助人的作文(精華10篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的助人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
黃和煦是一個熱愛助人為樂的人，他平常喜歡幫助同學。他也帶領我們班幫助過一個患有白血病的孩子。二年級時，黃和煦發現了一個患有白血病的孩子，他叫小凱。小凱急需做手術，但是，他們家無法支付巨額的手術費，只好眼睜睜地看著小凱的病情惡化。黃和煦得知了情況后，馬上告訴了班主任黃老師。在黃老師的組織下，我們紛紛捐一些玩具，現金給小凱。后來，我們的故事被登上了報紙，更多的社會人士得知了我們助人為樂的故事，加入到了我們的`行列，紛紛力所能及地捐款給小凱。小凱收到了我們的玩具和現金，他非常開心，并有足夠的金錢做了手術。經過了幾次手術之后，小凱的身體終于康復了。
黃和煦真是我們助人為樂的好榜樣，我們要學習黃和煦助人為樂的精神。弘揚我們南寧人“能幫就幫”的精神，養成一個良好的習慣。
助人的作文 篇2
一天，小兔在柳綠桃紅的叢林里無拘無束地散著步。突然，從不遠處傳來一陣哭聲。于是，小兔不管三七二十一飛快地跑向傳來哭聲之處。跑到那邊后，小兔看見了一只小黃貓，小黃貓在大樹下嗚咽，小兔連忙跑下去，關懷得問：“美麗的小黃貓，你為什么哭得這么悲傷？別哭了吧！”小黃貓直起腰，親切地對小兔說：“謝謝你！我和媽媽一起來采蘑菇，一不小心，我就迷了路。”小兔安慰它說：“沒事，我送你回家吧！”小黃貓連忙道謝。小兔又問小黃貓：“你知道回家的路嗎？”小黃貓說：“知道，走出叢林，穿過一條小河，再走過一座獨木橋，就到了。但我不知道怎樣走出叢林。”“不要緊，我知道。”小兔胸有成竹地說。小兔把小黃貓扶起來，準備起身送小黃貓回家。
小兔和小黃貓開始出發。小兔帶著小黃貓，來到通向叢林出口的路。要走出叢林，必需經過泥潭。小黃貓一看見泥潭，就以迅雷不及掩耳之勢跑向泥潭。結果，被泥巴粘住。小兔看見了惱羞成怒，一下子，小兔靈機一動，跑到紫藤花架那邊，用吃奶的勁兒，拔下一根紫藤，然后又向泥潭跑去。跑到泥潭后，先把紫藤的一頭使勁扔到小黃貓粘住之處，另外一頭拴在樹上。然后，小兔捉住紫藤的中心。然后使勁向后拉，時間一分一秒地過去了。終于，小黃貓從泥潭中漸漸地松進去了。
終于，小黃貓被拉到岸下去了。小黃貓看見小兔累得精疲力竭，滿頭大汗，趕快說：“謝謝你！”“沒關系，這是我應該做的。”小黃貓說：“那我們怎樣過泥潭呢？”小兔左思右想，說道：“咱們一塊兒建一艘船過河吧！”小黃貓說：“可以，我去找木頭，你去找紫藤，好嗎？”小兔說：“好呀！好呀！”于是，它們開始動身了。過了一下子，小兔和小黃貓就把材料找好了，就開始建船了。小兔先把木頭鋪在地上，然后用紫藤拴緊，用兩根木頭當船槳。終究功敗垂成了。小兔和小黃貓坐上船，劃著船槳，慢悠悠地游過了泥潭。
它們經過泥潭，穿過叢林，來到一條清徹見底的小河旁。小河里有各式各樣的小魚，在水里無憂無慮、自由自在地游來游去。水草在水中翩翩起舞，好似一名位跳舞家，在跳著美麗的跳舞。“可怎樣過河呢？”小黃貓很納悶。小兔左思右想，忽然靈機一動，“我們踩著河面上的石頭過河吧！”“好呀！”小黃貓興高采烈地說。于是，它們開始過河了，小兔向第一塊石頭跑去，小黃貓也照著小兔的樣子，也向第一塊石頭跑去。一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了......小兔和小黃貓終于過了那條清徹見底的小河。
現在，小兔和小黃貓來到一座獨木橋旁。不遠處就是小黃貓的家了，他一看見自己的'家，心情從烏云密布到晴空萬里。但獨木橋上面是懸崖絕壁，如果一失足，就會粉身碎骨。即使小黃貓和小兔都很懼怕，但是為了幫小黃貓回家，小兔和小黃貓也開始過獨木橋了。小兔先趴在獨木橋上，爬著走，小黃貓也按小兔的做法，先趴在獨木橋上，然后爬著走。就這樣一分鐘、二分鐘、三分鐘......終于小兔和小黃貓順利地過了獨木橋。
小黃貓歷經艱辛，終于回到了暖和的家，這一切多虧了小兔的幫忙。小黃貓的媽媽看到自己的孩子，給了它一個暖和的擁抱，并走向小兔，牢牢握住它的手，流下了感動的淚水.......
