實(shí)用的執(zhí)著作文400字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的執(zhí)著作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
執(zhí)著作文400字 篇1
昨天，是四年級(jí)的考試，考試對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生都個(gè)個(gè)的煩惱，都希望這次考試能考好。對(duì)于考試好的學(xué)生，都認(rèn)真復(fù)習(xí)，也希望自己考的好，也希望五次考試都考好，就可以免考了。而且還有一些學(xué)生的成績(jī)還算良好，可是開考的時(shí)候總有不會(huì)的題目，作文又寫的比成績(jī)好的學(xué)生差一些，總讓人煩惱。
這次我考得如何都不知道。還沒考之前，我上網(wǎng)查一些題目來(lái)讓我自己練習(xí)，也看書復(fù)習(xí)。終于等到那天了，我在教室門前等老師開門，還讓同學(xué)拿書里的題目拿來(lái)考考我，我記的我有一兩個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫。我又讓同學(xué)考考我一到四單元的日積月累，我還是一樣，一兩個(gè)句子不會(huì)寫出來(lái)，經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)，我終于把我不會(huì)寫的，不會(huì)記得地方，我都會(huì)寫會(huì)記了，我也非常希望自己能考個(gè)九十以上的分?jǐn)?shù)，我就非常的滿足了。終于開始考試了，發(fā)下試卷，寫好班級(jí)姓名。我竟然不會(huì)寫聚精會(huì)神的“會(huì)”字，我是在想不起來(lái)，就做下一題目了。我寫完試卷就覺得我還是要檢查，檢查完，要交卷，交完卷，我就在想我會(huì)考的好不好，就回到自己的教室去了。班主任給我們講解一些小題目，聽了之后，我覺得自己的考試會(huì)考的很差，我很希望能考好。過(guò)了幾天，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，我非常高興，因?yàn)槲铱剂司攀郑业呐K于有了成功。
最終，我得到了一個(gè)啟發(fā)，只要有努力才會(huì)得到成功的回報(bào)。
執(zhí)著作文400字 篇2
母愛是慈祥的笑容,母愛是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求.
世上有一種不求回報(bào)的愛----母愛;世上有一個(gè)人值得你用一生去感激她,----母親.記得有一次,我因感冒而引起發(fā)燒,結(jié)果我大病一場(chǎng),母親為了不耽誤我的學(xué)習(xí),每天都幫我復(fù)習(xí)功課.一天晚上我起床上廁所,走到母親的臥室看見母親正在開著燈,幫我把不會(huì)的問(wèn)題弄好,看到這里,我不進(jìn)淚流滿面,我走到母親的面前,緊緊的抱住母親, ,我看見母親的雙眼布滿血絲,臉上充滿了疲憊,漸漸的我的病好了,而且功課也沒有耽誤,母親最終還是露出了滿意和燦爛的笑容.
記得還有一次,快過(guò)年的時(shí)候,母親給我和父親買好了新年的衣服,正當(dāng)我高興有新衣服的時(shí)候,我卻看見媽媽沒有新衣服,我問(wèn):媽媽,您怎么不買新衣服呢?”母親急忙說(shuō):買了,買了,我的新衣服在家里呢!”可是等到大年三十那天,我看見母親還是穿著她往常的衣服,于是我便問(wèn):母親,過(guò)年的衣服呢??”母親笑呵呵的說(shuō):我沒買,我的衣服多的是,不用再買.”聽了媽媽的話,我忍著眼淚,沒有讓它掉下來(lái).
母親,您這么多年來(lái)對(duì)我的付出,對(duì)我的照顧,對(duì)我的栽培,我無(wú)以回報(bào),這些年來(lái),您為了讓我吃好,穿好,喝好,自己連一件新衣服都舍不得沒,您為我付出的代價(jià),實(shí)在是太多了,已經(jīng)足夠了,您快歇一歇吧!母親是最偉大的人,母愛是最神圣的愛!!!
