【精華】珍愛生命作文400字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的珍愛生命作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文400字 篇1
在人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這么簡單的。
一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中，想看看它會怎樣。原本，我以為它會死在水中，可事情并非如此：螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的求生欲讓我既感動又憐憫。回頭再看看螞蟻，經(jīng)過垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會，逃出水后它便慌忙離開了。
看著它遠去的身影，我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢?今天，我在這只卑微的螞蟻身上明白了：生命就像一粒種子，隨手一丟，幾天過后再去看，它便長出了新芽，不屈的向上生長。那種生命力讓人震憾。
植物、動物、世間萬物它們都很珍惜生命，與人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r候遇到一點兒困難，想不開就只知道“死”，以為死就可以一了百了。這種人，我覺得他們大概是對生命的認識在膚淺了吧。
我自認為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過，精彩的活過，不論貧富，不論喜憂。
珍愛生命作文400字 篇2
通讀了全書，我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開的話題，這使我更好的了解了地震的發(fā)生，還有地震的預(yù)測。地震發(fā)生的原理簡單說就是當(dāng)巖石承受不了的時候突然破裂。但是我們并不知道何時會發(fā)生地震，那么我們怎樣才能提前知道呢？在地震前，動物們可能會有一些反常的現(xiàn)象。如:牛羊不進窩，豬不吃食，狗到處亂叫，外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察，如果發(fā)現(xiàn)異常就要及時報告，做好防備。
書中講到，我們有應(yīng)該如何面對地震呢？ 5.12汶川大地震，有一所學(xué)校，他們那時候經(jīng)常會演練地震來臨時的緊急疏散，所以他們的那所學(xué)校中沒有任何一個人傷亡 。其實只要沉著，冷靜，正確的應(yīng)對地震就可能會有還生的可能。有一句話說得好：有備無患。因為5.12，所以現(xiàn)在每年5月12日都有緊急疏散演練，而如果真的發(fā)生地震，就跟演練的時候是一樣的。首先要有秩序，聽從老師的指揮到空曠處；也可以蹲在桌子下，還可以靠在墻角，因為墻角可以形成一個三角空間。但要注意的是，在地震發(fā)生時千萬不要跳樓，如果選擇跳樓，那就相當(dāng)于選擇自盡。在地震后，千萬不要回屋拿什么東西，因為在地震發(fā)生后還會發(fā)生多次的余震。
看完了這本書之后，我真的是受益匪淺，我了解了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識。如果多讀一些這類的書，一定會覺得受到了很多的啟發(fā)，就讓我們向科學(xué)的方向發(fā)展、向美好的明天去努力吧！
珍愛生命作文400字 篇3
“安全”,一個多么普通的詞啊！可以說是無人不知，無人不曉，可是又有誰能真正體會到安全的重要性呢？誰又把“安全”二字時刻記在心上呢？隨著生活水平的提高，車輛的增多，交通事故也是有增無減，就在前幾天我親眼目睹的那一場車禍還歷歷在目：
一個風(fēng)和日麗的早上，我在公園里玩，看見街對面的兩個小女孩正往公園這邊跑來。剛到街中間，一輛大卡車飛速開來，只聽見一聲刺耳的“吱嘎”,不幸的事發(fā)生了：鮮紅的血沾滿了車的“眼睛”,兩個小女孩倒在血泊里，血肉模糊。周圍的人越擠越多并紛紛議論著：“不行了，正的沒救了……”這時她們的父母也匆匆趕來女孩的父母頓時哭天喊地地叫著女孩的名字。痛不欲生的母親哭著就暈倒在女孩的身旁。兩個小女孩的身影在我眼前晃動，她們被撞倒的那一剎那，恐怖極了。如果時光可以倒流，我想所有人都會盡自己大的力量阻止那一刻的發(fā)生，可這已是無法挽回的事實，又是誰的過錯呢？仔細想想吧，每年會有多少人走出家門，卻在也回不到家中；每年會有多少家庭因親人喪身車禍而痛苦不堪。
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在領(lǐng)袖的眼里，我們是早晨八九點鐘的太陽。這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國的希望。為了祖國的明天，我們每位小學(xué)生應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，珍惜生命，讓安全永遠伴我們通行。
珍愛生命作文400字 篇4
天使的嘆息“哎——”一我是一個帶著遺憾的死亡的天使。生前，我附在一個活潑開朗的'女孩，一個受盡父母寵愛的寶貝身上，但是——她被檢查出得了怪病。
在醫(yī)院里，白色的墻，白色的地，白色的天花板，白色的床單，白色的燈，一切的一切都是灰暗的，都是慘淡的白。而她呢，則靜靜地望著那盆水仙花出神——那是一盆連陽光都喜愛的花，柔和并明亮的陽光灑在上面，仿佛穿了件金色的紗裙，一陣風(fēng)吹過，搖擺著她那亭亭玉立的身姿，在水面上翩翩起舞，用一種恬靜、安詳、生動的笑容注視著她。花沒有開，只是露出了一個可愛的花骨朵。女孩似乎從中看出點了什么，露出了久違的微笑！
女孩越來越珍惜生命，同學(xué)來看望她時，她不斷地告訴他們生命的寶貴。這時水仙花漸漸地開了，開出了秀麗、淡白色的花朵。躺在病床上，她看到了一個快樂的女孩，十分不珍惜自身的生命，認為生命的歲月還有太多太多時間任我們揮霍，沒想到……所以，她現(xiàn)在珍惜在世上的每分每秒，用心看這個人來人往的鬧市，這個豐富多彩的世界，這些她平時毫不在意的風(fēng)景，現(xiàn)在卻如此美、如此的……
可，該發(fā)生的還是發(fā)生了，剛剛明白生命意義的小姑娘，懷著對生命的熱愛、不舍，睜著渴望什么的眼睛，輕輕的走了。
那一天，水仙花真正地開了，開得好燦爛，好燦爛，清香的味兒充滿著整個病房……
花總是要凋落|或喜或憂|或悲或痛|靜靜地埋葬在泥土中|等待著下一個怒放的季節(jié)
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