關(guān)于我的重陽節(jié)的作文集錦7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的重陽節(jié)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的重陽節(jié)的作文 篇1
每當(dāng)秋高氣爽時(shí)，我就知道有一個(gè)節(jié)日要來了，那就是--農(nóng)歷的九月九日的重陽節(jié)。有一首是九月九日億山東兄弟，這首詩是寫思鄉(xiāng)的，可今天要寫的是尊老愛幼。
讀小學(xué)時(shí)，到了重陽節(jié)，我么學(xué)校會(huì)組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍胰r(shí)會(huì)帶一些水果給他們吃，還會(huì)和我的好朋友表演該節(jié)目給他們看。可現(xiàn)在讀初中了，老師也不會(huì)帶我們?nèi)ゾ蠢显海m然不能去，但是我還是可以砸重陽節(jié)這天行動(dòng)起來。我會(huì)幫爺爺奶奶做事，幫他們打洗腳水。在公交車上主動(dòng)讓座給小朋友或者是爺爺和奶奶。
今天我在街上走，突然下去了雨，型號(hào)我?guī)Я藗悖野褌銕頊?zhǔn)備回家時(shí)，我無意中看到一位老奶奶沒有帶傘，我毫不猶豫的酒吧傘給了老奶奶，老奶奶說：“小朋友，你真善良，如果我把你的傘帶走了，你怎么辦呢？”我說沒事兒，我家就在這附近。后來老奶奶走了，我淋著雨跑回了家。到家時(shí)我變成了一只落湯雞。“你這是怎么搞的，一身濕濕的，快去洗個(gè)澡”，媽媽說。洗完后，媽媽問我為什么會(huì)是一身濕濕的。我回答“今天是重陽節(jié)，我們應(yīng)該尊老愛幼，我看一位老奶奶沒有帶傘，于是我就把傘給了她。”媽媽聽了后很高興地說“我們家的孩子是越來越懂事了，但是要注意身體啊，謝天謝地，型號(hào)你沒有感冒。”
晚上吃完飯后，我又出去玩了，我看見隔壁家的還在在哭，我就去問他：“你怎么了？”他說媽媽不見了，我就對(duì)她說不要哭，姐姐帶你回去好不好。他說好。于是，我把他送回了家，他為了感謝我就送了我一個(gè)大娃娃，我又準(zhǔn)備出去玩的，可是天慢慢的變黑了，我只好回家了。
今天這個(gè)重陽節(jié)我完成了我的任務(wù)，我好高興啊!砸床上回顧這今天發(fā)生的事情，不知不覺中我已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的重陽節(jié)的作文 篇2
奶奶去世的前幾天一直住在醫(yī)院里，精神非常不好。經(jīng)常自言自語，雙目呆滯的盯著天花班。我從學(xué)校請(qǐng)假一直陪在奶奶身邊。奶奶從看見我那一刻開始，笑臉就一直掛在臉上。
她是不愿意讓我看見她的痛苦，可是這樣我更加痛苦。看著日漸消瘦的奶奶我心里焦躁不安，隱隱約約的預(yù)感到有一些恐怖的事情隨時(shí)可能發(fā)生。我很害怕，我拼命不肯接受這個(gè)事實(shí)。我安慰自己奶奶從看見我開始不是好很多了嗎?須不知這只是回光返照。
我什么也幫不了，只能坐在奶奶身邊握著奶奶的手，信誓旦旦的告訴奶奶“沒事的。沒事的。奶奶一定沒事的。”奶奶還是那么和藹可親，心平氣和的樣子。一只手很有節(jié)奏的拍著我的后腦勺，然后語氣深長的問我“奶奶倘若不在了你該怎么辦?”
