有關(guān)小學(xué)三年級(jí)狀物作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)狀物作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)狀物作文400字 篇1
我有一個(gè)心愛(ài)的存錢(qián)罐，它是鐵制的，有點(diǎn)類似長(zhǎng)方形，它非常漂亮，上面印有各種不同表情的米奇圖案：有的很生氣；有的哈哈大笑；有的情緒特別低落；還有的顯出非常吃驚的神態(tài)。
這個(gè)存錢(qián)罐是我很小的時(shí)候，爸爸媽媽送給我的禮物。我總是喜歡把它放在書(shū)柜里，于是它就乖乖的在書(shū)柜里面安了家。從那時(shí)候起，我就開(kāi)始存錢(qián)了，一晃就是幾年過(guò)去了，存錢(qián)罐內(nèi)裝滿了各種硬幣和一些小面值的紙幣，它越來(lái)越重，已經(jīng)裝滿了，捧在手里沉甸甸的，于是，在去年5、12汶川大地震的時(shí)候，我毫不猶豫的把錢(qián)捐給了地震災(zāi)區(qū)中的幸存者，向汶川等地獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)心，在把錢(qián)倒出來(lái)的時(shí)候，我大概數(shù)了數(shù)，約有100元左右，我邊數(shù)邊說(shuō)：“我要給你做一次免費(fèi)的終極減肥運(yùn)動(dòng)，咱們獻(xiàn)了愛(ài)心，再重新復(fù)原�！贝驽X(qián)罐仿佛聽(tīng)懂了，笑著對(duì)我說(shuō)：“放心吧，我支持你，我不怕疼�！彼F(xiàn)在雖然變輕了，但是，卻仍然是一幅高興的樣子，好像在對(duì)我說(shuō)：“你做的很對(duì)，既給我減輕了負(fù)重，又幫助了別人，真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，我為你感到驕傲�！�
現(xiàn)在，存錢(qián)罐又慢慢地在“恢復(fù)”體重，相信過(guò)不了多久，它就會(huì)被我“喂得”飽飽的。此時(shí)，它好象在笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“有你在，我怕什么�！�
我喜歡我的存錢(qián)罐，因?yàn)椋虝?huì)了我，什么是理財(cái)，什么是儲(chǔ)蓄，更重要的是有愛(ài)心，懂得如何去幫助別人。
小學(xué)三年級(jí)狀物作文400字 篇2
星期六的下午，躲了好久的太陽(yáng)終于露出了笑臉，于是我和好朋友唐瑞一起到沿江風(fēng)光帶去放風(fēng)箏。
我們?nèi)ルs屋里拿好風(fēng)箏，然后爸爸開(kāi)車(chē)到沿江風(fēng)光帶去。爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)得好快，碰巧路上有一個(gè)塑料袋，爸爸一沖過(guò)去，袋子“呼”的一聲飛了起來(lái)，然后落在我們的`后面，風(fēng)好大呀！
終于到了沿江風(fēng)光帶，我們拿好風(fēng)箏，開(kāi)始放了。首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上，我拿著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我說(shuō)一聲“放”，唐瑞松開(kāi)了手，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快的跑起來(lái)！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們的線放完了，因?yàn)榫�沒(méi)有系好，風(fēng)箏便“倏”的沒(méi)了蹤影！我們雖然沒(méi)有哭，可是我們很傷心。媽媽見(jiàn)我們傷心的樣子，就又給我們買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。這回我們高興的不得了！急急忙忙的跑到一個(gè)寬闊的地方放了起來(lái)�？粗覀兊娘L(fēng)箏飛的越來(lái)越高，心里真是高興極了！不料有一只大風(fēng)箏過(guò)來(lái)了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接沖過(guò)去，這豈不是“小巫見(jiàn)大巫”？嗎？果然我們的風(fēng)箏線和他們的風(fēng)箏線纏在一起了，我們掙扎了好久好久，結(jié)果還是“大巫”贏了，他們掙斷了我們的風(fēng)箏線，逃之夭夭了,而我們的風(fēng)箏又一次飛的無(wú)影無(wú)蹤了！我們更傷心了，叫著要媽媽再買(mǎi)一個(gè)，可是媽媽說(shuō)：“已經(jīng)玩了這么久了，還是回家吧。”我們只好垂頭喪氣的回家了。
今天真是又高興又傷心！
小學(xué)三年級(jí)狀物作文400字 篇3
今天，我和小朋友們玩耍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個(gè)新家，由于我抓著小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來(lái)，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來(lái)覆去地唱著歌謠，看看小蝸牛的動(dòng)靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對(duì)這個(gè)新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰(shuí)知小蝸牛連忙把身體縮進(jìn)殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來(lái)。我擔(dān)心小蝸牛會(huì)受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒(méi)有一點(diǎn)傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說(shuō)：“你看，摔不壞，我身體這么堅(jiān)實(shí)，你不用擔(dān)心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說(shuō)到。于是，我忙找來(lái)一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進(jìn)玻璃缸，它撲上去吃，不一會(huì)兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風(fēng)趣地說(shuō)到：“小蝸牛，你再吃的話，就算胖蝸牛啦”�？尚∥伵Ｄ�，卻滿不在乎，又爬到假山上睡覺(jué)去了。
啊，蝸牛，我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你，保護(hù)你。
小學(xué)三年級(jí)狀物作文400字 篇4
我家有一只可愛(ài)的小花貓，它叫“包公”，我特別喜歡它，它身穿黑白相間的“毛衣”，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一個(gè)毛茸茸的撣子，嘴角的胡須經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)的，走起路來(lái)就像一只高傲的大公雞，好像在像別人炫耀。
“包公”是抓老鼠的能手。有一次，我看到“包公”在樓下的車(chē)庫(kù)門(mén)口趴著，它的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著車(chē)庫(kù)門(mén)，瞪著圓溜溜的大眼睛，我怎么叫它，它都不理我。我猜出來(lái)了，它一定是發(fā)現(xiàn)有老鼠了。只見(jiàn)它屏息凝視，有不達(dá)目的不罷休的勁頭。過(guò)了好久，我站在一旁都看累了，正要回家，只聽(tīng)“喵”的一聲，“包公”一口咬住了一只老鼠，那鋒利的牙齒正好咬住了老鼠的腰部，“包公”咬住不放，任由老鼠拼命的掙脫，最后，老鼠成了“包公”的一頓美餐。
我和“包公”還是很好的朋友，每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會(huì)圍著我跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人你回來(lái)了，一天沒(méi)見(jiàn)想死我了。”然后就用頭在我的腿上蹭來(lái)蹭去，就像一個(gè)頑皮的孩子。每當(dāng)我抱起它的時(shí)候，它就會(huì)“喵喵”的唱起歌來(lái)�！泵慨�(dāng)我高興的時(shí)候，它就和我一起蹦蹦跳跳；每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)和我玩，幫我解悶。它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一個(gè)朋友。
你想認(rèn)識(shí)這只小花貓么？那就請(qǐng)到我家來(lái)做客吧，相信你會(huì)喜歡它的。
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