難忘他對(duì)我的幫助作文「五年級(jí)」
導(dǎo)語：小時(shí)候難免會(huì)犯各種小錯(cuò)誤，犯錯(cuò)之后經(jīng)過大人的指導(dǎo)懂的改正就是好的。
那是一天放學(xué)以后�；氐郊遥赣H還沒下班。我口渴得厲害，又不想喝水，只是惦念著巷門口李爺爺冰棒箱里的雪糕。
“怎么辦呢?早上用早餐錢買了粘畫，口袋里早就分文不剩。”在家里轉(zhuǎn)了幾圈，忽然眼睛一亮，盯住了黑白電視上頭，那兩個(gè)并排著的豬型存錢罐。取了凳子來，站在上面用手分別捧了捧還挺沉。搖了搖，左邊的已經(jīng)是個(gè)整體，不會(huì)發(fā)出聲音了，右邊的發(fā)出很沉悶的聲響。用眼睛往縫里面看去，就快滿了。“父親送我罐子的時(shí)候說過不可以動(dòng)它，等積滿這第二個(gè)‘豬’的時(shí)候，我們把錢罐砸爛，用里面的錢去買一只小狗，讓它和我做朋友。”聽起來是很好的，想起來也不錯(cuò)，而且我想那只小狗也想了很久，不過此時(shí)想來還是李爺爺箱子里那裹著一層糯米紙的雪糕比小狗要誘惑得多。唉!一想起來就流口水。 我怎么捏手捏腳把錢從罐子里弄出來就可想而知了。很辛苦，真的。對(duì)于一個(gè)7歲大的孩子，能想到用鑷子從罐子里夾出兩毛錢來，實(shí)在是“聰明”，我不得不佩服當(dāng)年的自己。因?yàn)槟莻�(gè)罐子里，面值最大的硬幣就是5分，而那時(shí)候的我并沒有比較“兩個(gè)5分乘2等于兩角”，“十個(gè)2分等于兩角”，“二十個(gè)一分等于兩角”誰更快的清晰思維。
等到掏夠2毛的時(shí)候，已經(jīng)聽到父親在院子里叫喚的聲音。我在聽見他的聲音三十秒的時(shí)間內(nèi)把現(xiàn)場(chǎng)清理了干凈，惶惶的嚇出一頭汗來。他并沒有進(jìn)入屋子，只是叫我快把書包帶上，去奶奶家吃飯，做完作業(yè)再回來。奶奶家很近，旁邊一棟三層的筒子樓里，與李爺爺?shù)男≠u鋪距離相當(dāng)。我懷揣心事就跟在父親的屁股后頭悶著走，邊走心里邊想怎么自己繞了去小賣鋪。沒等想到招數(shù)，已經(jīng)到了樓梯口。上樓的時(shí)候，那兩毛硬幣在口袋里發(fā)出清脆的哐嘡聲。我急忙一只手捂住口袋，并把它捏得緊緊的，手心一陣汗。
抬頭怯怯的看了看父親。他似乎沒有注意到剛才細(xì)微的聲響，還在繼續(xù)說著什么。“聽清楚了沒有?”父親的音量忽然高了。還來不及思考就回了“聽清楚了。”“重復(fù)一遍。”父親向往常一樣要我再重復(fù)一遍他說的話。“想什么呢?注意力不集中……”，于是我見奶奶在門口揀菜，一溜煙進(jìn)去把書包往桌上一卸，開始做作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候更難熬，東磨磨西蹭蹭的還想上樓時(shí)的問題。“怎么才可以出去，并且是繞去李爺爺?shù)匿佔(zhàn)?”。好一會(huì)，鉛筆頭斷了，摸了摸才發(fā)現(xiàn)沒帶削筆刀。“老爹，我下去拿削筆刀啊?”我這還是試問的，因?yàn)橹罌]有削筆刀可以換只鉛筆寫，于是當(dāng)下就把另外一只藏進(jìn)了書包。他慢慢走了過來，“你等等。”他問奶奶找了只小水果刀，并拿了我的鉛筆去門口了。我只得繼續(xù)寫。再磨磨，奶奶炒好兩個(gè)菜放在桌上了。我說：“我下去上個(gè)廁所，就回來。”可能那時(shí)真的很慶幸?guī)辉诩依锝K于去到小賣鋪的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大門緊閉著。恢恢的回了去，洗手吃飯、繼續(xù)寫作業(yè)、背了書包回家。“今天早上吃了什么?”父親通常會(huì)在中午或者晚上問起這個(gè)，我支捂著隨口說了一個(gè)。“凳子上為什么會(huì)有腳印?”這下我慌了神，今天說了很多慌，感覺很辛苦，一時(shí)也想不出怎么說才好。越發(fā)的覺得委屈，便……哇……的哭了出來。這一哭，頓覺得舒服了，仿如卸下大石輕松不少。“你哭什么呢?我問你，這腳印怎么回事，怎么哭呢?”哭了好一陣也沒敢出聲，臉漲紅著，最后抽抽泣泣的盯著他看。“說慌了吧?我知道你做了什么�？茨阕约赫f不說實(shí)話”父親笑笑的說。
我一時(shí)頓住了，臉更是紅到了耳根后頭，說不出半句話來。 接下來他語重心長(zhǎng)的說：“你知道今天作錯(cuò)了些什么嗎?”我搖頭，然后又點(diǎn)頭。“我撒謊了。”很小聲的，恐怕只我自己聽見。“你不只是撒謊了。早上沒吃早餐買了粘畫，是吧?”我點(diǎn)頭很快。“我回來的時(shí)候往罐子里拿錢了對(duì)吧?”他手里拿著我“作案”時(shí)用的鑷子。并接著說完了我的“罪行”。我低著頭，很低，下頜就要貼到了胸口。他說：“你知道我為什么不打你嗎?”我當(dāng)然是不知道的。“一個(gè)人首先要誠(chéng)實(shí)，你說了第一個(gè)慌，接著就得用第二個(gè)，第三個(gè)來掩蓋。其次，要誠(chéng)信，答應(yīng)別人的話不能輕言反悔。我們約定了罐子存滿了錢買小狗的。第三，拿，沒有經(jīng)過別人同意就是偷，錢是我們一起存的，你沒有經(jīng)過我的同意就拿了。我跟你說過那個(gè)‘從小偷針，長(zhǎng)大偷金’的故事，你都忘了?最后，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和改正。我問你，你還向我撒了慌。好好想想吧孩子。”他摸摸我的頭道。 那晚上我把事情的整個(gè)過程記在了日記里，其實(shí)他并不知道我故意把鉛筆弄斷、藏鉛筆、假裝上廁所，不過在寫完之后我給他看了，并且真正的意識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)。
這事記憶很深，久久不能忘卻，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。每當(dāng)我再有“拿著鑷子”猶豫的時(shí)候。”我就想起它，想起父親說過的那些話。人生路上有很多這樣的拿著鑷子的時(shí)候，或許事件本身已經(jīng)很模糊了，但這一次教誨卻是終身受益。
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