植樹(shù)的作文(優(yōu)選3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
今天，爸爸和媽媽帶我去街上買(mǎi)了一株梅花樹(shù)，我們打算把它栽在老家的`院子里。一到家，我們就開(kāi)始種樹(shù)了。
爸爸先拿鐵鍬在后院挖了一個(gè)大坑，然后給坑里倒了一些水，過(guò)了一會(huì)，等水完全沒(méi)有了，我再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，最后把旁邊的土在鏟回坑里，再用腳使勁踩一踩，一棵小樹(shù)苗就栽好了。我們干得汗流浹背，可帶勁了。
植樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié)。放學(xué)后，小明和小紅他們倆扛著學(xué)校發(fā)的樹(shù)苗，來(lái)到小山坡上種樹(shù)。
小明雙手緊握鐵鏟，在地上用力地挖呀挖，挖得滿身大汗，汗水濕透了衣裳。他的手也起了水泡。“真辛苦呀!”他心里埋怨道，“休息一會(huì)兒吧!”但一想到校長(zhǎng)說(shuō)的話：“同學(xué)們，你們要認(rèn)真種樹(shù)，并把小樹(shù)照顧好!等它們都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們的'環(huán)境和空氣一定會(huì)變得比現(xiàn)在更好。人們的身體就會(huì)更健康。好好干吧!有付出就會(huì)有回報(bào)。”他又似乎渾身上下充滿了勁。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)大坑呈現(xiàn)在他們眼前。
他們把小樹(shù)苗小心地放入坑里，扶正了。小紅去提來(lái)一壺水，往里面倒入一點(diǎn)，讓根濕潤(rùn)一下。小明把土培上。小紅又把壺里剩下的水全澆下去。水壺太重了，她的手提得又酸又痛。但她咬咬牙，吃力地、小心翼翼地倒著水，生怕浪費(fèi)一滴水。小樹(shù)苗“咕嚕咕嚕”地喝得真高興。風(fēng)一吹來(lái)，它左右搖擺，好像在對(duì)他們倆點(diǎn)頭致謝，說(shuō)：“謝謝!有了你們的辛勤勞動(dòng)，我的生命才能得以延續(xù)。我一定會(huì)好好地長(zhǎng)大，將來(lái)為人們遮風(fēng)擋雨。”他們倆看見(jiàn)小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地站著，高興地說(shuō)：“小樹(shù)呀小樹(shù)，你放心，我們會(huì)經(jīng)常來(lái)照看你。為你澆水、施肥、捉蟲(chóng)。讓你好好地長(zhǎng)大。”
回家的路上，他們倆不時(shí)回頭看看小樹(shù)苗，依依不舍地離開(kāi)了。想起今天做了一件保護(hù)環(huán)境的大事，他們覺(jué)得高興又自豪。
植樹(shù)的作文 篇3
叮鈴鈴叮鈴鈴急促的鬧鐘鈴聲在我耳邊響起，往常很懶的我，今天一下子就從床上爬起，這是為什么呢？告訴你吧，今天學(xué)校要組織大家植樹(shù)
我飛快地洗臉，刷牙，吃了早餐。和爸爸一起帶上工具出發(fā)了。爸爸開(kāi)著車(chē)，我們到學(xué)校門(mén)口集合，哇，人真多啊！等各班人都到齊后，老師告訴我們要注意些什么，我們就出發(fā)了。
我一路上很興奮，終于到了目的地。到了后我們才知道，原來(lái)我們不需要植樹(shù)，而是要給樹(shù)鋤草。老師為我們劃了區(qū)域后，我們就開(kāi)始鋤草了。我們忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗。我費(fèi)了九牛二虎的力氣，才鋤了一小塊地，一看爸爸，已經(jīng)鋤了一大片了。我也加快了手中的動(dòng)作，最后累得腰都直不起來(lái)了。結(jié)束后大隊(duì)輔導(dǎo)員××老師組織大家唱歌表演節(jié)目，校長(zhǎng)為我們講話，講了植樹(shù)節(jié)的由來(lái)和植樹(shù)的`意義，還頒了獎(jiǎng)。
今天真是有意義的一天，以后有這樣的活動(dòng)我還要參加！
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