描寫開始懂得珍惜的優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫開始懂得珍惜的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫開始懂得珍惜的優秀作文1
我曾是一個膽小、不會珍惜時間的人……
每一次老師提問我總是不會舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難，我回答不上來嗎?我想不是的，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。
我記得那一次，在老師講完課堂內容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說誰解出來了就可以去辦公室領一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對其毫無抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭，一驚，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎!本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的心態抬頭，但此時，成功就在我的眼前，觸手可及。
我望向周圍的同學，一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個人舉起了自己的手，我又望向老師，她帶著尋覓又期待的目光望向同學們，仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來，就能碰到成功，就能獲得喝彩。
我心里無盡的糾結，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經鎖定在了我身上，帶著鼓勵與期望，我也注意到有些同學已經轉過身來，看著我，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經布滿了細細的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過了感性，我手一軟，垂了下來。
我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學們黯然下來的目光，沒過多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響，老師說：“很可惜，沒有同學解出來了，下次加油!”明明老師的語氣平淡自然，但我依舊從中聽出一絲失望。
我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學拍了拍我的后背，對我說：“數學老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬別是上節課的事啊!
我拖著沉重的腳步走進辦公室，老師一見到我，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事?“給我講講上節課最后的.那道題吧!”果然是因為這件事啊，我張口正想否認，沒想到老師又開口：“不要否認，我知道你會。”老師的臉上再次浮現出鼓勵的笑容，我長舒一口氣，松了口。
講完，老師拿出了一個小小的禮物念盒，說道：“這個小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個上課不愛發言的壞毛病，畢竟發言的機會說一次少一次，要珍惜當下的每一次啊!”
謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當下，把握現在，才能更好的迎接未來，使未來的每一天都自成風景。
描寫開始懂得珍惜的優秀作文2
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆而過，一去不復返。
綠葉黃了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，燕子去了，有再來的時候，但時光卻一去而不復返。是啊，時光匆匆而過，竟不留下一點兒痕跡，悄然而去。
時光如白駒過隙，一下子就過去了。時光像一個忍者，令你無法捉住，瞬間消失的無影無蹤。時光就像流星，在天空中留下一道閃亮的光，便也消失了。我們應珍惜時光。
早晨起來，新的一天又開始了，但也意味著時光又過去了一天。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們要抓住這一剎那的時間，充分的利用，珍惜這短暫而又美好的時光。
晚上躺在床上，回想著白天發生的事，想著想著，你會發現時光又過去了一天。它像一個小人，晚上睡覺時從你身上爬過，悄聲無息的走了，當你想要捉住它時，它會瞬間消失得沒有蹤跡，讓你怎么也捉不住它。我們更應該珍惜時光。
我們到了現在，回想以前的小學時光，多么的歡樂，多么的無憂無慮，也就是這樣，我們沒有好好珍惜時光，讓日子一天一天的過去，沒有多做一些有意義的事，讓時光流逝在這青春年華中。我們從從現在開始，要努力的把握好每一分，每一秒，我們應珍惜時光。
我們學校里每一屆初三的部分學生會有些后悔，沒有在初一，初二好好珍惜時間，沒有好好努力學習，荒廢了時光，可是到了現在后悔也沒有用，所以我們只能好好珍惜現在美好的時光，才能到以后，讓我們不再后悔。
我們現在的幸福時光來之不易，是許多革命先烈用他們的生命，用他們的心血來換的，因為有了他們視死如歸，保家衛國，英勇奮戰的精神，才換來了我們的今天，我們應努力學習，珍惜當下，珍惜時光，不辜負老師的，家長們的期望，長大了為我們親愛的祖國，奉獻出我們自己的一份力。我們要珍惜時光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是那么的寶貴，“花有重開日，人無再少年。”時間過去了，一去不復返。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時光是那么的寶貴，我們應好好利用，不要到了未來而去后悔。“我生待明日，萬事成蹉跎。”時光是那么的寶貴。我們應珍惜現在美好的時光。
“明日復明日，明日何其多。”從今往后，我們應珍惜時光，不要把任何事都拖到另一天，我們應堅信我們今天一定能把今天的事情做完。
時光如此珍貴，而我們卻不能回到過去，讓我們一起珍惜時光吧。
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