樂于助人作文(經典3篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的樂于助人作文，希望對大家有所幫助。
樂于助人作文1
我從小就喜歡幫助別人，在家經常幫助媽媽做家務，如：掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時，同學沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。
記得有一次，我做公共汽車回家。剛上車，就看見一個阿姨急急忙忙地跑過來。上車時，發現沒有帶零錢，只有一張10元，她氣喘吁吁地對司機說：“對不起，我沒帶零錢，等會兒有人上車我就付。 ”司機沒說話，阿姨就上來了。可是過了好幾站都沒有人上車。司機等得有些不耐煩了，就把車停在下一站臺邊，像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說道：“你快點下車吧！過了這么多站都沒人，把你帶著么遠已經算好了。”阿姨不情愿地說：“可是我真的有急事啊！”“不行。”阿姨只好慢慢走下車，還不時扭頭過來望望。仔細看，阿姨像是外地來打工的'，我心想：外地來的也不容易，我這兒正好有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我說：“阿姨，我這兒正好有兩元錢給你吧！”阿姨感動地說：“謝謝你，小妹妹，我也沒什么好報答你的，這10元錢和一些糖就給你吧。”我連忙說：“不用，不用，我不需要錢。”阿姨不聽：“那糖你得拿。”說完便塞在我口袋里，我也不在說什么了。等到下車時，阿姨對我喊了一句話：好人一生平安！頓時，我心中有股暖流涌上來。
傍晚，彩霞像一條錦緞，給大地鍍上了一層金色，我走在回家的路上，嘴里吃著水果糖，心中無比的甜蜜……
樂于助人作文2
我們班的同學各有特色，各有所長，但令我印象最深的是小邱。小邱個子不高、也不胖，長著一張可愛的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個樂于助人的好同學，只要看到同學遇到困難，她就會伸出援助之手。
記得有一次上英語課，梁老師讓我們先復習英語單詞，然后準備聽寫。這時的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進書包里了。沒有筆怎么聽寫？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時小邱看見了，說：“雅婷，怎么了？”我小聲地說：“我忘了帶筆盒，沒有筆聽寫。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了。”我十分感激地說：“好的'，謝謝你。”我雙手接過了筆，馬上開始聽寫，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學們爭先恐后地跑出教室去操場上玩，我追上小邱對她說：“小邱，剛才多虧了你呀。”小邱說：“不客氣，同學之間是應該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學小邱，一個樂于助人的人。
樂于助人作文3
我有一個好朋友，叫小馬。他高高的個子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學習、玩耍，更佩服他那種助人為樂的品質。
記得那是一個夏日的午后，我剛剛走進校門口，就聞到一股惡臭，我走進一看，原來是一個同學不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：這么熱的天，吐到這可真臭啊！我不禁皺起眉頭，左右一瞧發現幾個同學都捂著鼻子，躲得遠遠的。我拿出百米沖刺的速度沖過了最臭的地方，這時我看見一個又高又胖的.身影，手里端著盆，跑到了那個同學身邊，我來了個“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友小馬嗎？我連忙跑過去，仔細一瞧，嗬！
小馬正蹲在那個同學旁邊，細心地用清水為他擦臉和身上的污物，我大聲說：“小馬，多臭啊！”小馬緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活。看到他的樣子，我感到很慚愧，紅著臉過去說：“我幫你吧！”小馬連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄臟你了！”他用紙和拖布認真地清理干凈了地面的污物。一會兒，那個同學的身上干凈了，臭氣慢慢散去。小馬又把那個同學扶到了醫務室，他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
陸續進來的同學們都向小馬投去了敬佩的目光。小馬，他那助人為樂的品質多么值得我們學習啊！我真敬佩他！
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