助人為樂作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的助人為樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂作文1
我在書上看過：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這名話，這不，我發一了身邊的美。
我有一個助人為樂的同學，名叫小睿。她不僅愛學習愛勞動，還很愛幫助同學。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。
有一次，在美術課上的時候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的'彩色筆。我著急得象熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，生怕被老師批評。“你怎么了？”小睿關切地問。“我忘記帶彩色筆了。”小睿說：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧。”我的心漸漸地平靜了下來，非常高興地答應了：“謝謝你，小睿。”我和她一起開開心心地完成了美術老師布置的作業。不知不覺下課了，我再次對小睿說：“小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術作業了。”她笑了笑說：“好朋友之間就應該互相關心，互相幫助。”
這就是我的好同學小睿，一個助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。
助人為樂作文2
今天下著傾盆大雨，小白兔放學了，可是它沒帶雨傘，只有淋著雨回家了，走在路上的.烏龜看見了說：“小兔弟弟你怎么沒帶雨傘？”小白兔說：“沒事，我跑回去。”龜哥哥想了一個好辦法，它用盡全力把自己的背殼拿下來，再撿一根小棒撐起來，就做了一把漂亮的雨傘，它把雨傘全部戴在兔子的頭上，小烏龜自己淋得全身是雨，小兔子就一點也沒淋到。烏龜把兔子送回了家，小白兔十分感激地說：“謝謝！”
龜哥哥看著自己濕透的身體開心地笑了！
助人為樂作文3
一天，小白兔背著書包走在上學的路上。忽然，天空下起了大雨，小白兔沒帶傘，用手擋著頭，但還是全身淋濕了。這時，對面走來的小烏龜看見了，它沒多想就把自己的殼脫下來，對小白兔說：“你可以把這個當傘用。”小白兔高興地說：“謝謝你！小烏龜。”“不用謝，不過要記得還給我哦！”“好，下午我就把殼還給你。”
下午放學了，小白兔找到了小烏龜，把殼還給了它，說：“很謝謝你，以后我也會幫助你和大家的`。”小烏龜說：“不用謝，我們大家是好朋友，就應該相互幫助。”
助人為樂作文4
一個星期六的上午天氣非常晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云，好像一只只白色的小綿羊，暖暖的陽光照耀著大地，到處暖洋洋的。小剛和小明在路邊的一片空地上踢球，他們倆你追我趕搶著球，玩得非常開心。
忽然他們倆看見在路邊有一位老奶奶。只見她穿著一身藍色的.衣服和一個方格的坎肩，一張通紅的臉上布滿了汗滴，推著一車菜吃力地走著。只見她走了一段路后，忽然車里的菜掉在地上，老奶奶彎腰去拾菜，被小明和小剛看見了，小明對小剛說：“我們不玩了，咱們去幫幫老奶奶吧”，小剛說：“好吧”。
于是他們向老奶奶走去，他們一起把掉在地上的菜拾進車里。小明幫老奶奶推車，小剛扶著老奶奶走路。老奶奶說：“你們真是助人為樂的好孩子謝謝你們”，小剛和小明一起說：“不客氣不客氣”。他們一起高興地走在路上。
助人為樂作文5
有一天早上，紅彤彤的太陽升了起來，天空上的`百靈鳥嘰嘰喳喳，快活的飛翔。一只小猴子迷路了，它急得大哭：“媽媽，媽媽，快帶我回去。”正在吃草的牛哥哥聽見了。走到小猴子面前，對小猴說：“小猴子，小猴子，你是不是迷路了？來，我背你回家吧！”說完，牛哥哥跪下前腿讓小猴爬上去。牛一邊走，一邊轉頭跟小猴子交談。
