中秋節(jié)作文小學(xué)優(yōu)秀范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)作文小學(xué)優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)作文小學(xué)優(yōu)秀范文1
“八月十五月兒圓……”中秋節(jié)到了，月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常暗，但到處都有人；歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！今天，我心里十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于迎來了盼望已久的中秋節(jié)。可以賞月，吃月餅，過去每到這一天都會(huì)給我留下美好的記憶。
這天晚上我們一家人在一起吃團(tuán)圓飯，一起吃月餅，一起賞月……
這時(shí)，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了團(tuán)圓飯。哇，今天的晚飯真豐盛啊！都是我的最愛，看到這些“山珍海味”我真是“口水直流三千尺”呀！終于到了晚飯時(shí)間，我這個(gè)“小饞貓”終于露出了“廬山真面目”，狼吞虎咽的吃了起來，大家都被我的樣子逗笑了。
我們吃完了豐盛的晚飯，我鄭重地端出了中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品——月餅！聽媽媽說，中秋節(jié)吃月餅也是又來歷的——當(dāng)時(shí)的老百姓為_元朝的暴虐統(tǒng)治，把一張紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞。到了八月十五元朝被老百姓_了。也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！還沒等媽媽說完，我就迫不及待的打開月餅盒，品嘗美味的月餅。
吃完了月餅，我們?nèi)铱倓?dòng)員把桌子、椅子搬到院子里，開始與月亮的“約會(huì)”。今天的月亮真圓啊！“看，嫦娥。”媽媽的一聲驚呼引起了我的注意。我仔細(xì)的看了看月亮，啊！果然有一個(gè)孤寂的身影在獨(dú)自起舞，這是乖巧可愛的玉兔跑了過來，嫦娥憐愛地抱起玉兔，輕輕地?fù)崦菨嵃椎募贡场ｆ隙饑@了一聲，一定是在思念后羿呢。我還在幻想著，一個(gè)聲音把我的魂給“勾”回來了，是妹妹，她問我嫦娥是誰？長得漂不漂亮？我告訴她，嫦娥是月亮上的仙女，長得非常漂亮，而且我還給她講了嫦娥奔月的故事……
中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同度過這個(gè)有“意義”的中秋節(jié)吧！
中秋節(jié)作文小學(xué)優(yōu)秀范文2
中秋，雖沒有春節(jié)的熱鬧，但去有屬于它的'獨(dú)特意境。
從小到大，度過有許多節(jié)日，隆重的端午節(jié)，熱鬧的春節(jié)，還有盛大的國慶節(jié)……而我卻喜歡那有著淡淡味道的中秋節(jié)。雖說是簡簡單單的一天，但卻有不少的習(xí)俗，這里我就給大家介紹一下。
聚餐情
多說：“每逢佳節(jié)倍思親”。沒到中秋，我們一家族的人都會(huì)聚在一起吃團(tuán)圓飯，互相問著最近的生活情況，增進(jìn)著之間的感情。身在異鄉(xiāng)的他們，是否可以和家人們團(tuán)聚？是否能放下手中的工作，和家人們團(tuán)聚？我猛然地發(fā)現(xiàn)，自己是生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，我沒有理由不去珍惜這親情的溫暖。
“舞龍”歡
