的的自己嗎?馬兒不會因為自己跑得快而問為什么;魚兒不會因為游得深而問為什么。我，盡管跑得不快，也游得不深，但我能夠去追尋，去找尋那個“為什么”。人生在世哪能一帆風順，唯有努力強行，才能做最好的自己。因為唯有如此，人才會以那顆永不停歇的心，去努力，去尋找，去抓住……
云，漸漸散了，天，漸漸晴了。當陽光灑在我身上，暖暖的，我知道，這是上天對我的眷顧，我要做最好的自己!
描寫自己的作文 篇4
人生不可缺少“兩個朋友”，一個是運動場，一個是圖書館，才能做到不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。讀書，不僅可以從浮躁中靜下心來，也可以釋放掉因生活工作壓力和快節奏積淀下的包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，使靈魂更加豐盈，內心更加強大，從而更加熱愛生命、生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦，更加幸福快樂的工作。
《做最好的自己》這本書的內容為勵志導向類的，是李開復博士專門為青年朋友們所撰寫的成功指南。作者通過向我們講述了自己的成長經歷和對成功起到關鍵作用的真實案例，從不同角度闡明了成功的多元化，說明成功、自信、快樂之間的相互關系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。
對我們當代青年人起到很好的借鑒作用，能讓我們重新去審視自我、反思自我、認知自我，并在“成功同心圓”的指引下，通過在不懈地努力和追求中去實現自身的價值，實現真正意義的成功。
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