尋找自己的位置作文(匯編5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的尋找自己的位置作文，歡迎大家分享。
尋找自己的位置作文1
前幾天老爸同事請客，說他兒子找了一份合宜的工作。我很疑惑：那大哥哥不是之前有了工作嗎？怎么又找了一份“合宜”的工作？
酒席上，我了解到那個哥哥大學(xué)畢業(yè)后在找工作與讀研之間徘徊，后來他父母幫他物色了一份工資挺高的工作。可他說：“這不是我想要的位置。”勉強工作了幾個月后，他辭去了那份工作而重新去讀研，現(xiàn)在又找到了一份新工作。吃酒的幾個大人都說他花費精力去讀研，可回頭還是找了份工資低的工作，是件傻事。但他說道：“雖然這份工作比起上一份工資要低些，可是它是我最合宜的工作。”
我后來問他：“你為什么放棄了上一份高薪工作而找了這份工作？”他笑笑說道：“做上一份工作我不是很快樂，可現(xiàn)在的工作卻能讓我開心快樂，我覺得這樣的工作才最適合我。”聽了他的話，我不禁陷入了沉思：到底什么樣的位置才是最合宜的？
正如一個英雄，得找一個用武之地，而一個百姓只需要安適的生活。若將他們的生活換一下，那他們估計不會開心，因為對方的生活不適合他們。最合宜的位置其實是要讓你快樂的。如曹操，被稱魏王，征戰(zhàn)南北，成為亂世梟雄，這就是合宜他的位置。而老百姓們在城中做買賣，過著平安的生活，這也是最合宜他們的。也許讓一個老百姓去當(dāng)皇帝，他還不愿意呢。因為這不是合宜他的位置，不能讓他快樂。
最合宜的位置，是要用你的心去感受去決定的，而不是受他人的干涉，他人的指使而草率決定的。人最寶貴的兩樣?xùn)|西莫過于生命和靈魂了。如果一個位置能使你獲得生命的享受、靈魂的放松，那么，我敢說，這個位置就是合宜你的位置。
也許你眼紅別人的功名，但它可能不合宜你。所以請放平心態(tài)，認真過好每一天，你自己的生活才是最合宜你的。當(dāng)你某一天悟到了它的真諦的時候，你會發(fā)現(xiàn)：原來我也是這么幸福！
我決定了，以后我長大擇校、找工作的時候，也不要聽從他人的意見，而是遵循自己的內(nèi)心所求，選擇一個最合宜我的位置。
請尊重你的生命、靈魂，找一個能讓它們快樂的、最合宜你的位置……
尋找自己的位置作文2
很多人都相信，以老爸這副“聰明的腦袋不長毛”的模樣和如今他的行事狀態(tài)，做銀行行長是他“命中注定”的。我卻知道，爸爸為坐穩(wěn)現(xiàn)在的位置付出了很多努力。即使我不太了解我老爸繁忙的工作，但曾經(jīng)有段時間，看見他心煩意亂，一個愛運動的人卻被客戶和客戶經(jīng)理的電話煩擾，常一接就是十幾分鐘。老爸一直很努力，從來都是耐心地溝通著。
值得他們銀行驕傲的是，在老爸領(lǐng)導(dǎo)的團隊下，管理挺人性化，每個月都有生日聚會，行里一起為壽星慶生。他也會私下叮囑食堂阿姨多買些好吃的，還會早早地聯(lián)系去訂蛋糕。我覺得有這些活動，應(yīng)該很快樂吧！
老爸現(xiàn)在安穩(wěn)于這個位置，天天為工作忙上忙下的，偶爾還要考試。可是應(yīng)該很少人知道，在老爸精干的模樣背后，他其實是一個愛生活的人，向往著陶淵明的田園派生活。
老爸曾經(jīng)夢想成為一名導(dǎo)游，這也是他熱愛生活的一種體現(xiàn)吧。可惜，他最終與希望中導(dǎo)游工作失之交臂。但老爸是一個很樂觀的人，他自己對向往的生活是十分堅持的。
雖然每日不停地工作，還經(jīng)常有應(yīng)酬，但他還是喜歡陪我一起看書，《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》都爛熟于心。也抽空拉上我去跑步，假期里最喜歡去鄉(xiāng)下放松。
