關(guān)于幫助他人的作文11篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于幫助他人的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于幫助他人的作文1
國慶節(jié)那天，我和我的朋友去乘快車，看見一位老婦人在路上過馬路。我和我的朋友去幫助祖母過馬路。首先，我看了看左邊。一輛大卡車呼嘯而來。大卡車經(jīng)過后，我把祖母扶到路中間。向右看，沒有車。我?guī)椭婺高^馬路。后來，我拿出一張紙。上面寫著，“老人穿過馬路，舉起一根手指”。寫完之后，我和我的朋友去取快遞。搭上快車后，我和朋友高高興興地回家了。
關(guān)于幫助他人的作文2
星期天，媽媽正帶著我上了公共汽車的時候，有一位從寧波來的阿姨上了車，拿出口袋中的IC卡刷卡，但沒有能夠刷出來，司機對這個阿姨說：“你的卡是寧波的，不能在我們紹興使用的”。這下那個阿姨可著急了，因為她沒有隨身攜帶投幣的零錢。
這時，我媽媽跟司機說：“我來替她刷好了”，然后就讓我拿著卡去刷了一下，那個阿姨連聲對我媽媽說謝謝。
媽媽做的這件事讓我牢記在心，因為我覺得這是件好事，對人友善，幫助一些需要幫助的人這是我們每個少先隊員應(yīng)該做的事，我會以媽媽為榜樣做得更好。
關(guān)于幫助他人的作文3
大家好，我叫胡靜超。我長著一雙小小的眼睛，我的皮膚白白的，我的性格很開朗，我的愛好是打籃球、玩輪滑鞋。
記得有一次，弟弟疊了一架紙飛機，弟弟一不小心把紙飛機扔到了樹上。弟弟使勁搖晃樹，紙飛機怎么不下來。我看到弟弟正在發(fā)愁呢，我說；怎么了，弟弟說；我的飛機掛樹上了，弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚，我使勁一夠，就把弟弟的紙飛機給夠下來了。可是我把弟弟的飛機給弄壞了，弟弟傷心極了。我想；這可怎么辦呢。忽然，我想出了一個點子，我拿來一張紙，我就用心疊了起來，過了一下會兒，這張紙就變成了一架紙飛機。我把紙飛機送給了弟弟，只見弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的對我說；哥哥，你的助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)，我說；有事盡管找我。
看！這就是助人為樂的我。
關(guān)于幫助他人的作文4
一個周末的下午，我和媽媽去購物了。看到一位老人提著兩大包紅薯，這些紅薯看起來很重。我伸出手去幫老人提一個包，不一會兒就到了老人的家。爺爺在路上告訴我，他姓田，以后可以叫爺爺田。
我把田爺爺?shù)臇|西送過來后，我和媽媽就在回家的路上。我非常開心。那時，我深深地意識到幫助別人是多么快樂。從我們身邊的小事做起，找到需要幫助的人和事，盡你所能去幫助別人。在正常生活中，尊重老人，愛年輕人，遵守規(guī)則，有禮貌，做一個全面發(fā)展的學(xué)生！
關(guān)于幫助他人的作文5
幫助別人是每個人都喜歡做的事情，例如，我一個人在放學(xué)回家的路上做了一次。
那天我從學(xué)校乘公共汽車回家，剛從站臺出來就被一位老人攔住了。“孩子，這是紫云路站嗎？”當(dāng)我看到和我在同一輛車上的'老人回答“是的”，老人又問，“你知道艾欣療養(yǎng)院在哪里嗎？”我向下指了指，說道，“那里，那棟大樓。”聽完我的話，爺爺笑著說:“謝謝你。”
看著老人微笑著離開，我也回家了，在回家的路上，我想:“幫助別人真好！”我必須是一個幫助別人的好孩子”。
關(guān)于幫助他人的作文6
