【實用】執著作文錦集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的執著作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執著作文 篇1
你是否有一段至今回憶起來都覺得不能相信的故事？是否認為那時自己愚昧與遲鈍？或者說，你做過一些傻事么？為了觀察小螞蟻的搬運過程而自己一個人癡癡蹲在角落，甚至是因為想進入另一個時代而默默相信著那個世界的存在。
如果你比帕克更加執著，請你大膽的為這份執著驕傲吧。
格雷厄姆·帕克19歲時第一次接觸魔方，那是個瘋狂的年紀。僅此一個小小的六面正方體，讓他魂牽夢繞，欲罷不能。后來，他成了一位建筑工人，有了自己的家庭，可他對魔方的癡迷絲毫未減，反而與日俱增。他從不曾想過放棄，為了解開魔方，他會花幾個小時冥思苦想，甚至通宵達旦。
26年就這樣悄然過去，45歲的帕克終于解開了這魔方。他看著這小盒子，長舒了一口氣，放聲大哭，仿佛把26年來的心酸與堅持一齊釋放出來。26年的不懈努力，終于得償夙愿。他激動的告訴記者：“我感到多年未有得輕松，簡直無法向你形容這種成功的欣慰！”由于長年累月的轉動魔方，他的手腕一直受到傷痛的困擾。
這種執著，世人不知是嘲笑還是同情。
說到魔方，我們中學生一定都不陌生，目前有人以五秒的速度打破了世界紀錄。而帕克前后歷時26年！足足花了2。74萬個小時！不幸成為世界解魔方時間最長的人。看到這里，你們可能會覺得帕克很傻，很好笑，為什么為一個魔方執著26年？這26年我們都可以環游世界了！但我們不得不承認，他成功了，就是靠自己這份對魔方的執著。
現在我們只是初中的學生，不能理解帕克的做法，但是我要送給所有初中學生一句話。
青春需要執著，因為只有青春才經得起磨礪，只有青春最敢于拼搏，只有青春才更易忘記摔倒。
執著作文 篇2
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無數先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過的石階。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無人能及。然而，他并沒有狂妄自大，而是轉身，回望那過去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復而轉身，繼續向著“最高處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結束了自己的一生，卻用詩章延續著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運低頭，繼續在向著文學史上的巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著命運，或被命運玩弄的結局，你也不愿就這樣向命運屈服，在文學史上不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見了一個正在迎著朝陽出發的修長身影。一步一個腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地無數山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時，他無力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開歷史卷冊，我似乎看見了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見了……
他們用心在攀登，用一個個腳步書寫著不斷攀登，永不放棄的信念!那一個個執著的身影，始終令我銘記于心。
執著作文 篇3
白發蒼蒼，衣衫襤褸，他是年逾古稀的漁者；砥浪前行，迎風遠航，他是寶刀未老的斗士。他能自破敗中追尋光明，久航無果仍意志堅定；也能從逆境中絕處逢生，與海浪作最后的搏擊。他便是海明威筆下的武士，一個敢于與命運斗爭的英雄。
作為一名漁者，他曾數月無果，次次將希望播散入大海，又一次次無功而返。但他從未放棄與命運的抗爭。無論是同男孩攀談時的豪言壯語，還是不屈不撓的堅毅性格，都無一不詮釋著他敢于面對、永不屈服的精神，他那富有悲壯氣息的出航也預示了這不平凡的一天。
作為一個老者，他從未屈服于歲月的洗禮。蒼茫白發，踽踽步調從未掩蓋他精神的執著。他從不屈服于年齡的限制，以強大的心智與豐富的經驗來力排萬難，砥礪前行。海浪深處，波濤洶涌，閃電與暴雨傾盆，坎坷與逆流阻擋了他前進的航線。但老人的堅毅在黑夜中時刻指引著他前行。他秉持著堅定的信念跨越千難萬阻，勇敢向前。
