助人的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
尊敬的老人：
您好！
提筆給您回信，千言萬語不知從何說起，世間任何華麗的詞語也無法表達(dá)我對(duì)您的感激之情，只有在心中默默地祝福您：好人一生平安！
雖然你我素不相識(shí)，雖然我不知道您姓甚名誰……但是我知道：您一定是一位可敬的老人。要不，您的精神怎會(huì)感動(dòng)命運(yùn)之神，讓死神與我擦肩而過，我感謝您—可敬的老人！
您的來信使我明白了一個(gè)道理：真正的上帝，是人們的愛心！是啊，如果沒有愛心，我的侄子—邦迪可能命喪他鄉(xiāng)；如果沒有愛心，我這個(gè)垂死之人也不可能死而復(fù)生；如果沒有愛心，您也不可能熱情地接待我的侄兒，當(dāng)然也不會(huì)有我的再生了，如果沒有愛心……種種如果，我不敢想象，只有在心中默默地祈禱：愿幸福永遠(yuǎn)追隨您，愿平安伴您生生世世—好心的人。
祝您：身體健康 萬事如意！
xxx
20xx年4月10日
助人的作文 篇2
學(xué)識(shí)的魅力承載了杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟，成就了他“魂歸洛水，天下改換已無詩”的“詩圣”的地位。
學(xué)識(shí)的魅力承載了“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的陶淵明，成就了他“采菊東籬下，悠然見南山”的“田園詩人”的美名。
學(xué)識(shí)的魅力承載了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，成就了他“天地有正氣，雜然賦流形”的“一代名相”的名譽(yù)。
縱貫歷史，太多太多的文人墨客，英雄豪杰，他們都在學(xué)識(shí)的魅力之下在歷史的高空中翱翔……
他志向遠(yuǎn)大，懷著寫一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的真正屬于大漢朝的史學(xué)的抱負(fù)，靠自己反復(fù)的檢閱和積累下的豐富學(xué)識(shí)，寫出了震古爍今的巨著——《史記》。正是由于學(xué)識(shí)的魅力，鍛造了史學(xué)家的輝煌，而他也承載了他偉大的人格魅力。他高呼：“雖被萬戮，豈有悔哉！”
草也添黃，兔早迎霜。不圖奔走沙場(chǎng)，血濺戰(zhàn)袍，而抱著一腔報(bào)國殺敵的抱負(fù)，他卻寫下了《破陣子》中令人振奮的筆觸，寫下了《書江西造口壁》中豪邁磅礴之情，即使壯志最終未酬，但他將愛國與學(xué)識(shí)融合得如此巧妙與完美。主張堅(jiān)決抗敵的是他，用詩吹響戰(zhàn)斗號(hào)角的也是他。
古人都以自己的學(xué)識(shí)來展示自己的抱負(fù)，是學(xué)識(shí)的魅力使他們重整旗鼓，堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，為實(shí)現(xiàn)自己的'抱負(fù)而永不放棄。我們高三畢業(yè)生也一樣。在這不多的時(shí)日里，我們也要用我們的才華和學(xué)識(shí)去展示自己，承載未來，我們是新一代的青年，肩負(fù)著社會(huì)的重任，身后還有父母渴盼的眼神……許多為我付出的人都等待著我們的佳音，就讓我們用自己的學(xué)識(shí)，助我們的人生高翔吧！
助人的作文 篇3
古人云：“仁以知恩圖報(bào)為德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”在國家獎(jiǎng)、助學(xué)金所給予的幫助和鼓勵(lì)下，我們心中有以萬般的感謝與衷心的祝愿、并在此匯成一句簡短話、以代表心中那雀躍的歡呼，那就是“謝謝! ”有了國家助學(xué)金的依靠，讓我前行的道路更加寬廣、心靈與人生不再寂寞無助。感謝所有給我們力量的人，給了我們光芒、照亮我們的學(xué)習(xí)生涯。
