珍愛生命，從我做起作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的珍愛生命，從我做起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命，從我做起作文1
人人都在口口聲聲地說：“要珍愛生命。”可真是如此嗎？（★老師點評：提出困惑。）
“紅燈停，綠燈行。”這一句連幼兒園小朋友都知道的順口溜，卻被當今許多大人忽視了。
每逢周六，我都要去上古箏課。古箏課教室在“大石頭巷”內200米處，巷口安裝了紅綠燈。路人仗著右側是一條小巷子，根本不把紅燈放在眼里，直接闖過去。當紅燈亮起，我們正常行駛時，他們甚至囂張地響喇叭，示意我們得等他們走了再過去。（★老師點評：太囂張了！。）
一次，我看到一個時髦婦女挎著一只名貴的皮包，戴著遮陽帽，穿著一雙超高的高跟鞋，悠閑地嗑著瓜子，毫不顧忌紅燈。一位好心的老奶奶上前勸阻，希望她等綠燈亮了再走。誰知，那人卻絲毫不當回事，甚至還破口大罵：“我闖紅燈，關你什么事？”老奶奶嘆了一口氣，走到一邊去了。時髦婦女還故意把嗑瓜子的的聲音放大了幾倍，高跟鞋在地上踩得“啪啪”直響，目中無人似的走了過去。（★老師點評：形象俱損。）
看到這一幕，我的'心真的很酸，如果這是有一輛車沖了過來，那你該怎么辦呢？
人們常說珍愛生命，珍愛生命，我不禁要發出質疑：“你真的珍愛生命嗎？”（★老師點評：點題好。）
珍愛生命，從我做起作文2
我雖然不知道生命有多么重要，但是我卻知道，人的生命只有一次。
我在新聞中知道:幾個十歲左右的男孩子，在自行車道上打打鬧鬧，后面駛來一輛自行車，自行車鈴聲他們也聽不見，結果一個男孩的腳被撞傷了，還有一個男孩的腿被自行車刮出一條血口子。這件事情告述我們要遵守交通規則，才能保護我們的安全。
我還從大人的口中聽說：因為一點錯誤受到老師、家長或同學的批評而跳樓自殺的小學生已有好幾個了。多么悲哀，他們的生命是多么脆弱，他們的'一只還不如小草堅強。他們想過沒有，他們的行為會給父母家人及親朋好友帶來什么樣的痛苦。
許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得更有價值。我在假期中看了《假如給我三天光明》，書中的主人公海倫.凱勒雖然雙目失明，但她卻熱愛生活，珍愛生命。
我們每個人都應該珍愛生命，使自己的生命綻放出不一樣的光彩。
珍愛生命，從我做起作文3
生命是寶貴的，治病救人的醫生、護士他們不管白天黑夜，都在努力地為病人治病；搶險救災的消防員，不管是多么嚴重的險情，都會不顧自己的安危去挽救別人的生命，他們用自己的辛苦與努力創造著美好的生活。
在2003年的傳染病中，醫生和護士們不顧自己的安危，竭盡全力為病人們服務著，想讓他們盡快康復。這種病傳染非常快，一個不小心，醫護人員也會染上這種病。在醫生救活病人的時候，平均每救過7個病人，就會有一個醫護人員染上這種病。
2008年的`汶川大地震，雖然震級高達8.1級，可是人們冒著生命危險在余震中把受傷的人或被壓在廢墟中的人解救出來。解放軍們連夜尋找被壓在廢墟中的人，不管自己有多么危險，也要找到那些被埋在地下的人。
他們都是同一種人，用自己的生命換回了十條、百條甚至是千條的生命，譜寫了一首首的生命之歌。
多少人不顧自己的生命，在挽救別人的生命，并非他們不珍惜自己的生命，而是為了讓生命更有價值。所以我們也要珍愛自己的生命，讓自己的生命綻放出光彩。
珍愛生命，從我做起作文4
生命是什么？生命是一曲樂章，奏響在時間的河流里。生命是什么？生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。
大人們常常把我比喻成含苞欲放的花蕾，展翅欲飛的雛鷹。他們盼望著我們像芝麻開花節節高平安健康的成長。我們身上寄托著親的期待盼和祖國的希望，人重道遠。因此我們要珍愛命。
其次，我們要注意校園安全。安全是什么？是一個河？還是一個動作？每當提到“安全”兩個字。往事便歷歷在目。
那時三年級的.一次課間活動，我的一位好朋友在爬他們學校的樓梯時和同學打打鬧鬧，不幸摔倒，腿摔斷，頭也撞傷了。在醫院一住就是幾個星期，當我去看望他時，我的眼睛不止一次的在眼眶中打轉，同時也感到樓梯事故的可怕。幾個星期后，他又回到了學校，可是他的左腿留下了深深的疤痕，就像藍藍的天空被烏云遮了臉。
如果他爬樓梯時不與他人打鬧，如果他能意識到安全的重要性，所有都顯得那么蒼白無力。珍愛生命，從我做起，這樣世界的每個角落都將會充滿歡聲笑語。
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