現(xiàn)在，老爸離他“小隱隱于野”的生活又進了一步，他在文成和叔叔共建一套鄉(xiāng)下別墅。剛為審批忙來忙去，又馬不停蹄地去測量地基，要去請來工人。還天天跟我念叨：“我現(xiàn)在最大的夢想，就是實現(xiàn)財務(wù)自由，時間自由，想上班就上班，假期或工作日都可以在鄉(xiāng)墅邊上種地，還可以看我最喜歡的書，再繞著小徑跑步，和全家進城里買東西……他甚至盤算著，等到20xx年，會有一條超近的公路，到時候只要40分鐘就到了。連退休后的生活也想好了，市中心的家作“大本營”，偶爾去爺爺奶奶家或文成別墅度假。
然而，老爸找到自己合適的位置時，又是很不容易：得到更多的自由是一個漫長的過程，且不努力工作賺錢也無法長期支持他這么悠閑的隱居生活。至少老爸沒有猶猶豫豫，他總是忙里偷閑地享受生活，也不斷地朝向往的生活奮斗著。希望老爸苦心追求的那個屬于他的位置能早日抵達，過上更加快樂和幸福的日子。
尋找自己的位置作文3
夜深人靜，我獨倚窗前，看著天上皎潔的月亮和快樂的星星。“我相信每一個人都在努力尋求發(fā)展，都想找到一個最佳的人生位置，沒有誰愿意像河里的落葉，隨波漂流，放逐自己的命運。”何老師的話在寂靜的夜空響起，撞擊著我的心扉。我的`思緒被牽動：我可以在這個寂寞的夜晚，在屬于我的房間，做一個屬于我自己的夢嗎？夢中我會找到屬于我的最佳人生位置嗎？
我習(xí)慣性的用手掠一下額前的頭發(fā)，掠不到。我的頭發(fā)已很短，不再像謝霆鋒、鄭伊健、賀軍翔那種明星的長長發(fā)型。“學(xué)生趕潮流，穿明星般的服飾，留歌星般的發(fā)型，是不合適的，滑稽的，剪短吧！”是何老師三番四次的勸導(dǎo)，使我剪短了頭發(fā)。“你頭發(fā)剪短了，顯得天庭飽滿，地閣方圓，是標準的國字臉型，真帥！”竟然有同學(xué)像看相先生般的點評相貌。我覺得真是不可思議：很多同學(xué)都追星，模仿明星，我留明星般的長發(fā)，卻沒有人多加贊美，我剪了一個普通人的發(fā)型，卻獲得了明星般的待遇，真是世事難料！
寂寞的我想吸支煙，下意識的摸摸口袋，沒有煙。爸爸在經(jīng)濟上控制了我，好幾天沒煙抽了。“男人的風(fēng)度，豈是一根煙就能襯托出來的。在時髦的迷宮打轉(zhuǎn)，枉費年華，迷失自我，不知路在何方，彷徨不前的旅人，找不到歸宿，內(nèi)心怎能有快樂呢？”這是前幾天包老師對我的教育。
“何老師說，選擇一個屬于自己的位置，做有益他人和自己的事，樂觀為人，從容生活，是真正的瀟灑。你哪里比得上他！”這是同桌的諫言。我曾追問：“他有那么好嗎？”同桌說：“有！他幽默風(fēng)趣，課上得好，文章寫得好，排球、羽毛球打得好，帶領(lǐng)學(xué)生搞詩歌朗誦會，活躍校園文化，很多人佩服他。”
我止住思緒，抬頭看著天上皎潔的月亮河閃爍的星星，它們千百年來，在每一個晴朗的夜晚，都會如期出現(xiàn)在屬于自己的位置，把光灑向人間，星星何曾艷羨月亮的皎潔？繁星滿天更顯夜空的遼遠深邃，廣袤無垠，若是所有的星星都不安分，而變成月亮，就沒有了晝夜的更替，豈不是人間的災(zāi)難？那樣就要勞煩后羿射月了！
生活中，最難得的就是找到自己的位置，調(diào)整好自己的心態(tài)，走好自己的路。我一定會找準自己的位置的，哪怕是做一根小草，我也會盡情的勃發(fā)綠意。
尋找自己的位置作文4
“全部人都蹲好了，你們不是精力太充沛嗎？那就好好地鍛練一下！”老師一改往日的溫柔，嚴厲的聲音猶如晴天霹靂，讓我們一排正在被老師罰扎馬步的同學(xué)，瞬間變得服服帖帖，盡管大汗淋漓，盡管雙腿酸麻，盡管心中也有怨氣，但都不敢有任何的松懈。
時間回到五分鐘前，我們十幾個男生，下課鈴一響，就如脫韁的野馬，狂奔到走廊，玩起了警察抓小偷的游戲。扮演小偷的角色非常瘋狂地逃跑，我們幾個“警察”定然是不會讓他們逍遙法外的，他們在前面跑，我們在后面窮追，響亮的喊叫聲，響徹云霄，在校園里回蕩。
“都給我站住！”一聲呵斥，宛如功夫大師點到了我們的穴位，讓我們不約而同地停了下來。班主任蘇老師，此時猶如一頭發(fā)怒的獅子，用盡全力地吼道：“全部到教室后邊蹲馬步！”于是便有了開始的一幕。