這位樂于助人的小兔真值得我們每一個人學習，它的故事也傳遍了每個角落，被人們稱贊。
助人的作文 篇3
尊老愛幼是人們的口頭禪，今天我要做一件助人為樂的事。
中午學完英語，媽媽叫我坐公交車去姥姥家，我在站臺等了一會兒，我看見去姥姥家和車開來了，我便上了車，在車上站了一會兒，又到了一站，有一位年青男子下了車，我走向座位，那時我感到很輕松，可剛一會兒有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車，那位老奶奶像七八十歲左右了，奶奶在車上站了一會兒，沒一個人給好讓位，于是我便給奶奶讓了位，我把奶奶扶到座位上讓奶奶坐下，我對奶奶笑了笑，奶奶慢聲說到：“你真是個好孩子”。我笑瞇瞇的.，奶奶也對我笑了笑，我自己在心里想我真棒。
通過這件事我明白了助人為樂的快樂之本，以后我要幫助更多的人。
助人的作文 篇4
在漫長的暑假中，我遇到過許多讓我感到快樂的事情，其中最讓我難忘的是和一個乞丐發生的故事。
那是一個星期六的早晨，太陽還沒升起，我跟朋友們一起去外面買早飯。我們漫步在人行道上，在一棵茂盛的大樹下我看到一位乞丐孤零零地躺在地上，我停住了腳步。
他身著破爛衣裳，腳穿破鞋子，頭發凌亂，眼睛沒什么神，臉色也十分蒼白，好像很久沒吃東西了，餓得只剩皮包骨頭。他的旁邊還放著一個破碗，碗里也只有兩塊錢，可見什么都買不了。
看他這么可憐，我就想幫幫他。于是，我就從口袋里拿出五塊錢放進來他的碗里，他開心地對我笑了笑，我也笑了笑。他激動地握著我的手對我說：“謝謝！謝謝！太感謝你了，小朋友！你真是個大好人啊！好人一生平安啊！”我連忙回答：“沒事，沒事，小事情而已，你還是快拿著這些錢去買吃的`吧。”
正當我離開的時候，我摸了摸自己的口袋，發現我還有三塊。于是，我拿著錢去買了一杯熱乎乎的豆奶，我把豆奶也給了乞丐。他小聲地說：“你自己拿去喝吧，你應該還沒吃早飯吧！你把它給了我，你吃什么呢？”“沒事，我不用，我可以回家煮點粥喝，你喝吧，你肯定餓了好幾天了。”這時我看到淚水濕潤了他的雙眼。
我趕忙跑回了朋友們的身邊，朋友問我：“你的早飯呢？”“我把錢給了一位乞丐，他已經好多天沒有吃什么東西了，我看他挺可憐的，就把錢給了他，叫他買點吃的。”我朋友贊揚了我的做法并把早飯與我分享。
雖然，那天我把早餐錢給了別人，但是我卻一點都不感到后悔。因為我在幫助別人的同時，自己也收獲了滿足和快樂。
助人的作文 篇5
我的外公年過六旬，一道道皺紋爬上了他的額頭，頭上又長了許多白發，別看他年紀有多大，可他樂于助人，別人需要幫忙，只要被他遇到，他都會上前通通搞定。
一次，我們去常州玩，剛好晚上回來，媽媽開著車，正打算回家時，在路上我們的'眼神被不遠處的欄桿吸引住了，媽媽情不自禁向那里開去，仔細一看，原來是一位女司機被一輛裝了2噸貨物的“強盜車”給撞昏了。“唉！這個女人好慘，估計已經奄奄一息了！”我憐憫地對大家說。正當大家想把她送到醫院里搶救時，警車便帶著擔架來了，我外公實在看不下去了，說了一聲：“上我們的車。”便直接把她往車上拉，送到醫院搶救。過了許久，到醫院經過醫生搶救，醫生說：“還好，搶救及時，沒什么大礙，休息幾天就好了。”
你瞧！我外公就是這么一個人，他見人就幫。他是我最敬佩的人。
助人的作文 篇6
下午，小明放學回家時，頃刻間，天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，天色馬上暗了下來。
小明不小心踩進了一個水洼，“撲通”一聲一屁股坐在水里去了，又冷又疼，忍不住哭了起來。
這時，兩個少先隊員聽見了，急急忙忙跑過來問：“怎么樣？疼不疼？”
“我不小心滑了一腳，手臂好疼！”少先隊員看見他手臂上有一大塊血跡。
“我們快把他背進醫務室；”男同學把他背在身上，女同學為他們打著傘，迅速地向醫務室跑去。
小明感激地說：“謝謝你們。”他們異口同聲地說：“不用謝，這是少先隊員應該做的。”
助人的作文 篇7
一個星期天的下午，我和表弟在花園里玩“捉迷藏”。
