（精品）助人為樂作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的助人為樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人為樂作文1
有一天早上，紅彤彤的太陽升了起來，天空上的百靈鳥嘰嘰喳喳，快活的'飛翔。一只小猴子迷路了，它急得大哭：“媽媽，媽媽，快帶我回去。”正在吃草的牛哥哥聽見了。走到小猴子面前，對小猴說：“小猴子，小猴子，你是不是迷路了？來，我背你回家吧！”說完，牛哥哥跪下前腿讓小猴爬上去。牛一邊走，一邊轉頭跟小猴子交談。
牛哥哥把小猴子送了回家，猴媽媽看見了，感激地說：“謝謝您，善良的牛哥哥！”牛哥哥說：“不用謝，這是我應該做的，謝謝您的稱贊消除了我一天的疲勞！”
助人為樂作文2
助人為樂一天，陽光明媚媚。小明吃了早飯就去上學了。半路上他看見有個叔叔在搬運箱子，他的自行車停在一邊。
小明走到車子旁邊時發現叔叔的`衣服掉在地上了，就急忙跑過去把衣服撿了起來。可是這時叔叔已經騎車走了，于是他緊緊跟在叔叔后面，想要趕上叔叔的腳步，直到跑了很遠他才追上了叔叔，并把衣服還給了叔叔，此時小明已經汗流浹背，滿頭大汗了。
拿到衣服的叔叔很感謝小明并向他豎起了大拇指，夸小明是個樂于助人的好孩子！
助人為樂作文3
老師常常教育我們要助人為樂，我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會盡力去幫助別人。
那一天的是很讓我受到啟發，那一天我放學回家的時候看見一位白發蒼蒼的老爺爺闖進了我的視野，他仔細打量則每一輛公交車，他終于打量出了他要做的'8路公交車，他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺但是老爺爺已經上去，誰知他又下來了。這時候來了一位助人為樂的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。
只要我們所有的人向社會注入一股的清泉，那么我們的社會就一定充滿了愛，一定會變得更美好。
助人為樂作文4
突然，一陣傾盆大雨下來，小貓看到青蛙、烏龜、鴨子和公雞在雨中走。他想雨這么大，我只有一把雨傘該怎么辦呢？想著想著說：“公雞最怕淋雨，我還是先把公雞送回家吧”。公雞回到家說：“小貓謝謝你幫我送回家”。
“不用謝，這是我應該做的”。小貓說。
助人為樂作文5
助人為樂的小猴一個風和日麗的早晨，小猴要去小狗家做客。于是，它高高興興地坐上了車。
到了下一站，一位山羊伯伯慢悠悠地走上了車。小猴看見這位山羊伯伯，頭發白花花的，而且還駝著背，心想：這位山羊伯伯一定年紀很大，我讓個位子給它吧！于是，小猴急忙站了起來，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，您坐吧！”山羊伯伯笑瞇瞇地說：“謝謝你，小猴！”小猴高興地說：“不用謝，這是我應該的`！”
助人為樂作文6
一個風和日麗，陽光明媚的早晨，小明在上學的路上看見一位白發蒼蒼的老奶奶不小心滑倒了，小明看見了，連忙跑過去把老奶奶扶起來，小明關心的問："老奶奶，您沒事吧？"老奶奶說："沒事，沒事，謝謝小朋友。"小明說："我送您回家吧。”老奶奶說：”謝謝你，我的家人已經在路上了，我讓我的`孩子送你去學校吧，不然要遲到了。”小明說：”不用，不用，這是我應該做的。”說完小明加快腳步走到學校老師說：”小明你為什么遲到了？”小明說：”我幫助老奶奶才遲到的。”老師對著同學們說：”我們一定要這個和小明一樣樂于助人的好孩子。”
助人為樂作文7
喜愛助人為樂的劉怡君今天上了美術課，我平時最喜歡上美術課了，今天卻不一樣了。在美術課上，我在掏東西的.時候，突然發現圍棋老師給我的棋子撒了一書包。我現在又急又怕，恨不得我擁有魔法把它們變好，后來我叫來了劉怡君，讓她幫忙才把書包收拾好。我對她們說了一聲：“謝謝！”就趕緊上美術課了。
送給劉怡君的話，同學之間就應該助人為樂，就像我以前幫助過你一樣，謝謝劉怡君。
助人為樂作文8
