中秋吃月餅優(yōu)秀作文300字（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的中秋吃月餅優(yōu)秀作文300字（精選3篇），歡迎大家分享。
中秋吃月餅優(yōu)秀作文1
農(nóng)歷8月15日，是什么節(jié)日啊，你們也別猜了，我告訴你們吧：就是中秋節(jié)。中秋節(jié)有很多好處：可以做月餅、可以吃月餅、可以全家團(tuán)圓等等等等。
今天，把糖漿和枧水混合，攪拌均勻，再加入色拉油攪拌均勻；再將小蘇打和鹽加入1拌勻；接著加入低粉，拌勻，揉成面團(tuán)；將弄好的面團(tuán)分成十五克一個(gè)；用餅皮把餡心包住就可以了。然后，放到烤箱里，五到十分鐘后就做好了。
晚上，我們?nèi)页缘南銍妵姷脑嘛灒胸i肉餡的、有蔬菜餡的、有哈密瓜餡的、有豆沙餡的等等等等，非常好吃。吃好月餅，我和爸爸媽媽坐在門口，聊著天，賞著月，舒服極了。這天晚上，我們聊到十一點(diǎn)才睡覺。
啊，我覺得中秋節(jié)真是一個(gè)好節(jié)日，因?yàn)椋俏覀冎袊?guó)的節(jié)日。
中秋吃月餅優(yōu)秀作文2
明天就是中秋假期了，同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了許多月餅和漂亮的花朵，還對(duì)老師說(shuō)了真心的祝福語(yǔ)呢！老師高興地笑了，我們也開心地笑了。今天下午第一節(jié)課，我們班里吃月餅。老師把許多月餅切成一塊一塊的，我們大家都笑嘻嘻的看著老師，老師笑著說(shuō)：“誰(shuí)再看我，我不讓誰(shuí)吃。”
老師先讓班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)語(yǔ)文課代表分別上臺(tái)吃月餅，然后再讓組長(zhǎng)吃，接著給組員發(fā)月餅吃。史于皓吃過(guò)了還想吃，他用舌頭舔舔嘴巴，老師覺得他太可愛了，就把最后一塊月餅給了他。只見他啊嗚一口，就把那一塊月餅吞下去了。可是，老師卻一口也沒吃。老師笑著說(shuō)：“月餅吃在你們肚里，甜在老師心里。”
我們開始品嘗月餅。我們都感覺比家里的月餅甜多了、香多了。因?yàn)檫@是老師的月餅嘛！，下次過(guò)中秋的時(shí)候，我一定把我最好的月餅送給老師吃，吃在老師的`肚中，甜在我的心中！老師，我愛你！
中秋吃月餅優(yōu)秀作文3
今天下午，老師一進(jìn)教室，就有同學(xué)跑到老師那里，有的同學(xué)送花，有的送月餅。老師說(shuō)：”今天可以吃月餅了“。我們聽了都非常高興。
不一會(huì)兒上課了，老師就開始切月餅了。我們眼巴巴地看著月餅切好了，老師說(shuō)：這月餅的味道可真多呀！有綠豆的、八寶的、蛋黃的、五仁的等等等等，老師先讓課代表去拿，然后，才是語(yǔ)文組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我拿的是綠豆的，我慢慢地品嘗，我發(fā)現(xiàn)綠豆的吃起來(lái)是又粘又甜的，月餅很快的下降，慢慢的就剩下最后一塊。老師不知道該給誰(shuí)吃。不過(guò)，我們建議讓老師吃最后一塊。可是，老師沒有吃，于是，又分給我們了。老師真是太愛我們了！雖然，那是一塊很小的月餅，卻給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。老師您辛苦了，我們一定好好學(xué)習(xí)。老師，中秋節(jié)快樂(lè)！
明年我也送老師一個(gè)甜甜的月餅，和大家一起分享快樂(lè)！
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