實用的幫助作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的幫助作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助作文 篇1
他是一個十歲左右的小男孩，住在我家隔壁。暑假里，他的父母都在外地打工，他只能待在老家跟祖父母一起生活。平時在家里，他祖父母都年紀老邁很少看顧他，他就一個人無聊待在家里看看電視了，常常顯得一副無所事事、無聊煩悶的樣子。
有一天我聽到街道上傳來了他嬉笑哈哈的聲音，我走到窗臺尋聲望去。只見他騎著一輛破舊的自行車在街道小巷里穿行。看他騎行的樣子，一看還是剛剛學(xué)會不久，自行車左右搖擺得行駛著。幾經(jīng)詢問，我了解到這輛自行車是門口一位大爺家里老退閑置下來的買菜車，正好看這小子無聊在家就送給他，讓他學(xué)學(xué)騎車。可是沒過多久，他的這輛自行車就壞掉了，當天他騎著騎著就從車上摔了下來，自行車的前車輪整個歪歪扭扭了。
看到這一幕，我趕忙上去攙扶，索性他的傷勢沒有大礙。從那以后，他又過上了每天孤寂無聊的生活。幾天以后，我看到了那部破損的自行車。因為跟附近的自行車維修鋪老板認識，我自掏腰包幫助他修理了這輛自行車。沒過半天，原本破破爛爛的自行車煥然一新。當我把這樣一部嶄新的車子送到他面前的時候，他的臉上露出了燦爛微笑，別提多開心了。
這樣的一般修車費用雖然不多，但也是我熱心真誠的付出。這樣一份付出換來了他的快樂，就讓我十分滿足。老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛小弟弟小妹妹，我想這樣的一份幫助應(yīng)該就是一種體現(xiàn)一種美好吧。
這個假期特別開心這個假期我該何去何從這個假期，高中的最后一個長假結(jié)束了。
幫助作文 篇2
春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對小白兔說：“小寶貝，春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳，突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫，小白兔跳到農(nóng)夫面前說：“讓我來幫助你吧！”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜，農(nóng)夫高興地說：“謝謝你小白兔，”農(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說：“這是我送給你的！”希望你以后會幫助更多的人！小白兔說：“謝謝你。”之后小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿卜交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的。”小白兔急忙說。媽媽連忙說：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙說：“是的，我以后要幫助更多的人”。
從那以后，森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。
幫助作文 篇3
這是我和一個陌生人之間的故事，我想我會永遠記得這位陌生而又好心的老奶奶。
記得在星期四上午放學(xué)的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當時我反應(yīng)及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時間一分一秒的過去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的`目光。忽然，一個身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機吧，來，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。
打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好,更和諧。
就這樣，我得到了陌生人的幫助，這將是溫暖我一輩子的事情!
幫助作文 篇4
曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過時空，靜靜地瀉在我的心上。在這個靜謐美妙的夜晚，我在想；感恩是一個人最基本的道德，滴水之恩，必將得到涌泉般的回報。
曾看到這樣一個故事；在美國內(nèi)華達州的郊外，一個叫麥爾賓的年輕人正開著新買的法拉利兜風。這時候，他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走著。他心生憐憫，就載著老人到他的目的地，還給了老人25美元。老人心生感激，還要求得到麥爾賓的名片。幾年后，麥爾賓在一張著名報紙上看到億萬富翁哈維得的16分之1，也就是1億5千萬美元的遺產(chǎn)囑于麥爾賓，僅僅因為當初麥爾賓幫助了他。
幫助于他人，會給他人絕處逢生的希望，也會給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。
還有另一個歷史故事：秦國的李斯和朝非子師出同門，兩人都才華橫溢。但李斯心胸狹隘，擔心朝非子影響自己在秦國的地位，千方百計想置朝非子于死地，在朝非子命懸一線時袖手旁觀。而自己最終也落了個腰斬于布的凄涼下場。試想：如果當初李斯心胸寬廣，在其處于困境中，怎會無人相助呢？
不肯播惠于他人，就必將自己推向人生之旅的死角，在黑暗無光中自生自滅。
縱觀古今：曹操恩遇關(guān)羽，才有了敗走華容時的轉(zhuǎn)機；劉備三顧諸葛亮，才獲得了一顆鞠躬盡瘁，死而后己的忠心；李嘉誠秉承著”有財大家發(fā)”的理念，才擁有了無數(shù)朋友和財富；“胡雪巖”前半夜想想自己，后半夜想想別人，才成了富可敵國的紅頂商人……
幫助他人，就好像清晨的微風吹拂著舒意；就好像午后的陽光氤氳著暖意；就好像曉夜的月光傾瀉著詩意……
曉月臨夜，淡淡的月光如水一般純凈。學(xué)會幫助他人吧，做一個有道德的人。請相信，在幫助他人的盡頭，有汩汩的流泉在為你噴涌而出，這是因為感恩，是一個人最基本的道德。
幫助作文 篇5
一天早晨，下著傾盆大雨，小明撐著雨傘去吃早飯。走著走著，小明看見一位老爺爺從旁邊走過，老爺爺彎著腰，駝著背，扶著拐杖，一步一步往前走，還沒有雨傘。小明看了，就撐著雨傘，踮起腳，為老爺爺擋雨，因為老爺爺太高了，所以夠不著。
小明心想：夠不著。怎么辦呢？小明苦思冥想，絞盡腦汁，終于，想出來了！小明叫老爺爺，說：“老爺爺，您可不可以把您的拐杖給我！”老爺爺轉(zhuǎn)過身來，奇怪地問：“小朋友，你要我的拐杖干什么？”小明說：“老爺爺，我可以把雨傘和您的拐杖用繩子綁在一起，您就不會淋著雨了！”老爺爺聽懂了，小明說的話，把拐杖給了小明，小明用繩子把拐杖和雨傘綁在一起，這時候，老爺爺正抱著頭等小明把雨傘和拐杖綁在一起，綁好之后。
小明當老爺爺?shù)墓照龋蠣敔敁沃壓玫挠陚悖赝白摺Ｐ∶靼牙蠣敔斔突亓思遥�解開繩子把拐杖還給了老爺爺，老爺爺夸小明是一個助人為樂的孩子。
小明一個人，開開心心地去吃早飯了！
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