關于幫助作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的幫助作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助作文 篇1
小妍招呼小軍說：“昨天給你補習的數學應用題都懂了嗎？”“多虧你的幫助，我都明白了，謝謝你了！”小軍不好意思地說。“這是我應該做的。”小妍說，“你有困難，大家都應該幫助。你是因為腿摔傷了才落下功課的呀？”說著，她拿出數學書，給小軍補了當天的課。小軍聽著不住點頭。
……
期末考試來到了，小軍獲得了優秀的成績。他把考卷拿給小妍看，激動地說：“這100分有你一多半的功勞。要不是你一個多月來，天天到我家給我補課，我哪能有這么好的`成績呀！”小妍拉著小軍的手，高興地說：“不，我該祝賀你！這是你刻苦學習的結果，讓我們繼續努力吧！”
你的同學肯定也有像小妍一樣的好孩子吧？把他寫出來告訴大家好嗎？
幫助作文 篇2
一天放學后，我正在小區內籃球場上玩，忽然看到了一個熟悉的身影。原來是王梓涵的媽媽，只見她抱著兩箱東西，走得很慢很慢。我好奇地走過去問：“阿姨，您箱子里面的東西是什么啊？”
阿姨說：“是火龍果呀！”阿姨邊說邊放下箱子喘氣。
我上前一看，還真是火龍果，粗略數了數，一箱大約有二十個。我問：“阿姨，您搬得起嗎？”
阿姨嘆氣道：“沒辦法，搬不起也得搬啊！”
“我來幫您吧！”我說。阿姨笑著點了點頭。
阿姨分了一箱給我搬，自己在前面給我帶路。我彎下腰去搬，這箱子可真沉啊，差點沒把我壓倒。不過答應了別人可不能反悔。終于到了阿姨家樓下，阿姨見我氣喘吁吁的.，便要我別搬了。我說不要緊，自己能行。
該上樓了，箱子也変得更加沉重，上樓的時候根本看不到腳下的臺階，只能摸索著上樓。爬完一樓的時候還好，可是到了二樓就沒有那么幸運了，我的腳一不小心踢到了臺階，摔了一跤。還好，箱子沒翻。我咬咬牙，站了起來，終于把火龍果送到了三樓。
阿姨夸我說：“謝謝你呀！沒想到你個子小力氣還挺大的啊！來，吃一塊巧克力再走。”我接過巧克力，連忙說：“謝謝您！”
在回家的路上，我吃著巧克力，感覺格外香甜。
幫助作文 篇3
今天，是我過11歲的生日，甭提可高興了。可一點小的遺憾爸爸媽媽有事不能在家陪我過生日。爸爸從口袋里掏出50元的大鈔，讓我自己過生日。雖然沒有家人在我身邊但我依然很快樂。
我來到自己的房間，扯著被子，想著用這些錢買什么，是買玩具還是買吃的。想來想去想不到合適的答案。我想去街上逛一逛或許能找到合適的答案了。來到街上一派熱鬧的景象。在大街上逛了幾圈我買了一對愛心夾用了２元錢，買了一個洋娃娃用了8元，剩下40元。就回家了。
回到家我的心情沒有想象的那樣快樂，便看起電視來，人坐在那里心里還在想著怎樣把剩下的40元錢用了，當我正準備走的時候電視播放的一報道吸引了我。《山村的孩子誰來救？》報道內容挺感人的。介紹了一個普通的'小男孩，要為偏僻山村的孩子捐款。他的父母很贊同，便給了他錢，讓小孩匯過去。可孩子卻拒絕了，他決心自己撿垃圾賺錢幫助山村的孩子，他的父母真是又是又憂，喜的是小孩懂事了，憂的是小區的里來來往往的許多人，很容易出事。于是她媽媽也加入了小孩的行列撿起垃圾。一學期撿起了300多元。他說雖然錢不多但會一直堅持一去。這報道給我的感觸很深。那小孩拾垃圾幫助別人，我為什么不能盡自己的所能去幫助別人呢？于是我把剩下的錢全匯給山區的小朋友了。我又變得“一貧如洗了”可內心卻象吃了蜜一樣的高興。這件事讓我知道了＂給予比索取永運要快樂得多！
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