關(guān)于植樹(shù)節(jié)的小學(xué)作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于植樹(shù)節(jié)的小學(xué)作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)節(jié)的小學(xué)作文1
三月十二日那一天，小紅高高興興的去植樹(shù)。
小紅看見(jiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云，心里快活極了！小紅來(lái)到野外，她先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后她把小樹(shù)輕輕的栽進(jìn)去，接著培上土，還給它取了名字叫“小紅樹(shù)”。最后小紅還給小樹(shù)施肥，澆水。
小紅等干完了這一切才發(fā)現(xiàn)，她穿的紫紅色的白紗裙好多地方都弄濕了，連她頭上的百合花也弄臟了。再一看手表，已經(jīng)是中午十一點(diǎn)零六分了，肚子里也開(kāi)始“咕咕”叫了。但是，小紅還是非常開(kāi)心。因?yàn)樗谥矘?shù)節(jié)種了一棵“小紅樹(shù)”，她圍著小樹(shù)，看了又看，舍不得回家。
植樹(shù)節(jié)的小學(xué)作文2
春天來(lái)了，春天來(lái)了！天氣晴朗，小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，解凍的小河叮叮咚咚，大雁也從南方飛回來(lái)了。
植樹(shù)節(jié)到了，小紅、小軍和小明約好了一起去公園里種樹(shù)。小軍扛著三棵樹(shù)苗，小紅拎著水桶，小明扛著鐵鍬。
他們一起到了公園，小明拿著鐵鍬挖了一個(gè)樹(shù)坑，對(duì)小軍說(shuō)：“小軍，你看看我挖的樹(shù)坑可不可以？”小軍試了試，對(duì)小明說(shuō)：“可以的。”然后小明把挖出的土又填在樹(shù)坑里，小紅把水桶里面的水倒進(jìn)小樹(shù)苗的.根部。
他們用了一上午的時(shí)間，栽了很多很多棵小樹(shù)。小兔子在旁邊吃著草，小鴿子在旁邊咕咕叫，好像在說(shuō)：“加油，加油！”小鳥(niǎo)在她們頭頂飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“你們真棒！又給我們建了很多新家。”小明、小紅和小軍雖然滿(mǎn)頭大汗，但他們看著筆直的樹(shù)，也非常開(kāi)心的。
我也要像他們一樣，多種樹(shù)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
植樹(shù)節(jié)的小學(xué)作文3
春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)吹跑了寒冷的北風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光趕走了厚厚的積雪……這正是植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。
我和爺爺準(zhǔn)備好了嶄新的鏟子、小巧的灑水壺和一棵小樹(shù)苗，來(lái)到花園里準(zhǔn)備植樹(shù)。只見(jiàn)爺爺彎下腰，先挖了一個(gè)又大又深的坑，接著我把小樹(shù)苗小心翼翼地移入樹(shù)坑又把歪歪斜斜的小樹(shù)苗輕輕地扶正。與此同時(shí)，爺爺用鏟子把土填入樹(shù)坑，然后我用腳把土重重地踩實(shí)，小樹(shù)苗變得更加挺拔了。最后，我拿來(lái)灑水壺，把水澆在小樹(shù)苗的身上，讓它喝個(gè)痛快。
小樹(shù)苗終于種好了，我和爺爺都汗流滿(mǎn)面了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗的葉子“沙沙”作響，好像在向我們表示感激呢!我對(duì)爺爺說(shuō)：“期待它能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們就可以在樹(shù)蔭下面休息、乘涼，多好呀!”爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
到現(xiàn)在，你如果走進(jìn)那個(gè)花園，就可以看到我和爺爺種的那棵樹(shù)哩!
植樹(shù)節(jié)的小學(xué)作文4
今天真開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹(shù)了，大家知道今天是什么節(jié)嗎？3月12日，植樹(shù)節(jié)。
下午，太陽(yáng)非常猛烈，似乎專(zhuān)門(mén)為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來(lái)鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過(guò)了多久，到處都是樹(shù)苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直非常開(kāi)心，我們種了許多樹(shù)，有了新的成就。
在植物園里，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我非常開(kāi)心，大家也是，希望大家好好的珍惜環(huán)境，我們校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護(hù)環(huán)境。
植樹(shù)節(jié)的小學(xué)作文5
綠色植物為人類(lèi)提供了豐富的自然資源，能為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，綠化環(huán)境。因?yàn)榫G色植物對(duì)人類(lèi)的作用極大，所以我國(guó)從1979年起，把每年的三月十二日定為“植樹(shù)節(jié)”。
美麗的校園需要有良好的綠化。因此在植樹(shù)節(jié)的這天我們學(xué)校也開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)都有任務(wù)，我們初二年級(jí)的任務(wù)就是提土去貧瘠的，沒(méi)有草地的地方。我們年級(jí)一兩個(gè)班為一個(gè)隊(duì)。除了挖土的人，所有人都排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排。當(dāng)土挖好以后就一個(gè)挨著一個(gè)傳遞，最終傳給填土的那個(gè)人。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了四十多分鐘，我們年級(jí)的任務(wù)也完成了。
接下來(lái)就是播種子了，老師把買(mǎi)來(lái)的草籽，花籽紛紛撒在土壤里，然后再給它們澆上水，就這樣植樹(shù)節(jié)這天的任務(wù)就完成了。
過(guò)了幾個(gè)星期后，花籽和草籽都出了幼苗。它們一天天長(zhǎng)大也在一天天綠化我們的校園，我們真欣慰，在我們的共同努力下，校園又多了一些綠色。
積極參加植樹(shù)活動(dòng)，美麗的環(huán)境要靠我們的雙手創(chuàng)造。綠化，是我們共同的責(zé)任。
植樹(shù)節(jié)的小學(xué)作文6
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門(mén)，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴(lài)以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”
我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄Ｕf(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。
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