【實(shí)用】助人作文300字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的助人作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人作文300字 篇1
有一年寒假，我們?nèi)掖罨疖?chē)回屏東鄉(xiāng)下探望阿公阿嬤。回到花蓮時(shí)，在火車(chē)站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢(qián)的模樣，讓我很舍不得，于就是我請(qǐng)媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當(dāng)時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只就是很小的錢(qián)，不過(guò)，卻有可能就是別人一、兩餐的伙食費(fèi)啊！所以盡管要預(yù)支我兩周的零用錢(qián)，我還就是很樂(lè)意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)覺(jué)自己就是多么的「身在福中不知福」，總就是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒(méi)想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻就是別人所夢(mèng)寐以求的啊！所以，我也要學(xué)習(xí)做一個(gè)不浪費(fèi)的人，并在我的能力范圍內(nèi)，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì)的溫暖。
助人作文300字 篇2
她一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的`大眼睛一眨一眨的！她是誰(shuí)？她就是我的的好朋友鄧詩(shī)琪。
鄧詩(shī)琪也是我的同桌，她可是我最好的好朋友！我倆下課一直都在一起玩，告訴你們她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人哦！
有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們跑步，我跑著跑著不小心踩到自己的鞋帶摔了一跤，把膝蓋都摔破了，直流血，鄧詩(shī)琪連忙停下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事吧，走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室，然后扶我去醫(yī)務(wù)室，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她卻說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铮 边�有一次，我們一起坐公共汽車(chē)回家，我們好不容易找到個(gè)座位，剛坐下來(lái)不久，一位老奶奶走了上來(lái)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我想：“好不容易找到個(gè)座位，我才不讓她坐呢！”但鄧詩(shī)琪卻站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”我問(wèn)她，你真的讓她坐嗎？她說(shuō)：“當(dāng)然啦！”
鄧詩(shī)琪，你樂(lè)于助人的精神真值得我去學(xué)習(xí)！
助人作文300字 篇3
當(dāng)別人有困難需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解了。自己也覺(jué)得快樂(lè)。這真是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體體現(xiàn)。
有一天我在上學(xué)路上撿到了一個(gè)小包，我打開(kāi)小包一看，天啊！里面有一元五角錢(qián)，我想我可以拿這錢(qián)去買(mǎi)自己想要的東西，然后裝進(jìn)小包里……不知不覺(jué)我已經(jīng)把這個(gè)小包收起來(lái)。這天下課后，我看到小黑板上寫(xiě)了一個(gè)三年一班的小同學(xué)撿到了一部手機(jī)并交給失主，我心想他完全可以把手機(jī)偷偷帶回去給父母用啊！
我又向四周看了看，別人都在夸講這個(gè)小男孩。頓時(shí)我的臉紅了，悄悄走出了人群。我覺(jué)得我應(yīng)該把錢(qián)還給失主，幾天過(guò)去了我還沒(méi)有找到，我有些灰心了，但我又鼓足了勇氣，又過(guò)了一天我在學(xué)完英語(yǔ)回家的路上看見(jiàn)了我的朋友。我和她聊了起來(lái)，我提起了那件事，她對(duì)我說(shuō)：“我也丟了一元五角，放在一個(gè)小包了。”我高興的從包里拿出了想要花的一元五角，還給了她，她很高興我也非常快樂(lè)。
我們助人并不是非要很多金錢(qián)和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。
助人作文300字 篇4
要問(wèn)天底下最助人為樂(lè)的人是誰(shuí)？我想，那就是我的同學(xué)——余子藍(lán)吧。
余子藍(lán)比我矮一些，她身上最突出的地方便是她那不長(zhǎng)不短的烏黑的頭發(fā)。她的發(fā)型就像以前人們剪的齊耳學(xué)生發(fā)。
余子藍(lán)很喜歡助人為樂(lè)。當(dāng)我還是一年級(jí)的時(shí)候，我就和她是好朋友了。有一次在上學(xué)時(shí)，我忘了帶校卡，這樣是要被值日生扣分的。正在我急得站在校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，好運(yùn)就這樣降臨了。我碰見(jiàn)了余子藍(lán)。我心想：她平時(shí)對(duì)我這么好，也很樂(lè)于助人，那這件事她應(yīng)該不會(huì)視而不見(jiàn)吧。于是我主動(dòng)上前“訴苦”。她聽(tīng)后便以一種“我早有準(zhǔn)備”的表情對(duì)我說(shuō)：“今天我?guī)Я诵╁X(qián)，本來(lái)想買(mǎi)筆的，現(xiàn)在就給你拿去買(mǎi)個(gè)校卡吧。”我感動(dòng)不已，連聲說(shuō)道：“謝謝你，我一定會(huì)還給你的。”我話音剛落，只見(jiàn)她擺擺手說(shuō)：“你快去吧，不用這么客氣的。”然后我就馬上跑去買(mǎi)校卡了。等我買(mǎi)了校卡回來(lái)后，只見(jiàn)她還站在原地，向我揮揮手。我便和她一起進(jìn)了教室。
這就是我助人為樂(lè)的好朋友余子藍(lán)，我很高興，我有這樣的一個(gè)好朋友。
助人作文300字 篇5
“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一個(gè)聲音分從列隊(duì)中傳出來(lái)，頓時(shí)，有的同學(xué)瞪大了眼睛，有的同學(xué)馬上圍過(guò)去看，還有的同學(xué)大聲喊叫著：“怎么辦，怎么辦？”我也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)柯宏宇走上來(lái)，鼻血不住地往外流，鼻子的兩側(cè)都染紅了。
作為班長(zhǎng)的我手足無(wú)措，不知道該怎么辦。就在這緊張時(shí)刻，黃六韜走了上來(lái)。來(lái)到柯宏宇身邊，對(duì)他說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，你快用手捏住鼻翼二側(cè)，止住流鼻血。”只見(jiàn)黃六韜一邊說(shuō)著方法，一邊對(duì)柯宏宇手把手做動(dòng)作，可柯宏宇的動(dòng)作似乎做錯(cuò)了，鼻血還是瀉出來(lái)了。
黃六韜說(shuō)：“柯宏宇，別著急，我?guī)湍恪！秉S六韜捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去還是很虛弱。
“班長(zhǎng)，你先帶人去音樂(lè)教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息。”黃六韜一本正經(jīng)地說(shuō)。
“好的，可以。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇，一邊捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我想，黃六韜遇事沉著冷靜，更重要的是，他有一顆樂(lè)于助人的心，我們要向他學(xué)習(xí)。
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