所說的“舞龍”，不是真正的拿著龍頭在轉(zhuǎn)的那種，而是用一些草或樹枝編成的“龍”。晚飯過后，大約是在七八點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì)聽到有一些小孩子在喊：“龍，龍，四季興隆，一本萬……”他們托著“龍頭”挨家挨戶地走著，盼望家里的主人會(huì)給他們一些利是，圖個(gè)吉利。許多主人為了能過個(gè)好節(jié)日，多多少少都會(huì)給他們幾封利是。這個(gè)習(xí)俗不知?jiǎng)e處有不，但在我們家鄉(xiāng)，是年年都會(huì)有的。
賞月情
中秋？當(dāng)然少不了賞月和吃月餅啦！我們早早地把月餅、水果和祭祖的香燭準(zhǔn)備好了。上到陽臺(tái)，嘴饞的我忍不住拿起一個(gè)水果，正準(zhǔn)備把它放進(jìn)口的時(shí)候，媽媽就說這要拜了祖先才能吃，我失望地把水果放下了。抬頭望了望天空，中秋的月亮真美，美到想咬一口。“近水樓臺(tái)先得月”，我家前面正好有一個(gè)魚塘，月亮的影子映在水上，微風(fēng)吹過，泛起一層層波紋，月亮的影子也隨著蕩起來，直蕩到我的心田，那感覺，真美……我們還把那先前買好的燈籠點(diǎn)亮，掛在頭上的桿子上，吃著那蛋黃月餅，賞著那屬于中秋的月亮，美美的。
在我看來，我家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，雖很普通，但它卻蘊(yùn)含著濃濃的親情。就是那獨(dú)特的親情，使我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)淡淡的中秋節(jié)。
中秋節(jié)作文小學(xué)優(yōu)秀范文3
大家一定吃過餅干吧？但是，有誰一起做過餅干呢？我就做過。是跟班里的同學(xué)一起做的。
那是我們?nèi)?09中學(xué)上的一次實(shí)踐課。課上，我們每三個(gè)或四個(gè)人分成一個(gè)合作小組。我和唐文婷、陳孟喬分成為一組。老師開始講課了，她一邊示范，一邊講解：要先放面粉再放糖霜，和勻后，放入黃油。再用手捏碎黃油，和入面中。最后還要打雞蛋。老師強(qiáng)調(diào)了一句：“雞蛋不要打碎，要用手來揉哦！”
我們一個(gè)個(gè)眼睛睜得溜圓，聽得聚精會(huì)神。但當(dāng)聽到要用手來揉雞蛋，我們?nèi)紡埓罅俗彀汀Ｎ蚁胂笾擒涇浀碾u蛋灑在面上，那粘粘的液體，先就受不了了。我抬起頭，正好陳孟喬也往這邊看來，我們異口同聲地對唐文婷說：“揉雞蛋的任務(wù)就交給你了！”唐文婷一愣，抬起雙手左看看，右看看，嘆了口氣說：“好吧，我來。”
喔嘢！唐唐太好了！我松了口氣，積極性暴滿，動(dòng)作也快了許多。我先把面粉和糖霜放在一起，攪拌均勻，然后把黃油放到里面揉了起來。陳孟喬見揉得開心，也當(dāng)仁不讓地湊上來，和我一人一手地?fù)屩嗥鹈鎭怼Ｌ莆逆迷谝慌圆宀簧鲜郑瑹o奈地看著我們兩個(gè)“大忙人”。
該唐文婷上場了。她先把雞蛋放進(jìn)碗里，皺皺眉頭，把手放了進(jìn)去，輕輕地揉了起來。可是揉了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋和面粉沒有融合！蛋清就像透明的、軟軟的果凍似的，七零八落地散落在面粉上。唐文婷心下一橫，爆發(fā)出“小宇宙”，用上巨大的氣力，狠狠地揉著那小小的面團(tuán)。過了五六分鐘，我們再細(xì)細(xì)看看：奇了！唐唐用那么大勁居然揉好了一個(gè)胖胖鼓鼓的面團(tuán)！再看看別的組的，天哪，別的組的面團(tuán)好大呀！為什么我們組的就那么小呢？哦，是了，唐唐用勁太大了，所以面就被揉勁道了！
我還在發(fā)愣，陳__已經(jīng)利利落落地把面包用保鮮膜包起來了。那動(dòng)作，瀟灑自如，真像神醫(yī)女俠，巧施銀針，帥得很呢，不知道的，還以為她干過多少回了呢！
面團(tuán)被放進(jìn)冰箱里了。我很期待面團(tuán)變成餅干的時(shí)刻。那味道，是不是又香又甜，像我吃的曲奇餅干呢？不過，我可以肯定，里面有一種味道，是別的地方?jīng)]有的，那就是，友誼合作的味道。想嘗嘗嗎？讓我們一起來做餅干吧！
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