執(zhí)著作文400字 篇3
大概清楚感到溫暖他沒有太多話語(yǔ)，只是仿佛良師又如同益友始終走在我身邊，牽著我的手，只要我的愛足夠深沉，他就不會(huì)遠(yuǎn)離。暴雨飛灑
當(dāng)一個(gè)人執(zhí)著于什么時(shí)，總是如同春雨后街邊的香樟挺拔利落，內(nèi)心有了既定的目標(biāo)就變得堅(jiān)硬無(wú)法輕易攻破，自成一個(gè)世界，只屬于我和他：從此習(xí)慣了獨(dú)自捧一本書走到哪里都能閱讀，即使撞到了樹也會(huì)揉揉頭卻喜笑顏開只因?yàn)闀惺菤g喜而非悲痛只因?yàn)楦杏X這一句話真是寫得太好；從此就變得患得患失惶惶然若有所失甚至脾氣暴躁只因?yàn)橥魄靡粋�(gè)字詞搖擺不定只因?yàn)樾闹杏懈星閰s無(wú)從下筆；從此跌跌撞撞模仿著學(xué)習(xí)著前輩如何遣詞用句踉踉蹌蹌追逐試圖勾畫出自己的道路只是因?yàn)?/p>
到：我希望在我的文字里表達(dá)一種很誠(chéng)實(shí)的情緒，說(shuō)到底，文字最大的意義就是讓人覺得不孤單，感覺到愛。所有人都會(huì)在某一刻覺得沒有動(dòng)力走下去，其實(shí)只是因?yàn)橛X得沒有人懂得自己，但是如果當(dāng)這些人讀到我的文字時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)有人也和他們經(jīng)歷了一樣的事情而且她跨過(guò)去了，讓孤單便消散了——這就是我希望自己能夠做到的。或許此刻不見一亭一城，可是途中所見荒原、枯樹、野草、殘花也都是不可求的機(jī)緣，記得對(duì)其微笑——即使此刻不是燦爛，也總會(huì)有一刻璀璨在眼眸里，繁華熱鬧非常。我能夠沒有結(jié)尾講述那
眼里閃著光芒，把所有珍貴的，所有值得的，娓娓道來(lái)。
執(zhí)著作文400字 篇4
生活中，很多人都有一種體驗(yàn)，就是對(duì)于越在意的人事物，情緒會(huì)很容易隨之變化而有所波動(dòng)。
遠(yuǎn)的，抽象的，就不說(shuō)了。
單單是我自己這幾天在闖關(guān)答題完成任務(wù)的`經(jīng)歷，就給我自己好好上了一堂情緒管理課了。
我們不去評(píng)判別人的做法是否帶著套路，但只要力及能及，還是會(huì)盡心完成任務(wù)。
可是我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你對(duì)某一件過(guò)于執(zhí)著，它真的會(huì)干擾到你原本清晰的思路。
因?yàn)槿蝿?wù)都實(shí)行倒計(jì)時(shí)制，如果當(dāng)你閑時(shí)碰巧路過(guò)，完成一道倒也還好；可是當(dāng)你看到倒計(jì)時(shí)有一兩分鐘，兩三分鐘，也會(huì)放下手中的事，想著，等一等，就可以剛好時(shí)間完成任務(wù)，殊不知，正是這樣的一分鐘兩分鐘，你本來(lái)可以做事情的一大塊時(shí)間就被你打亂成了碎片化。
更不用說(shuō)，有時(shí)近十分鐘的倒計(jì)時(shí)吞噬你更多的時(shí)間。
這些還不算什么，因?yàn)槟愕膱?zhí)著，心思被分散，你也不想浪費(fèi)那幾分鐘的時(shí)間，于是一心兩用，可是總不會(huì)都每次讓你把握的那般精準(zhǔn)，當(dāng)你專注一邊，回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)，他們竟已錯(cuò)過(guò)了幾秒，那種懊惱，比完成任務(wù)帶給你的情緒化要大的多。
漸漸的覺得，如此的執(zhí)著，并非就是正確的。
看事情還是要多面化，有時(shí)侯，隨遇而安，順其自然，也未嘗不可！
執(zhí)著作文400字 篇5
縱觀歷史，為什么有的人平凡的走過(guò)一生，而有些人卻轟轟烈烈名垂千史。執(zhí)著，偉人成功的利器。信念偉人成功的盔甲。有了這兩者，幫助他們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞希宦非鍜弋?dāng)路石，排除萬(wàn)難。
是什么讓毛大大大主席說(shuō)出“今日長(zhǎng)櫻在手，何時(shí)伏住蒼龍”這樣的豪言壯語(yǔ)，是什么讓愛因斯坦從小時(shí)候低能兒變成偉大的科學(xué)家。只因?yàn)橛辛藞?zhí)著與信念。
