小學(xué)生描寫蝸牛的狀物的作文

小學(xué)生描寫蝸牛的狀物的作文

　　導(dǎo)語：從蝸牛身上，我看見了堅(jiān)持不懈的精神。只要你不放棄，堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。

 

　　蝸牛的狀物作文_第1篇：

　　清晨，我快速地吃好早飯，休息了一會(huì)兒，便邁著小步，悠閑的走到公園里去玩耍了。

　　到了公園里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下來，“哇，好舒服呀!好久沒有這種感覺了，這種無悠無慮的生活，如果能為持就好了。”因?yàn)?我最喜歡這種生活了。我無意中聽見了一種細(xì)小而有微弱的聲音，好象在說:“哇靠，你夠狠的了，這么重，真是壓死我了啊。”我立刻爬起來，一看，原來，是一只弱小的蝸牛被我的大手掌給壓住了。我真是很慚愧，竟差點(diǎn)把一個(gè)活生生的小生命給送入黃泉啊!

　　我對(duì)他說了一聲:“對(duì)不起!”他似乎聽明白了我的話，用他那兩根像孫悟空的小金箍棒一樣的柔柔地碰了碰我，好像在說:“沒關(guān)系的。”接著，我馬上跑回家去，拿了一只大盒子，順便帶了些:蝸牛最喜歡吃的大白菜等等去，又立刻飛奔到公園里，來到了剛才的地方，“謝天謝地，那只小蝸牛還在!不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蝸牛放在了大盒子里，然后又把一些食物放了進(jìn)去，他一開始好像有一點(diǎn)害怕，用觸角試探了一下，覺得沒什么“敵人”，就生出小腦袋，開始運(yùn)動(dòng)了，他爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，他爬到大白菜旁邊，吃也沒吃，就靠在大白菜旁邊，不知道在干嘛，好像在睡覺，我以為他不喜歡吃大白菜，所以就把大白菜拿掉了，我一看大白菜，大白菜的上面都是一個(gè)一個(gè)的洞原來是我沒看見他在吃大白菜。

　　時(shí)間過的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟他說:“再見了。”他好像真的明白了我的話，搖了搖觸角，好像在跟我說:“再見呢!”我只能依依不舍的走了。

　　蝸牛的狀物作文_第2篇：

　　猜猜我喜歡什么小動(dòng)物?兔子、青蛙、烏龜、螞蟻?都錯(cuò)了，我喜歡蝸牛。

　　前幾天，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只和拇指大小一樣的蝸牛。它有一雙長長的眼睛，小小的嘴巴。在它頭的下面，還背著一個(gè)小小的“房子”。我非常喜歡這只蝸牛，就邊忙把它帶回了家。

　　我把蝸牛放在花盆里養(yǎng)著，它喜歡在潮濕的地方。下雨的時(shí)候，花盆被水打濕了，這只蝸牛在水中爬來爬去，還不停地伸出頭來看著我呢!出太陽的時(shí)候，它就會(huì)叭在花盆中，把頭伸進(jìn)殼里，紋絲不動(dòng)。

　　蝸牛喜歡吃菜葉，當(dāng)我拿菜葉去喂它的時(shí)候，它就慢慢地靠近菜葉，上前聞了聞，啊!蝸牛有鼻子?它的鼻子在哪里呢?我上網(wǎng)查閱了資料，知道了它的眼睛旁邊的兩個(gè)小觸角就是鼻子!瞧，蝸牛得到了有食物的信息，就開始用它的嘴吸菜葉汁了。

　　蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。今天早上，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它不見了。我很著急，怎么找也沒找著。忽然我想想老師說過，蝸牛在爬行時(shí)，會(huì)留下粘液，我順著粘液的痕跡在花盆的底部找到了它，它還躲在殼里呢!

　　這就是我喜歡的小蝸牛。

　　蝸牛的狀物作文_第3篇：

　　今天，我在學(xué)校捉了幾只小蝸牛。

　　蝸牛是軟體動(dòng)物。它的殼是黑褐色，呈螺旋狀。它有兩對(duì)觸角，長的長在頭上，短的長在臉上，眼睛長在長的觸角上。蝸牛的足是腹足，像吸盤粘在葉子上或墻壁上。

　　蝸牛爬得很慢。它爬的時(shí)候，伸長了脖子，背著房子似的硬殼。身后留下一道爬痕，沒看清楚，還以為是拖著一條長長的尾巴呢!其實(shí)那是蝸牛分泌的液體，用來保護(hù)腹足。如果沒有它，蝸牛在粗糙的地方爬行，腹足就會(huì)受傷 。嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)危及生命。

　　蝸牛除了玩，其余的時(shí)候都躲在殼里。它玩的時(shí)候，先伸一點(diǎn)，再探出頭，看看有沒有危險(xiǎn)。它走的時(shí)候，海綿似的肉皮慢慢地蠕動(dòng)。它們有的在壁上探視，想逃出去，有的在蕩秋千，有的在仰望天空。

　　蝸牛吃植物的莖、葉、花和果肉。有一次，我把一片菜葉放了進(jìn)去，過了一會(huì)兒，蝸牛就把那片菜葉咬了一個(gè)小洞。

　　蝸牛有藥用價(jià)值，它能清熱解毒、消腫，還能治糖尿病，、高血?dú)夤苎椎纫呻y雜癥。它味道鮮美、營養(yǎng)豐富，是一道美味佳肴。

　　我喜歡蝸牛，它給我們帶來了歡樂。