我不愿意聽到這樣的話，我會(huì)心痛的淚流滿面，我不愿意在奶奶面前哭泣。所以我總是倔強(qiáng)的反復(fù)的告訴奶奶“沒事的，沒事的。奶奶一定沒事的。”奶奶緊握著我的手，眼眶里面滾動(dòng)著渾濁的淚水。
奶奶終究安詳?shù)挠肋h(yuǎn)的閉上雙目。旁邊的心電圖如一條小河波瀾不驚的延伸至前方，緩緩的緩緩的靜如止水。也許前方既是人們常說的天國吧。我聽見自己的心在滴血，天花板有細(xì)小微軟的灰塵跌落下來，飄過眼睫毛，落到眼睛里，化作一顆一顆的淚水狠狠的砸在鞋帶上。
我的重陽節(jié)的作文 篇3
今天是重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。十月秋高氣爽，應(yīng)該是登山的好日子。可是，今年的重陽，一直飄著毛毛細(xì)雨，太陽公公非常小氣，也不露個(gè)臉笑一下。
唐代大詩人王維寫過一首詩——《九月九日憶山東兄弟》，寫他獨(dú)自一人重陽登高、思念遠(yuǎn)方家人的`情感。聽老師講解這首詩的時(shí)候，我卻暗暗想：我比他要幸運(yùn)多了！爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都圍在我身邊，每個(gè)人都愛著我。
今天，家里來了非常多客人。爺爺奶奶在廚房里忙忙碌碌，老爸在陪著客人聊天說笑，媽媽在菜園子里摘菜，我和小客人屋前屋后的玩捉迷藏……家里真是熱鬧極了！
我想：重陽節(jié)，爺爺奶奶去不去登山也沒什么關(guān)系，下不下雨也不要緊，只要咱們一家人開開心心的在一起，爺爺奶奶就非常高興。 這就是咱們的重陽節(jié)。
我的重陽節(jié)的作文 篇4
10 月16日，我們迎來了重陽節(jié)，今天我的表現(xiàn)真是……
一：我急急忙忙跑回家，真誠的對(duì)爸爸媽媽說：“重陽節(jié)快樂！”只見兩雙怒目而視的眼睛死死的盯著我。我感到不對(duì)。爸爸媽媽異口同聲地說：“我們是老人嗎？”我不好意思地說：“對(duì)不起，說錯(cuò)了。”說完便馬上開溜。看來，說話也要注意人物是誰啊，要是我碰到了一位脾氣不好的年輕人說了這句話……
二：經(jīng)過了一場(chǎng)小風(fēng)波，終于可已登山了！我們到了西山，放眼望去，長長的階梯映入我的眼簾，好長啊 !看我一口氣爬上去。只見我像一支離弦箭沖了出去，我跑了沒一半勁就沒了，氣死我了，我不依不饒，繼續(xù)向上走，終于走完了最后一個(gè)臺(tái)階，我立馬倒地，如果我在走一個(gè)臺(tái)階，可能我就休克了。
過了臺(tái)階，我們就飽覽風(fēng)景，坐在小凳上，喝一杯清茶，看一處風(fēng)景，享受大自然的美好，好開心哪！
四：回家后，N樣?xùn)|西被丟，誰叫我亂丟東西，倒霉啊……
我的重陽節(jié)的作文 篇5
太外公今年101歲了，雖然已經(jīng)101歲了，但他依然很精神。太外公生于19xx年，已經(jīng)過了長達(dá)百年的人生。太外公的臉上都長滿了皺紋，額頭上還有幾顆黃褐色的老年斑點(diǎn)，反映了他長長的人生波折。每一次看到太外公時(shí)，他都笑呵呵地摸著我的頭，緩緩地說：“小昊昊平時(shí)學(xué)習(xí)好不好？飯吃得多不多啊？”我總是很很難為情的說：“還好，還好。”我知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，很愧對(duì)于太外公。
最近，我們又去看太外公了，那天正好是重陽節(jié)，所以，我和姐姐買了花送給太外公，祝他節(jié)日快樂。
一路上，我一直在想，太外公最近身體好不好？在醫(yī)院過的開不開心？還記不記得我們啊？因?yàn)樘夤珜?shí)在是太老了，記憶力衰退得厲害。
到了醫(yī)院，外太公的房間還是那么的靜，他正躺在床上休息，太陽照在床邊，暖暖的。我們輕輕地走了進(jìn)去，太外公一下子就看到了我們，裂開嘴笑了。但太外公已經(jīng)不記得我們的名字了，要提醒后才想得起來，他笑呵呵地一個(gè)個(gè)拉著我們的手，連聲說：“好，好，好！”
太陽正好，我們大家就帶著太外公去公園走走。太外公很激動(dòng)，連輪椅都不坐了，拄著拐仗，我和姐姐一人一邊扶著他，一邊走，小舅公還一邊給我們拍照。你們都想不到吧，太外公還會(huì)做剪刀手賣萌，逗得大家哈哈大笑。走著走著，我們來到了一大片向日葵中，黃燦燦的花盤映著大家的笑臉，太外公精神可好了，比那筆直的向日葵都站得直。
很快一個(gè)下午過去了，我們不得不回去了，我依依不舍得和太外公告別，我衷心的祝愿我的百歲太外公身體健康。我愛我的太外公！
我的重陽節(jié)的作文 篇6