名人事跡數(shù)不勝數(shù)，我們一些普通人事跡也能體現(xiàn)出來(lái)。就比如說(shuō)我，我曾經(jīng)也是愛玩，是不專心學(xué)習(xí)的學(xué)生，但我得到老師還有父母的鼓勵(lì)，更重要的是憑著自己的執(zhí)著追求與堅(jiān)定的信念讓我成為熱愛學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)的學(xué)生。這其中經(jīng)歷的困難也有許多，但都被我一一克服。
執(zhí)著追求是成功的途徑，沒有執(zhí)著追求則成功的概率是很小的，它不是偉人的專利，它是人人都都能辦到的事情。所以我們應(yīng)該敢于執(zhí)著，執(zhí)著力量是無(wú)限的，它可以使鐵杵磨成針。
堅(jiān)定的信念其力量也是不可小估的。我曾讀到一篇文章，它寫的是一位母親在樓梯上發(fā)現(xiàn)有個(gè)物體從樓上掉了下去，急忙用最快的速度跑到樓下接住那個(gè)物體。事后，人們讓她再跑一次且以最快的速度，可是比以前的速度差遠(yuǎn)了。這件事能充分說(shuō)明有信念與沒有信念的結(jié)果。之前她的信念是趕緊下去接住那個(gè)物體，所以跑的很快，之后由于沒有了信念，導(dǎo)致她不能和之前一樣跑的快。
偉人成功，因?yàn)橛辛藞?zhí)著與信念。每個(gè)人的成功都需要執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念。人生需要執(zhí)著與信念。
執(zhí)著作文400字 篇6
在看過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)人在追逐屬于自己的夢(mèng)，并且功成名就之時(shí)，我又反過(guò)來(lái)問(wèn)自己，我所追求的夢(mèng)想又是什么。考慮許久，要追的夢(mèng)有許多，一時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)明。但有一點(diǎn)，我對(duì)于自己有勇氣地面對(duì)一切問(wèn)題，這一夢(mèng)想，是我在腦海中最清晰的一個(gè)夢(mèng)。
初三剛開學(xué)，班里要選出各科學(xué)科的課代表，對(duì)于此些職位，我一向都是無(wú)視的態(tài)度，這些對(duì)于我根本打不上比。可正當(dāng)在選化學(xué)課代表時(shí)，班主任卻堅(jiān)決選了我，我驚呆了，這一門新課程，還沒考過(guò)試，誰(shuí)是最好的還不一定，可偏偏為何選了我。要我做此類工作，真是比登天還難，頓時(shí)我沉浸在痛苦與失落之中。
第二天，是正式開始自己職位的時(shí)候，我的心比誰(shuí)都緊張。我能否收好每一份作業(yè)，以后的成績(jī)是否有資格當(dāng)這個(gè)課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過(guò)的壓抑與憂愁。
收完作業(yè)，我拿著沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進(jìn)辦公室，正看見化學(xué)老師正忙著批改其他班級(jí)的作業(yè)，到她跟前放下作業(yè)，她問(wèn)了我一聲：“齊了沒!”我緊張，又出于本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了!”忙完之后，我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強(qiáng)地完成了。對(duì)于自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的目的，我決定再試幾次。
每一天的追逐，只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢(mèng)想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對(duì)一切的困難，那就是我追夢(mèng)成功的那一天。
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