“你們來上學(xué)的目的是什么？你們在學(xué)校的任務(wù)是什么？你們的人生目標又是什么？你們可知道自己的位置在哪里？”老師一連串的發(fā)問，猶如給了我們當(dāng)頭一棒，我們一個個低著頭，眼睛不敢看老師，蘇老師告訴我們：“司馬光小時候也是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，可在先生的諄諄教誨下，他立即就認識到了自己的錯誤，并找到了自己的位置，有了努力的方向，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為一個學(xué)識淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪。”
是啊，我的位置在何方？扎著馬步，我限入了深深的思考，梅花芬芳，是因為她懂得于寒冷中開放，在眾花凋零時，找準了自己的位置；寶劍鋒利，是因為他懂得于逆境中堅韌，在千錘百煉時，找準了自己的位置；作為學(xué)生，我們要在枯燥無味的時光里，沉淀自己，學(xué)會自律，找準自己的位置，才能擁有一個美好的人生。
若為星月，便要點亮夜空；若為枝葉，便要點綴世間；若為江河，便要滋潤萬物；而若為學(xué)生，便要以學(xué)習(xí)為重，做一個志向高遠的少年，我扎著馬步，心里已經(jīng)找到了自己的位置。
尋找自己的位置作文5
我喜歡籃球，靈魂告訴我：投籃是我命中注定的使命，鞋底與地面的一次次摩擦，為的是得到更好位置，我用汗水譜寫熱血樂章。
歷經(jīng)幾個春秋的我發(fā)現(xiàn)：樹在大地上扎根，鳥兒在碧天里翱翔，魚兒在水底暢游都是用心在尋找自己的位置，都是生命來演繹自己的歷程。
十年前的我，是個無知的孩子，在天真無邪里度過漫長的季節(jié)，在父母的呵護下，高舉“為所欲為”的旗幟，高唱“世界我最大”的贊歌。尋找著那種被愛的感覺，也尋找著“我之最的位置”。
三年前的我，是一個懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔里的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂趣。我卻與之不同，充滿激情的我開始尋找生活的樂趣，沾染了社會低層的“惡習(xí)”。那時的我根本認識不到自己的出軌。老師的苦口婆心，我卻覺得他們是如此的虛偽，為此，我常與之唱反調(diào)。我尋找到了自己所謂的位置，但那些尋到的位置卻讓我沉迷，也讓我后悔，在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。
而如今，是個快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱，也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩(wěn)重。是的，人越長大煩惱就越多，往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽光，因為那時的我可以將汗水灑向球場；我渴望細雨，因為那時我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太陽，因為那時的我才是真的我，由無知莽撞逐步成熟穩(wěn)重的我。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)送來冬天的惆悵，當(dāng)大雁帶走夏天的喜悅，當(dāng)我步入高中的門檻，我在苦苦地尋找自己位置。這些命運仿佛已注定的事，雖往往令我徘徊，但更堅定了我的確信。而如今，我知道，冬天到了，春天還會遠嗎？大雁飛走了，明年依舊回來……世界萬物都在因果循環(huán)，誰也不會少了誰。
我也不會，在茫茫人海中尋找自己曾踏過的足印，在每段回憶前加一個標題，看著標題會心一笑。你看，迷迷茫茫的我，可以變得更清晰，更透徹。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我意識到：生活竟是如此繽紛。
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