牛哥哥把小猴子送了回家，猴媽媽看見了，感激地說：“謝謝您，善良的牛哥哥！”牛哥哥說：“不用謝，這是我應該做的，謝謝您的稱贊消除了我一天的疲勞！”
助人為樂作文6
在我的身邊，有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的`，因為她配得上這樣一個閃光的名字。
她不管是學習方面的、還是勞動方面，看見別人有困難就會馬上過去幫助。
有一次，沒人有時間來聽我讀背課文，我很著急，急得一直走來走去。這時，她過來問：“阮阮，怎么了？”我說：“沒人有時間聽我讀背課文，我正急呢！”她說：“哦，這樣啊，那你先給我讀吧！”我說：“那怎么行，你手頭上不是還有事嘛！”她說：“沒事的，我做事很快的。”雖然在上課之前我讀完了課文，但她卻沒有來得及做完事。
那一次，我非常感動，也非常恨我自己，想：我為什么讀得這么慢呢？如果我讀得快一點的話，她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。
她配得上這一個閃光的名字，因為她助人為樂，這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。
助人為樂作文7
在我的童年中發生過很多事：一件難忘的事，一件傷心的事、一件開心的事......。唯獨一件我記得最清楚的就是：一件助人為樂的事。
記得有一次，我們班終于要舉行一年一度的秋游活動了，聽到這個消息后，我高興地一蹦三尺高。終于到了舉行秋游活動的日子了，可是愉快的.時光總是過得太快。一轉眼，就到了快回家的時候了。臨走之前，老師讓我們講講最應該感謝誰。有個同學說最應該感謝班委會，于是我想：是啊，班委會那么勤奮，暗下決心為我們準備這次有趣的秋游活動，他們為準備好這次秋游，又花費了多少心血。但表面上卻沒有顯出一點點辛苦和疲勞，而且顯得異常幸福。不僅要忙自己的工作，而且還要生兒育女，甚至還要管好班級內外的事情。所以，在這里我想說：“謝謝你們，班委會的各位家長，是你們給予我們樂趣，班委會的家長們永遠是助人為樂的！”
班委會的家長們，你們助人為樂的品質值得我們學習！
助人為樂作文8
一天，放學后，小明在小區里玩耍。忽然，天空中烏云密布，雷聲大作，緊接著風雨交加。
小明撐著雨傘急急忙忙地往家跑，就在這時，他看見一位老奶奶在路過一個水坑的時候，腳底一滑，摔倒了。老奶奶皺著眉頭，咬緊牙齒，痛苦地呻吟著：“今天真倒霉，疼死我了!”小明急忙跑到老奶奶面前，彎下腰，一手拿著雨傘，一手小心翼翼地扶老奶奶起來。他親切地問老奶奶：“老奶奶，您有沒有摔疼呀?”老奶奶說：“不用擔心，我沒事，你真是個好孩子!”
路過的人看見了，都夸小明是一個助人為樂的.好孩子。
助人為樂作文9
“贈人玫瑰，手有余香。”一提到這句話，我就想起了給一位老人讓座的事。
那是一個陽光明媚，碧空如洗的大晴天，媽媽帶我去圖書館。我想可能是高峰期的原因，一上車刷完卡，我就己經被擠成了肉餅，連呼吸也困難了。我拉著媽媽的手用了全身的力氣喊道：“車上的.人好多呀，我快喘不過氣來了。”媽媽一個勁兒地安慰我：“一會兒就好了！”說完就有一個人下車了。我一屁股坐在車椅子上，“太好了！我可下能坐一會兒了！”可是沒等坐一站就上來一位老奶奶。
老奶奶白發蒼蒼，好像有六七十歲了。給不給老奶奶讓座呢？我猶豫了一會兒。突然一個急剎車，老奶奶差點摔倒了。我心想不能再猶豫了，于是我對老奶奶說：“您來坐這兒吧！”“小朋友你坐吧，你剛有個座，別把你擠壞了！”“我壯著呢，沒事，剛才您差點兒摔倒了”說完，我起身讓老奶奶坐下。
這時，車依然很擁擠，但我絲毫不覺的，我此時覺得自己像個英雄。
助人為樂作文10
有一天早晨，河水清澈見底，河邊景色很美。小兔和小刺猬想去河對面玩。
小兔和小刺猬不能過河，大象說：“我們可以幫你倆過河。”之后長頸鹿從河這邊趟到過岸，然后長頸鹿把脖子伸到河中間，大象把鼻子伸到了長頸鹿頭的上面。啊！橋的`上方出現了一座小橋。
小兔和小刺猬高興地上了小橋，小刺猬在前面說：“小兔快來呀，”小兔張開雙臂，飛快的向前跑去。
