風(fēng)箏的追求作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)箏的追求作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏的追求作文1
夕陽愛著的是那一片它染紅的云彩，朝陽愛著的是她的柔情所渲染的大地，風(fēng)箏所愛著的也是那一片它所飛翔的天空嗎，還是也許，它是為了愛才飛向那一片天空……
風(fēng)箏在放飛以前熟悉了在地面的生活，愛平靜的大地，綠綠的草原，靜靜地躺在那一小片屬于它的地方，享受它平靜的`生活，沒有天空翱翔的冒險(xiǎn)，只是靜靜地呼吸，靜靜地度過屬于它的時(shí)間
風(fēng)箏愛靜靜地，但更愛和它朝夕相處的線軸。
但線軸哪愛靜靜的，它從來就不服自己要隨著風(fēng)翻滾，它喜歡躺在人們的手中，被他們緊緊地握著，享受前所未有的安全感，線軸將它的愛完完全全給了人們的那一雙手。
風(fēng)箏默默地愛著，當(dāng)線軸找到了那一雙手，風(fēng)箏卻也還沒有放棄，它乞求買主將它一起買走，雖然，它愛它平靜的生活，但是為了愛，它選擇了放棄。它要為線軸去天空，去冒險(xiǎn)，也許，他覺得這樣也是一種幸福，愛不一定要擁有……
風(fēng)呼呼地吹來，仿佛在為風(fēng)箏的愛戀奏起離歌，風(fēng)箏看著依偎在手中的線軸，它微微彎起嘴角，笑了笑，隨著風(fēng)，它飄向了天空，飛的很高很高，突然，風(fēng)停了，它漸漸落下，強(qiáng)烈的風(fēng)流重重地拍打它的軀體，它遙遙望著線軸，心中的不舍奔涌而上，“一個(gè)風(fēng)箏只為一根線冒險(xiǎn)”，它終于喊出來心底深處的聲音，那聲音回蕩在風(fēng)中，線軸猛地望向即將墜落的風(fēng)箏，眼淚洶涌流出，它眼看著風(fēng)箏，心中的那份苦澀只有它自己明白……
風(fēng)箏重重地摔了下來，粉身碎骨。但是它是高興的吧，如果它不這樣做，就會(huì)后悔一輩子，一輩子都活在思戀與悔恨中，雖然現(xiàn)在它落了個(gè)粉身碎骨，但是它喊出了心里的那個(gè)聲音，這樣就算死去也值得。
我們也一樣，自己想要的就得要去爭(zhēng)取，就算粉身碎骨，至少曾經(jīng)努力過追求過，讓自己沒有悔恨，為了理想，讓自己像風(fēng)箏一樣無畏吧……
風(fēng)箏的追求作文2
回憶小時(shí)候，一到冬季我就會(huì)嚷著媽媽帶我去放風(fēng)箏。那風(fēng)箏就別這晴朗的天空，也想小孩兒般搖搖擺擺的與天空相逢。天上便多了幾只凄落的風(fēng)箏在微微地蕩漾。或許是寂寞了，它掙斷了束搏著它自由的阻礙，沒有任何猶豫，追求自己的自由。我驚呼，卻喚不回那渴望天際的心，任它消失在晴空的邊際……
或許……
我，也是一只風(fēng)箏，一只一直被牽制著的風(fēng)箏，沒有自由，只懂得在別人的牽制下生活。做一個(gè)在他人面前乖巧的女孩。心中曾經(jīng)對(duì)自由的渴望已經(jīng)麻木，一次次的準(zhǔn)備一次次的失望，牽制我的依然是那無法掙斷的生活。
那曾經(jīng)的純真或許早已和那遠(yuǎn)離的風(fēng)箏一起離我而去，等待我的是那可笑的幼稚。“純真”，多么美好的字眼，可已是初中生的我如果再擁有純真，那么就便是“幼稚”。曾經(jīng)與A手牽手說過，“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”但當(dāng)那瓷娃娃悄然落地，當(dāng)我們都日漸長(zhǎng)大，那童年純真的笑容再也無影無蹤。昔日的我們蛻變成一只只展現(xiàn)青春的蝴蝶，都擁有各自屬于自己的一片花叢。
回過頭來，那一次次在木棉樹下的歡笑，如今卻找不到半點(diǎn)蹤跡……唯有那燈光下，我倆冰冷的身影。
“你別傻了，我們是同學(xué)，就意味著我們之間存有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在這里，勝利代表一切！能超過一個(gè)人，就能在考場(chǎng)上更加站穩(wěn)腳步！別再以為我們還像從前那樣幼稚！”
“不要再認(rèn)為什么‘友誼能天長(zhǎng)地久’了，在這競(jìng)爭(zhēng)中，沒有友誼可言！”
冥冥中，我們的友誼已不再美好，在她說完這些話后，我一直認(rèn)為純潔的友誼就這樣如那對(duì)象征我和A的友誼的瓷娃娃一樣支離破碎。
我一直不知道風(fēng)箏在掙脫線軸追求藍(lán)天的后果是什么，
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