珍愛生命400字作文

時間：2022-01-31 09:33:13 珍愛我要投稿

珍愛生命400字作文5篇

　　篇一：珍愛生命

珍愛生命400字作文5篇

　　大家好，今天我演講的題目是：珍愛生命，安全第一。

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。培養(yǎng)和關(guān)心青少年的健康成長，是全社會的共同責任，也是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。安全問題是當前一個不容忽視的問題。由于思想麻痹，措施不力，防范意識差，青少年的安全事故接連不斷，據(jù)統(tǒng)計在2007年我國車禍慘死50萬人，其中中小學(xué)生占9萬人，75%都是由于司機疏忽而造成的。這些觸目驚心的意外傷亡事故，給國家造成了巨大損失，給家庭帶來了無限痛苦。尤其是我們學(xué)校現(xiàn)在正處在特殊時期，我們更加要注意安全。

　　下面我給大家講一點安全知識吧!首先我們要遵守交通規(guī)則，有人行道的，要走人行道，過馬路要走斑馬線。馬路是行駛車輛的，不要在馬路上玩耍。要會識別車輛指示燈，用它判斷車輛運動的方向。行走時，不要邊走邊看書，戴耳機聽音樂或做其他事情。放學(xué)途中，不要騎車打鬧，坐在公共汽車上，不要把頭和手伸出窗外，以免發(fā)生意外。

　　今天講的這些安全知識，都是平時應(yīng)特別注意的，請大家提高安全意識，掌握安全防范知識，每個人都安全、幸福，每個家庭都充滿陽光和微笑!

　　篇二：珍愛生命

　　燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有在綠的時候;桃花謝了，有再開的時候;太陽落山了，有在從東方升起的時候......可我們寶貴的生命一旦失去了，就永遠不會來了。2015年3月19日，一個小小生命的失去使我更加體會到了生命的寶貴。

　　明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生，放學(xué)后，在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過的火車給帶走了。

　　他還沒有聽完媽媽講的故事;他還沒有報答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩;他還沒有跟同學(xué)們分享完他快樂的事，怎么就走了呢?他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。

　　假如他放學(xué)后能按時回家，不在鐵路上玩耍，他就不會死了;假如當他在鐵路上玩耍時沒有火車開來，他也不會死;假如當時有人把他從鐵路上拉開，他還是不會死;假如......再多的假如也不能是他復(fù)活，但能給活下來的人留下一個深刻的教訓(xùn)。

　　“一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一，”千言萬語匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動起來：提高警惕，珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!

　　篇三：珍愛生命

　　這是發(fā)生在我們學(xué)校里的一件驚天動地的大事，現(xiàn)在想起來還心有余悸。

　　那天上午的最后一節(jié)課時，學(xué)校突然召開了班主任緊急會議，因為六年級一個班級的一名女生跳樓了。聽說是有人說她處對象了，她說沒有，于是又有人說，如果沒有，你就從樓上跳下去。結(jié)果那女生為了證明自己的清白，竟真的從五樓跳了下去。

　　隨后，警察及救護車立即趕到了現(xiàn)場，那女生被緊急送往醫(yī)院搶救。記得事情發(fā)生時，我正往窗外看，隔得很遠就看見那邊有一個東西掉了下來，但當時沒想到會是一個人，警察來了之后才知道怎么回事，我驚訝得不知如何是好，這樣的事情就在身邊發(fā)生了，感覺好像不是真的。

　　我覺得這名女同學(xué)太沖動了，不應(yīng)該為了一句話就把生命看作兒戲一般。雖然這樣證明了自己的清白，但是太不值得了。后來我在報紙上看到，她很幸運，落在了雪堆上，頭部沒受傷，只是全身骨折，沒有生命危險，但也要休養(yǎng)好長一段時間才能返回校園啊!這是不幸中的萬幸，可如果當時稍有偏差，那后果將不堪設(shè)想了。

　　生命是寶貴的，人的生命只有一次，不能拿自己的生命開玩笑啊!希望同學(xué)們可不要做類似的傻事啊!那樣受傷害的不僅僅是你自己，還有你的親人們哪!

　　篇四：珍愛生命

　　記得在不久前的上課前，老師給我們講了一個驚人的消息——近日，一位東莞的五年級學(xué)生請示生命，用紅領(lǐng)巾上吊自殺。

　　哇，這也太驚人了吧，才讀五年級就有輕生的意識，可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說，這位小學(xué)生是個沒有母親的，她在七歲的時候就母親離異。可能受到心理刺激的她，選擇了死亡的路徑，與世長辭。

　　僅僅母親不在世，也不可能成為輕生的原因;如果真的是，那我就只有說她太不堅強了，太不樂觀了。比起馬鵬飛，她就差遠了。因為馬鵬飛是五歲就喪失了父母，但在極其艱難的情況下，他依然樂觀、堅強地生活著。馬鵬飛珍愛生命，是因為他雖然沒有了父母，但是他還有奶奶，他愛著他的奶奶，不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀，為什么她也不為自己的親人想一想，他們會不會很傷心，就算不為自己的親人著想，也要為自己著想，五年級，正值年少，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，前面還有無比寬廣的道路等著你來走啊!

　　各位同學(xué)，我們要珍愛生命，不要對生活么自信，面對生活我們應(yīng)要樂觀，不要浪費一條可貴的生命!

　　篇五：珍愛生命

　　生命是一個奇跡，在地球如此渺小的地方有生靈，有愛，有歌聲。看了《托起心中的太陽》中作家林倩云的《感恩之心》，我不禁也對生命充滿了感激。感激它創(chuàng)造了天地萬物，創(chuàng)造了人間的一切，生命給予我們的實在太多了。從不起眼的小草直到普照萬物的太陽也都是生命的創(chuàng)造的奇跡。為此，我要感激生命，熱愛生命，了解生命。

　　一個人的生命究竟有多大意義，這有什么標準可以衡量嗎?提出一個絕對的標準當然很困難;但是，大體上看一個人對待生命的態(tài)度是否嚴肅認真，看他對待勞動、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對這個人的存在意義做出適當?shù)墓烙嬃恕?/p>

　　愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。所以我們要珍愛生命!!!!

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