國慶節(jié)的一天，當(dāng)我在樓下的草地上玩捉迷藏的時候，我突然看到草地上有一堆票。當(dāng)時，我很害怕。票不是在門口分發(fā)的嗎？他迅速把它拿出來。我拿著票沖到門口，把票交給保安叔叔，他告訴我:“我們兩天前在物業(yè)活動中丟了很多票。謝謝你幫助我們找到他們。謝謝。”直到那時，我才知道有人從草地上偷走了它，并想占有它。我會及時把我發(fā)現(xiàn)的東西還給我的主人，做一個樂于助人的好學(xué)生。
關(guān)于幫助他人的作文7
今天，做完作業(yè)后，我和父母出去玩了。過馬路時，我遇到了一位老婦人。她善良善良。然而，當(dāng)她老了，她走得很慢，不容易看到紅燈亮著。我急忙跑過去幫助老婦人，并以更快的速度穿過了斑馬線。老婦人對我微笑著說:唉，年老無用，謝謝你！孩子們，我說不客氣，下次過馬路時要小心！幫助奶奶后，我感到非常高興。我想這可能是老師經(jīng)常教我們樂于助人的。
關(guān)于幫助他人的作文8
今天，像往常一樣，我和爺爺去蔬菜市場買菜。我們正開車往前走，一位老人在我們前面。他也像我們一樣開車，去蔬菜市場買蔬菜。但不知何故。老人的車意外翻了！附近的人根本無視它，視而不見。爺爺和我受不了了，所以我們走上前去扶他起來。我們旁邊的人看見了，趕緊過來幫忙。我真的為人們的良心感到難過。當(dāng)你看到爺爺摔倒時，你為什么不去？這太殘忍了。
關(guān)于幫助他人的作文9
今天是國際三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，在這一天里，何老師對我們說：“三八婦女節(jié)到了，我們應(yīng)該幫助媽媽做一件家務(wù)事或者做一張賀卡等等。”
我們聽到了這個消息后，紛紛行動起來，有的做了一張賀卡送給媽媽；有的做了一件家務(wù)事，讓媽媽好好地休息一下；還有的寫了一封信，放在媽媽的床頭……大家行動各不相同，五花八門，但是，都表達(dá)了對媽媽的孝敬。何老師還讓我們把過程寫成了一篇周記，并在班上展示。
通過這次孝母的活動，我們知道了媽媽平時非常辛苦，我們應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事情，減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)，孝敬媽媽。
關(guān)于幫助他人的作文10
生活中，需要幫助的人無處不在，只要你愿意，就可以隨時伸出援助之手，幫助他人。媽媽做飯時，太多事情了，忙都忙不過來。我想幫媽媽，可是我既不會炒菜，又不敢切菜，就只好選擇洗菜。
”媽媽，我想洗菜。“我嘗試著征求媽媽同意。”你去洗吧！“媽媽簡單而又明確地回答說。我把菜放進清澈的水里，輕輕地、仔細(xì)地搓，還放在水里浸了好一陣。差不多干凈了，我再把這些菜從水里拿起來，甩甩干，然后井井有條地放在盤子中。”干凈吧？“我十分期待媽媽的回答。”挺好的嘛！“ 從媽媽的話里能聽出她還挺滿意的呢！
我非常開心，又為媽媽洗了一些蔬菜，使得媽媽做起飯來更加方便。我的心里真愉快，因為：贈人玫瑰手有余香。
關(guān)于幫助他人的作文11
10月4日，我走出公園，經(jīng)過一個十字路口。我看見一個阿姨想闖紅燈。我知道這很危險，所以我提醒她:“請不要闖紅燈。這很危險。”她一看到我是小學(xué)生，就馬上回答:“我要你照顧我！”我要走了。我正要再次提醒她，我還沒來得及說話，一輛汽車從我們身邊飛馳而過，把我們都嚇了一跳。我驕傲地看著她，心想如果不是我，姑姑會有危險。她過了很長時間才道了歉就走了。
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