就如同那首美麗的歌謠：“黑暗的天空因群星點(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因感恩的心而不再平凡。” 在有助學(xué)金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗、像春柳般充滿著生機(jī)與詩意、有了更多的機(jī)會(huì)去改進(jìn)人生，完善自己。我要用自己堅(jiān)挺的雙翅將它的恩惠化成春雨滋潤心田每個(gè)地方，這個(gè)冬日里有它的陪伴我無比感動(dòng)。 不管是助學(xué)金還是獎(jiǎng)學(xué)金，都會(huì)使我懂得感恩，感恩所給予的權(quán)利，感恩我懂得了感恩，深知滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況那不僅僅是滴水之恩。我要為自己的夢(mèng)想而努力，在大學(xué)里學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”寶劍的銳利是從不斷的磨礪中得到的,梅花的飄香是堅(jiān)強(qiáng)度過寒冷的冬季散發(fā)而出。要想擁有珍貴的品質(zhì)、美好才華是需要不斷的努力、修煉、克服一些的困難才得以獲取。 我為自己的夢(mèng)想而努力，學(xué)建筑給排水專業(yè)的注定是一條漫長而孤獨(dú)的路，選我所愛，更要愛我所選。在大學(xué)里，給排水專業(yè)不比其他的專業(yè)容易，技術(shù)性非常強(qiáng)，也需要大量的知識(shí)積累。但是通往成功的路是沒有捷徑的，只有一點(diǎn)一滴的努力，一步一個(gè)腳印的往上爬。上了大學(xué)我才知道給排水設(shè)計(jì)工程師是不好當(dāng)?shù)模墒俏易龊昧藴?zhǔn)備迎難而上，給排水設(shè)備工程小而精悍，里面的學(xué)問博大精深，我知道這一切都太難，可是回頭看身后那期待的雙眸、和那殷情的幫助，我鼓起勇氣，我沒有放棄的理由。 人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子;生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學(xué)業(yè)得以順利完成。看淡世事去如煙，銘記恩情存如血，我們要學(xué)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因?yàn)楦卸鞫兊貌黄椒病奈易銎穑瑥男∈伦銎穑乙梦业膶?shí)際行動(dòng)去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報(bào)社會(huì)，用我的奮斗去擔(dān)起肩上的那份責(zé)任!作為承載未來和向往明天的大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的寶貴精神，以頑強(qiáng)的斗志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書寫合格的青春答卷。
助人的作文 篇4
一天清晨，小刺猬去森林里找了兩個(gè)又大又紅的草莓，這兩個(gè)草莓看了都讓人直流口水。小刺猬準(zhǔn)備把這兩個(gè)草莓搬回家，它把這兩個(gè)草莓放在那背后又尖又細(xì)的的刺傷，以防掉下來。
這事正好讓狡猾的狐貍看見了，它一見這兩個(gè)有紅又大的草莓饞得直流口水，它心中暗暗想到：這兩個(gè)草莓如果是我的，那該多好啊!于是它動(dòng)起了壞腦筋，它來到小刺猬面前，故意好聲好氣地說：“小刺猬，你看這兩個(gè)草莓多重啊，背得你汗都出來了，讓我來背一背吧!”小刺猬一聽有人愿意幫他，立刻把那兩個(gè)大草莓從長滿了尖刺的背上摘了下來了，遞到狐貍面前，小刺猬滿口答應(yīng)道：“好啊!好啊!我在前面帶路，你在后面跟著我。”“不要緊，這事我應(yīng)該做的。”
小狐貍雖然嘴上這這么說，可是心里卻想：這只刺猬真好騙，它趁小刺猬在前面帶路的時(shí)候，立刻就逃之夭夭了。小刺猬到家才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)了，垂頭喪氣地坐在地上，嘆了口氣說：“唉，要不是我這么懶，沒有相信狐貍的花言巧語，那兩個(gè)大草莓就不會(huì)被它拿走了。”