自己給自己鼓掌一年級優(yōu)秀作文
昨天，帶孩子一起去虞城，不僅探望了好友，還參觀了“幸福的花匠”和“自由之風(fēng)”創(chuàng)辦的新理念外語學(xué)校，整潔的教室，優(yōu)美的環(huán)境，讓小年和小雪羨慕至極。趁著他們的這種興頭，“花匠”校長邀請小年和小雪去和自己學(xué)校的孩子們見見面，說說自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
孩子們一聽這樣的建議，頭搖的像撥浪鼓一樣：“不行，我不去！”“我不敢！”兩個孩子又一次對自己懷疑起來。看到這樣的情形，我沒有多說什么，只是用簡短地話音說了一句：“嘗試一下，相信自己！”孩子看到我的態(tài)度很堅決，也惶惶然地跟著兩位校長進(jìn)了教室。
十分鐘后，兩個孩子興奮地跑了出來，不斷地向我講自己的感受，那些學(xué)生多好客，自己的介紹又多順利，而且還把自己的`QQ號留給他們，以便以后多交流學(xué)習(xí)。這時，我又簡短地問了他們一句：“為自己鼓掌了嗎？”“當(dāng)然了，媽媽，為自己鼓掌，自己就能進(jìn)步更快了，今天我們經(jīng)歷了這樣的事情，下一次我們就一點都不會膽怯了！”
聽到孩子的回答，我笑了——孩子更自信了！記得那是演講比賽結(jié)束后我跟孩子的一席談話，因為剛開始小年對自己的不信任，所以他不能勇敢的參與，甚至打了退堂鼓。但是，在我的鼓勵下，孩子不僅自信地參與了，而且還獲得了全縣一等獎的好成績！
那個時候，我就告訴孩子：自信，是為自己喝彩的最佳方式。學(xué)習(xí)和生活中，誰都會遇到艱難坎坷，失意迷茫，曲折磨難，甚至是失敗，但這些都不可怕，可怕的是自己否定自己，自己打倒自己，自己摧毀自己：“我不行，我真的不行！”要知道，命運的鑰匙永遠(yuǎn)掌握在自己手中，而如何靈活地使用這把鑰匙，開啟那扇成功的大門，除了努力外，就是相信自己能行！
這一次，我同樣告訴孩子：當(dāng)我們摔了跟頭時，應(yīng)該立即爬起來，撣撣身上的塵土，為自己鼓勁，為自己喊一聲：“加油!”當(dāng)我們獲得一次微小的成功之后，應(yīng)該敢于驕傲地對自己說：“我真棒！”當(dāng)困難來臨時，自己給自己打氣，用信念滋養(yǎng)勇氣；當(dāng)失敗來臨時，自己給自己鼓勁，總結(jié)經(jīng)驗尋找新的挑戰(zhàn)；而當(dāng)機(jī)會來臨時，學(xué)會為自己壯膽，用知識和智慧，寫下新的功績！
人人都需要鼓勵，在鼓勵中才能更自信地成長！在現(xiàn)實生活中，很多人都是渴望得到別人的掌聲。但事實上，要想得到別人的鼓勵并不容易，在這時候，我們就要學(xué)會自我激勵，自己給自己鼓掌！
唐代詩人李白在《將進(jìn)酒》中寫道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”能為自己喝彩的人一定是強(qiáng)者，因為他敢于接受任何挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息！堅信自己的價值，學(xué)會為自己喝彩，讓我們都擁有一個精彩而有意義的人生！
最后，還要對小年和小雪說：“別在乎別人對你的評價，否則，反而會成為你的包袱；也不要害怕自己得不到別人的喝彩，因為你會記得隨時為自己鼓掌！”
孩子，成長的道路上，千萬別忘了自己為自己鼓掌！
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