突然，我的表弟被石頭絆了一跤，血直往外流。我急忙把表弟從地上扶起來，只見他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“蹬蹬蹬”，一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠而近。一個約二十歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身著西式服裝，還有一頭時髦的卷發。“小妹妹，你怎么了？”，一個溫柔的聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她，當我回過神來時，她已抱著表弟朝醫務室的方向跑去了。
我連忙追上去，這時我發現，她那漂亮的衣服被表弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫務室，找到醫生，等表弟的.傷口包扎好，她又買了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。
不知什么時候，媽媽找到了醫務室來了。當媽媽知道前因后果的時候，她感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說了聲“再見”，轉身走了。
望著阿姨遠去的身影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一個樂于助人的好阿姨。
助人的作文 篇8
周末，小丁在樓下的公園散步。走著走著，他看到了一只鞋，他想，誰丟了鞋子？這么冷的天不穿鞋會多冷啊！他撿起鞋四處張望，看到遠處有一個阿姨抱著一個小朋友在公園走著玩，他想可能是這個小朋友丟的'鞋。
于是小丁高舉著鞋子大聲地喊著：“阿姨，等等，”并連忙追趕上去。小丁氣喘吁吁地跑到阿姨面前說：“這只鞋是小朋友丟的嗎？”阿姨看看小朋友的腳上是少了一只鞋，阿姨非常感激小丁。小丁心里很開心。
助人的作文 篇9
風和日麗的一天，在美麗的森林里，豬媽媽要去出差了。在走之前，它語重心長地對小豬說：“寶貝，我今天要去出差，你記得保護好菜園哦。”小豬堅定地說：“放心吧媽媽，我一定會保護好菜園的。”聽完小豬的話，豬媽媽便放心地走了。
夏日的午后，烈日炎炎的，太陽炙烤著大地，讓人熱得透不過氣。小豬決定去給菜地澆水。當小豬要下坡時，一不小心掉進了河里，是小象用長長的鼻子勾住了它，把它拉了上來。小象想幫小豬一起澆水，可是小豬笑著說：“謝謝你，小象，我媽媽從小就告訴我，自己的'事情自己做，所以你不用幫我，我自己可以完成。”說完，小豬就轉身走了。
小象看著這么勤勞的小豬可真開心，于是，它趕忙說道：“小豬，森林里有一根綠水管，你只要在上面拍三下，水就會出來，你就可以澆水了。”小豬疑惑地問：“我在這住了好幾年，也沒看見有綠水管啊？”但小豬還是去找了，果然它發現了一根綠水管，按照小象說的那樣，很快它就把菜園全部澆了一遍。小豬也忙得滿頭大汗，它決定用這個水管洗個澡，它一邊洗一邊唱著歌，洗完后小豬高高興興地回家了。
其實，那根綠水管就是樂于助人的小象的長鼻子呀！
助人的作文 篇10
我們樓的謝奶奶是一個和藹可親的老人。她的頭發幾乎都已經花白了,可是身體還是向年輕人那樣充滿活力。最重要的是奶奶非常樂于助人。
記得有一次,媽媽上班,我自己回家,而我卻忘記帶家門鑰匙了,急得我團團轉,差點都哭出來了。這時讓遛彎回來的.謝奶奶看見了,趕緊問我怎么了,我哽咽著說：“我媽媽不在家，我忘記帶鑰匙了”還沒等我說完，奶奶笑著說：“我還以為什么事呢，走，到我家去！”說完，奶奶就拉著我的手上了樓。雖然他的手是涼涼的,但我卻感覺一股暖流用上我的心頭。
到了家,老人家給我倒了杯水,安慰我說：“孩子沒事,先給你媽媽打個電話讓她放心,然后就寫作業吧。”望著奶奶那慈祥的眼神,我似乎沒有剛才的不安了.奶奶又給我削了個又大又紅 的蘋果。她拿起一把小刀,從蘋果的上面開始削,削出的皮連在一起,一圈一圈的,就像一個個愛心圈緊緊地連在一起。看她熟練的動作,望著她慈祥的眼神,仿佛那不是一個蘋果,而是她金子一般的心!她削完后遞給我。這時媽媽來了,對奶奶連連感謝,謝奶奶卻把手一搖說:“誰能沒有困難啊！有困難就應該互相幫助，這樣社會才能和諧美滿！”
是啊！只有大家互相幫助，社會才能和諧美滿。我們應該把這種有愛心，助人為樂的品質如環環相扣的愛心圈一般一代一代得發揚下去。
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