作為一位出航者，他盡到了自己的職責。他以豐富的經驗與大魚展開激烈的搏斗，以一己之力、力排萬難將大魚擒獲。他用執著來擊倒困難，以堅持為燈來點亮自己前進的`方向。
作為一個執著且樂觀的男人，他從不輕易言棄，在大魚被鯊魚撕咬，成果被竊取之后，他依然選擇將魚骨帶回，以示自己對困境的不從，對命運的不從。
老人執著與事的信念在書中展現得淋漓盡致，他的堅毅、樂觀、不屈不撓、頑強令人感慨。他善于與命運作斗爭，與大魚激烈斗爭的細節也精彩絕倫。這個世間總是有“陰晴圓缺”，但老人執著與事的精神永垂千古。
“世上無難事，只要肯攀登。”借用毛主席澎湃激昂的話語，愿和我一樣品讀完全書的你能懷有一顆執著的心，用汗水書寫屬于我們的青春，用執著開創屬于我們的未來。
執著作文 篇4
也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對所有，是自己不敢再以微笑對待所有難題。
在那個十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。
或者說其實我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路。可是明明早已經選擇好前行的道路，可望著十字路口的我依然不知所措，而自己內心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因為那些話語總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉。或許也夾雜了對自我的質疑，早已將從前的自信丟失。
迷茫的我在猶豫著。
驀然回首，是她，她在向前走來。漸漸地，她沿著那個方向向前走去，她在那個我們相約的方向執著前行著，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個約定我真的忘了么？不，我沒忘。可我為什么不敢前行，是因為我不敢面對所有，是因為那些話語總索繞于心么？是的，因為我早已將自己迷茫了。迷茫到自己不敢朝那個方向前進，不敢做真實的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因為她已經在我的前方執著行走了，我不可以落后，不可以失約。
我要重新開始邁開腳步前行，我要努力向前奔跑，因為我不想失約，也不想讓她失望。我想和她一樣執著前行，沿著相約的那個方向前進。
其實每個人選擇的路都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的小路在召喚著我和她，她找尋著召喚前行，我卻止步不行。現在，我要和她一起執著前行，因為我想要創造夢想，不想活在別人的夢想之外；我想要書寫歷史，不想被歷史的風沙湮沒；我想要決定人生，不想做一個迷茫的自我。
我想要沖出困惑，要開始和她一起執著前行。選擇好前行的道路，我要開始朝著那個方向前行嘍！追逐于她，和她一起執著前行！
執著作文 篇5
奶奶是一個很執著的人，無論如何一定要把別人交給自己的“任務”完成。為此，我表示一萬個不理解。
就拿今天的事來說。今天下午，我剛放學，正準備在樓上寫作業，忽然聽到樓下一陣喊叫：“家里有人嗎？”我仔細一聽，原來是梅花奶奶來串門，我聽到奶奶說：“在家呢！”我豎起耳朵聽著她們的對話，先是梅花奶奶開了口：“我家文文明天要表演節目，要化妝，家里沒眼影，你們家有嗎？”奶奶想了一會兒，喊：“小靜，咱們家有眼影嗎？”我說：“我也不知道，我找找吧。”
我一邊下樓一邊想：眼影好像被小表弟拿走了，我該怎么跟奶奶說呢？一下樓，我就說：“奶奶，咱們家的眼影被童童拿走了。”奶奶對一旁的梅花奶奶說：“你別急，我打個電話問問。”說著，就抓起了電話。遺憾的是，電話一直沒人接，奶奶索性和梅花奶奶一起騎上自行車去了小表弟家。
奶奶走后，我邊做作業邊想：奶奶真是小題大做，小表弟家也不近，何苦呢？讓梅花奶奶去別家找找，說不定有呢？
過了一個多小時，奶奶終于回來了。我問奶奶：“拿到了嗎？”奶奶笑吟吟，向我講她和梅花奶奶去小表弟家后的情況。
原來，小表弟家沒有人。奶奶和梅花奶奶只好在那里等著，一直等到小表弟他們回來，她們才進屋找到了眼影。
我聽后不禁大笑，說：“奶奶，天這么冷，你們等了那么長時間，值嗎？”奶奶說：“小靜，人家有求于我們，我們一定要為人家辦成事，我們也能找，為什么不找呢？或許別家還沒有哩！”
我仔細想了想奶奶說的話，將心比心，心里似乎也悟出了一些道理來。
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