助人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的助人的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
快樂，是做到不懂的題目時(shí)教我做；是受傷時(shí)的一只手；是傷心時(shí)的一聲安慰；孤獨(dú)時(shí)的一聲問候？快樂在我們的身邊，只要能發(fā)現(xiàn)，快樂無處不在。
一天，上課外興趣班的時(shí)候，我遇到了不會做的題目，一個(gè)同學(xué)看見了，提示了我解題的方法。我感到很快樂，想必那個(gè)同學(xué)一定也感覺到很快樂吧。其實(shí)，只要有一顆因幫別人而感到快樂的心，幫助別人就并不難了。
如果我看到同學(xué)受傷了，我會把他扶起來，然后送到醫(yī)務(wù)室。我想很多人都會這樣做吧！看到同學(xué)有些人因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)是他的好哥們兒才會這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識的陌生人呢？不管是誰，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出援助之手，。我們要樂于助人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是不是會感到萬分感激？是不是會感到十分快樂和幸福？當(dāng)然會！別人也是一樣的。當(dāng)你幫助了別人，當(dāng)你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時(shí)，你會感到非常的高興，因?yàn)楸荒銕椭娜艘埠芨吲d。別人也是一樣的'。
一次，我考試考得很不好，回家之后就被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學(xué)。）時(shí)，悶悶不樂的。一個(gè)同學(xué)問我：“你干什么？怎么悶悶不樂的？”我說：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓。”“那你也不用這么不開心呀！考試考不好可以彌補(bǔ)的呀！”聽了這一番話之后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實(shí)，最快樂的事還是幫助別人。這樣，別人快樂，你也快樂。
我們永遠(yuǎn)要做一個(gè)樂于助人的孩子。這樣，生活會更美好。
助人的作文 篇2
俗話說：別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。的確是這樣，這種幫助別人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學(xué)家那樣對國家供獻(xiàn)大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句爺爺好。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時(shí)候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。
有一個(gè)晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽砰的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)媽媽懷里，媽媽看了看別人家，都有電。媽媽平靜了一下，說：哦，那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了。于是，便拉著我的手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的'鄰居張爺爺嗎？張爺爺看見了我們，就對我們說：別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找。不一會兒，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動，他又把總電箱打開，說：上回我們家沒電了，就是這兒有問題。折騰了好半天，終于弄好了。看著這亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時(shí)張爺爺對我說：以后一定要學(xué)會助人為樂啊！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！
助人的作文 篇3
今天我做了一件助人為樂的好事情，到底是怎么回事呢？讓我來給你說說吧。
本來今天下午放學(xué)要走大路回家，可是走到一半想到大路在施工被封了，只有改走小路了。在小路上正走著忽然聽到嘩啦一聲，我好奇的把頭往回一扭，原來是一位收廢品的老大爺把他收的'飲料瓶子撒了一地，我見到這種情況，本來是有急事著急回家，可是轉(zhuǎn)念一想還是應(yīng)該幫助一下這老大爺，助人為樂是我們年輕人應(yīng)該做的，老師也經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們，我就幫老大爺把那些瓶子一個(gè)一個(gè)撿起來放到了他袋子里，干完后我就又高興的往家走了。
我回到家，邊巴這件事告訴了媽媽，媽媽聽到后非常高興，還夸我做的好。
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