有一天，一只可愛的小鴨子不小心掉進了一個深坑里，小鴨子拼命地喊著救命。這時樹上的小猴子看見深坑里的.小鴨子，小猴子跳到深坑邊上，對著小鴨子問:“你受傷了嗎小鴨子？”小鴨子說:“我沒受傷。”只是坑太深，我上不去了。小猴子說:“別怕小鴨子，我會把你救上的。”小猴子找來一根樹枝，把樹枝伸進深坑，小猴子順著樹枝，跳進深坑，一只手抱著小鴨子，一只手抓著樹枝，爬出了深坑。小鴨子感動的對小猴子說“謝謝你小猴子！”小猴子連忙對小鴨子說:“不客氣，不客氣。”
助人為樂作文9
助人為樂的英英一天下午，英英放學回家時，看見一位老奶奶。她正拎著一個笨重的塑料袋子，里面裝的是水果，只見她已經汗流浹背，氣喘吁吁。
突然，老奶奶的塑料袋子破了！水果滾的一地都是。英英見這情況，趕緊安慰老奶奶：“別擔心，我會幫您的！”于是，英英把戴在頭上的'帽子取了下來，把地上的水果撿起，放進帽子里。
英英說：“我把您送回家吧！”英英為了不讓老奶奶寂寞，就一路路上和老奶奶聊天，她們聊得很開心。
把老奶奶送回家，英英才回家，臨走前，老奶奶對英英喊：“真是一個好孩子”
助人為樂作文10
今天下雨了，有風還有些冷。下午學校放學了，同學們都從教室出來了，走到學校門口，明明和琳琳看見一個同學摔倒了，雨傘也被風刮到了一邊。他們倆趕忙跑過去，一個扶起同學，一個幫忙撿回了雨傘。那個同學站起來以后，對他們兩人連聲感謝，而明明和琳琳都說不用謝，互相幫忙，助人為樂是我們應該做的。我們一定要向明明和琳琳學習，做一個助人為樂的好學生。
助人為樂作文11
放學了，天下起了傾盆大雨。我沒帶雨具，正想冒雨回家。這時，我身后傳來一陣聲音：“我陪你一起回家吧！”我轉身一看，哦，原來是梁敏晶同學，她背著沉甸甸的書包，右手打著雨傘，正向我走來。她拉著我的手，一直把我送到家門口。我對梁敏晶同學說：“雨下得那么大，到我家坐坐吧。”她說：“不用了，我得趕回家，要不媽媽會著急的！”說完，一個小小的.身影漸漸地消失在茫茫的大雨中。
助人為樂作文12
在星期六下午，天氣暗下來，下起了雨夾雪，地上都凍了冰，我在冰上滑冰玩，忽然我聽到了一聲尖叫，我急忙跑上前去，看到了一位老奶奶摔倒在地，我扶起老奶奶說：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶說：“沒事，我老了，腿腳不利索了。”我說：“奶奶我送你去醫院，還是送你回家去呀？”老奶奶說：“送我回家吧！”就這樣，我把老奶奶送回了家，老奶奶夸我是個好孩子，我心里美滋滋的`說：“不用謝！”
第二天，我又看到了那位老奶奶，我說：“老奶奶你好點了嗎？”老奶奶說：“好了，謝謝你呀，小朋友，你真是助人為樂的人呀。”我開心的笑了。
助人為樂作文13
助人為樂下午，骨頭損傷的童煜軒要去上廁所，只見他很艱難地扶著拐杖，蝸牛般往前移動，身子往前傾，腿微微顫動，臉上寫滿了慌張。
方嘉樂和茅恩見狀，主動熱心地跑過去，當起童煜軒的保鏢來。他倆一人架著他的胳膊，一人托著他的`身子，時不時幫他揉揉腿，一路吆喝著：“傷員經過，前面的同學請讓一下！”瞧！美德就在我們身邊，世上不缺少心靈美，只是缺少發現心靈美的眼睛啊！
助人為樂作文14
一天放學，小華剛從學校里走出來，就看見對面的高樓大廈下有一位老奶奶正躺在地上呢！他心里想:“要不要幫助那位老奶奶呢？”他想了一小會，決定幫助那位奶奶，因為老師講過助人為樂是中國的傳統美德。然后，他就走到了老奶奶身邊問老奶奶:“您是不是摔倒了，我幫您吧！”老奶奶說:“好，謝謝你小朋友。”小華就把老奶奶從地上扶起來了。然后陪著老奶奶過馬路，跟奶奶說再見后就開開心心回家了。
助人為樂作文15
上周日，我和媽媽在過馬路等綠燈的時候，看到一位老奶奶手里拿著拐杖，慢慢地走著，她也要過馬路。這時，正是交通高峰的時候，馬路上的.車比較多，特別是自行車道的電動車都騎得快，看著老奶奶要過馬路，真讓人擔心。于是我走過去，說：“奶奶，我們來扶你過去吧”，老奶奶說：“那就謝謝你了，小朋友”，我說：“沒事，這是我們少先隊員應該做的。”旁邊等紅路燈的叔叔阿姨向我和媽媽投過來贊許的目光。
我扶完老奶奶過完馬路后，心想能為需要幫助的人做點小事對我只是舉手之勞，但對于別人可能就是雪中送炭，我一定要幫助更多的人。
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