金秋十月未覺寒，九九重陽情已至，日月高照兩重歸，親緣相映地久長。夏天的腳步似乎還停留在校園，秋天的落葉已悄悄點(diǎn)綴了校園，我們紅峰幼兒園又迎來了一個(gè)暖人心、溫人情的重陽節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族愛老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，營造尊老、愛老、助老的氛圍，20xx年10月中旬，我園響應(yīng)閩侯縣委對(duì)重陽節(jié)主題活動(dòng)的通知，邀請(qǐng)爺爺奶奶們和孩子們攜手共同開展了一系列生動(dòng)趣味的班級(jí)、區(qū)域、親子活動(dòng)，帶著老師們殷切的期盼，孩子們純真的祝福，充分地將關(guān)愛、幸福和節(jié)日的喜悅在孩子們和家長們心中傳播開來。
10月份的第二周，孩子們就在教師的帶領(lǐng)下，通過各類趣味的活動(dòng)逐步認(rèn)識(shí)了我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)“重陽”——賞菊、插茱萸、飲菊花茶等豐富的知識(shí)，讓孩子們點(diǎn)滴積累了重陽的粗淺知識(shí)。趣味的游戲活動(dòng)、豐富的區(qū)域材料和溫馨的親子活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步豐富了個(gè)人的情感教育。大班活動(dòng)“我對(duì)爺爺奶奶說”、“送給爺爺奶奶的禮物”讓孩子們體會(huì)了付出和奉獻(xiàn)的重要，區(qū)域活動(dòng)“爺爺奶奶的畫像”、“重陽風(fēng)俗展”等多樣的活動(dòng)，更讓孩子們了解了中華孝親文化的樸實(shí)和深厚；中班活動(dòng)“給爺爺奶奶捶捶背蹺蹺腿”、“祖孫溫情聚會(huì)”讓孩子們和祖輩溫情相聚，區(qū)域活動(dòng)“我給爺爺泡杯茶”、“重陽知識(shí)卷”等趣味操作，讓孩子們充分體驗(yàn)了生活的溫暖瞬間；小班活動(dòng)“我給爺爺送朵花”、“親親爺爺奶奶”讓孩子們感知了簡(jiǎn)單的幸福，區(qū)域活動(dòng)“親情相框”、“手制項(xiàng)鏈”等暖心制作，展示了孩子們雖然粗糙但是無比真誠的愛意。
本次的綜合性主題活動(dòng)“我的重陽節(jié)”，不僅為全體教職工和孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨美好的“愛的教育”的機(jī)會(huì)，也讓老人們感受到了幼兒園和孩子們的溫暖和關(guān)懷，并度過了一個(gè)充實(shí)的重陽節(jié)。愿天下老人老有所為，老有所樂，安度晚年！
我的重陽節(jié)的作文 篇7
登高是我和家人假日里的必備活動(dòng)，重陽節(jié)到了，這是個(gè)登高的時(shí)節(jié)，這不我又跟著父母來到號(hào)稱航天城、月城的西昌了。這里最有名的山是邛海旁邊的廬山，不識(shí)廬山真面目、只緣不在此山中。當(dāng)然，我肯定要去認(rèn)識(shí)一下這位高高在上的廬山老兄。
這一天，我隨父母先來到廬山腳下，瞻仰這位老兄，它果然是高不可攀、盛氣凌人。我驕傲地說到：你別那么瞧不起人，我就不信打不敗你，接招吧，我來了！我百米沖剌似的沖了上去，父母提醒我說：慢點(diǎn)跑，瀘山很高的！。我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，只顧著跑，半天回了一句話：我――不――怕！我回頭一看，爸爸媽媽已經(jīng)看不見了。我跑啊跑，路越來越難走，我的腳步也變得沉重起來，抬頭向上望，山還有那么高，何時(shí)才能到達(dá)頂峰。我再回頭看，父母漸漸追上我了。我一屁股坐下，說：不爬了，不爬了。媽媽風(fēng)趣地說：是誰說要打敗它，又是誰說我不怕的，總不會(huì)是我吧？我聽了，氣一下沖上來，我賭氣似地又沖刺了上去。沖到樹林深處時(shí)，我被一個(gè)黑色的怪物嚇得倒退三步，仔細(xì)一看，是猴子，原來已到半山腰的猴林了，這里的猴子是野生的，好讓人驚喜啊！剛才的氣一下子不知跑哪兒去了。我只顧觀賞眼前的這只猴子，它是那么可愛、那么引人注目，看著它我把一切都忘了，只留下無限的愉悅。
我們?cè)诖诵菹⑵蹋闹苡^望，這里景色迷人，風(fēng)景如畫。滿山的針葉松，棵棵是那么挺拔蒼翠，放眼四望，瀘山景色盡收眼底。它恰似杜甫所寫造化鐘神秀，陰陽割分曉。我正要繼續(xù)沖時(shí)，媽媽叫住了我：天色暗了，該回家了。真掃興，我想：下一次我要會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小！。
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