過了河后，小兔對長頸鹿、大象說：“謝謝！”大象和長頸鹿說：“助人為樂嘛！”
助人為樂作文11
豐收啦！豐收啦！農民伯伯收到了很多又紅又大蘋果，農民伯伯打算把這幾筐蘋果賣完。農民伯伯一邊走一邊：賣蘋果了！賣又紅又大的蘋果！走著走著，走到一個山坡上，農民伯伯要上山坡呢。可是，農民伯伯怎么拉也拉不動，農民伯伯說：這可怎么辦，才好呀？
二小放學了，小明從學校里出來了。小明看見了馬上就去幫忙，小明和農民伯伯一起把一車蘋果拉上山坡，農民伯伯說：你真是一個好孩子，送給你一個蘋果吧，還有你叫什么名子？小明說：我不吃蘋果，老師也說過要助人為樂，我要學雷風做好事不留名。小明剛說完，農民伯伯笑了。
助人為樂作文12
四老師中等個兒，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡。顯得很嚴肅。但我不太喜歡他。
去年，我報了個葫蘆絲班，每天中午我都要練習一會兒。有一次，我正在練習。忽然聽到有人敲門，我從貓眼里一看。原來是四老師。我剛打開門，他就嚴肅的說：“以后中午別吹了這么吵，讓人怎么休息！”這讓我覺得他非常討厭。可是后來的一件事讓我改變了對他的`看法。
上次，我家里的面粉沒了，爸爸又不在家,所以我陪媽媽去買面粉.面粉買到家了,我和媽媽卻傻了眼.這么重的一袋面粉,我們怎么才能拿上去呢?我家可是在五樓呀！正當我和媽媽對著面粉發愁時。四老師來了。他穿著一身筆挺的新西裝。當他看到我和媽媽為難的樣子，說；“拿不上去了吧！我幫你們。”說著，便舉起面粉袋，蹬，蹬，蹬的就上了樓，也不怕把西裝弄臟。正當我拿出刷子幫他刷衣服時，他已經下樓去了。
雖然四老師有時很嚴肅，但他卻非常樂于助人。我喜歡嚴肅的四老師。
助人為樂作文13
“送人玫瑰，手有余香。”每當聽見助人為樂的事，就想起我做過的一件助人為樂的事。
上個月的一個星期五，我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個阿姨抱著一個小弟弟上車了，我心里想：司機要是剎車的`話，小弟弟會哭的。
我一看他們都沒有給阿姨讓座位的，我就站起來說：“阿姨，你和小弟弟坐在座位上吧！”阿姨說：“謝謝你小朋友。”我說：“這是我應該做的。”
第二天，我上車后，我坐車上姥姥家，坐車的時候，司機一剎車，有的踩腳了，有的坐地下了，還有的撞玻璃上了。
還有很多站才到我的姥姥家呢。有一個阿姨抱著一個小妹妹上車了。我就說：“阿姨，讓小妹妹和我一起坐吧。”
車上的人都夸我，我說：“這是我應該做的。”
我這兩天過的很高興。
助人為樂作文14
助人為樂是我們中華民族的傳統美德。我也是一個非常喜歡助人為樂的人。
下面我來說一說我助人為樂的事情吧：
一次，我的`同桌徐智同學沒有帶鋼筆，正在這時我看見了，我立即從文具盒中拿出一支鋼筆給徐智用。下課時，徐智把鋼筆還給我，還說了聲：“謝謝！”，我把筆再次給了他，說：“還有動筆的課沒上完，待用完后，再還給我”。
另一次，我帶了一盒大彩筆上美術課，因為班上有幾個同學沒有帶彩筆，我就主動把彩筆借給他們用。
還有一次，王老師叫我們拿出本子抄寫作業。王子龍同學沒帶本子，我就把我最喜歡的“賽爾號”本子借給他。下課了王子龍走到我的身邊對我說：“謝謝你-周宗強，這個本子還給你”。我說：“不用謝、我是你的好朋友”。
助人為樂是人類的美德，我要做一個助人為樂的人。
助人為樂作文15
早上，爸爸上班時，順路載了小明去上學。在路上，小明看見一位騎電瓶車的人突然像死了一般，動也不動的'倒在了地上。
很多車子經過，可是他們好像把有人摔倒當作空氣，一輛又一輛從他身邊擦肩而過，沒有人肯幫助他。
小明和爸爸飛快的下車，扶起了摔倒的人，把他送到路邊。
爸爸拿出手機叫救護車，說：“快點，百貨公司這邊，有人摔倒了。”
摔倒的人醒來以后，他的家人來了就說：“真是謝謝你救他，我不知道該怎么感謝你。”說著就準備掏出錢來，爸爸趕忙說，：“不用謝，這是我們應該做的，樂于助人嘛！”那家人說：“你太好心了，一般人為了不被冤枉就不救人，而你卻不顧被冤枉的危險而救人，我太感動了。”這是爸爸和小明相視而笑，像風似的離開了。