實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇1
隨著四月的到來(lái)，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里拉開(kāi)了帷幕。
首先，各年級(jí)在開(kāi)幕式上進(jìn)行了做操表演，其中令我印象最深刻的是二年級(jí)的足球操表演。當(dāng)音樂(lè)響起，他們手舉彩球，身披綬帶，奔跑著向前涌，漸漸圍成一個(gè)巨大的方陣。他們跳躍著，手持著彩球有節(jié)奏地上下擺動(dòng)，仿佛在為方陣中間表演踢足球的男生加油助威。中間的男生神態(tài)各異，有的昂首挺胸，雙手叉腰，單腳跨在足球上，仿佛剛在賽上獲得了冠軍，顯得十分自豪；有的目光炯炯，生龍活虎，神采飛揚(yáng)，那躍躍欲試的樣子，一看便知是一位新手，稚氣未脫；有的表情嚴(yán)肅，神態(tài)自若，那定是位經(jīng)驗(yàn)豐富的強(qiáng)手，隨時(shí)準(zhǔn)備比賽......
緊接著開(kāi)幕式的是五年級(jí)女子組800米賽跑。此刻跑道上已強(qiáng)手如云，我們班的“體育健將“楊君印與其他運(yùn)動(dòng)員紛紛準(zhǔn)備就緒�！皡�！”一聲，槍聲響了，楊君印猛地向前一躍，揮起手臂，開(kāi)始了第一圈的輕松跑。其他運(yùn)動(dòng)員都如離弦的箭一般沖出去，遙遙領(lǐng)先，但她仍是不慌不忙地跟著。跑第二圈時(shí)，有些運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)體力不支了，楊君印機(jī)智地加快了速度，超過(guò)了兩名同學(xué)。到了第三圈，許多運(yùn)動(dòng)員都筋疲力竭，氣喘吁吁，臉漲得通紅，吃力地慢跑著，楊君印則像一匹脫韁的野馬，一陣風(fēng)似的向前沖去，把所有運(yùn)動(dòng)員都趕超了。跑第四圈時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們的速度明顯變慢，楊君印仍保持第一。這時(shí)，五四班的張?zhí)N玉加快速度，超過(guò)了楊君印，拉拉隊(duì)員們忙喊：“楊君印，加油！”她立刻奮勇向前，發(fā)絲夾雜著汗珠甩動(dòng)，不顧一切地超過(guò)張?zhí)N玉，沖向終點(diǎn)，贏得了小組第一名。我們的歡呼聲、擊掌聲響徹操場(chǎng)上空，同學(xué)們興奮地等待著楊君印的凱旋歸來(lái)。
下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但每個(gè)人的臉上都洋溢著勝利的喜悅，澎湃的激情與無(wú)限的自豪，并讓我們懂得了，只要團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，我們就能在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出水平，賽出風(fēng)采！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇2
“砰——”
我還沒(méi)來(lái)得及跑去起點(diǎn)為她加油鼓勁，1500米的槍聲已經(jīng)響起。我停下腳步，看著一個(gè)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在我的眼前閃過(guò)。
“已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)人了，她怎么還沒(méi)出現(xiàn)？”我的心懸了起來(lái)。眼角突然劃過(guò)一抹白色，是她，她出現(xiàn)了。午后陽(yáng)光明媚，斜斜地照射在她那張白皙的臉上，本應(yīng)顯得慵懶的畫面，此刻卻為人們敲響了警鐘。她的身體顯得并不是十分平衡。她緊緊抿著嘴唇，這個(gè)看著平常的動(dòng)作，卻使我心中警鈴大作，她怎么了？我怔怔地站在原地，看著其他運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地超過(guò)她，我在邊上歇斯底里地喊著：“張?chǎng)危佑�！張�(chǎng)�，加油啊！”我目送著她跑遠(yuǎn)，直到被人群擋住，我才收回了視線。
時(shí)間緩慢流逝著，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼了。
最后150米了，我看著她搖搖欲墜的身子，心中滿滿都是擔(dān)心。她的臉越來(lái)越蒼白，白得瘆人，她顯得十分吃力，我不知道該怎么辦，只能在一旁默默地注視她，在心底里默念：張?chǎng)�，再加把勁兒，�?jiān)持就是勝利！
最后100米了，她像是突然被驚動(dòng)了的小鹿一般，開(kāi)始加速，她和前面的那位的距離開(kāi)始拉近，她成功超過(guò)了她，她繼續(xù)奮力奔跑。
最后50米了，我看不見(jiàn)她了，但她那努力向前奔跑的畫面卻刻在了我的腦海里。
最后她究竟第幾名，我不清楚，也不重要了。我只知道，她真的很努力。
賽場(chǎng)上，有人歡喜有人憂。為了班級(jí)的榮譽(yù)，有人在賽道上奮力奔跑，有人在旁邊吶喊助威。冠軍只有一個(gè)，每個(gè)人都有一個(gè)冠軍夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)告一段落，同學(xué)們意猶未盡，訴說(shuō)著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)滴。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文600字 篇3
打開(kāi)我的記事寶箱，在記事寶箱里收藏著許多事，有難忘的、有快樂(lè)的、有傷心的等等。而我最難忘的是今年召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我一次刻骨銘心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)晚上，我想同學(xué)們肯定會(huì)個(gè)個(gè)興奮不已，我也如此。心想到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我一定要好好的表現(xiàn)一下。
早上8點(diǎn)30分，我們排著整齊的隊(duì)伍向體育場(chǎng)走去。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
在開(kāi)幕式上，同學(xué)們每一排，每一列都排得很筆直，沒(méi)有一處是彎曲的，橫豎看上去都是一條直線。在開(kāi)幕式的開(kāi)端，每一個(gè)班級(jí)都要走一個(gè)大圓圈，直到升旗臺(tái)前，整個(gè)場(chǎng)面井然有序。每個(gè)班級(jí)喊著每個(gè)班自己設(shè)定的口號(hào)。當(dāng)我們班走到升旗臺(tái)前時(shí)，喊起了口號(hào)：增強(qiáng)人民體質(zhì)、好好學(xué)習(xí)、天天向上。喊聲過(guò)后，我們班被帶到指定地點(diǎn)，聽(tīng)著震耳欲聾的`口號(hào)，每個(gè)班的口號(hào)有長(zhǎng)有短。等到我校全部班級(jí)都走完了裁判長(zhǎng)才開(kāi)始講話，然后是校長(zhǎng)講話，最后每個(gè)班級(jí)按照順序依次退場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)我們學(xué)校每個(gè)人體質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，也是讓我們每個(gè)班級(jí)互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)的一次活動(dòng)。雖然我沒(méi)有被老師選上去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，但是我知道我與老師的體育合格線差之甚遠(yuǎn)，還不合格，不過(guò)我會(huì)努力的。這讓我想起了校長(zhǎng)講的話語(yǔ)：“從這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)看，每個(gè)班都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都很賣力，每個(gè)班級(jí)都很團(tuán)結(jié)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比出了哪個(gè)班團(tuán)結(jié)，哪個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員賣力�？傮w上來(lái)說(shuō)每個(gè)班都表現(xiàn)得不錯(cuò)”。這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我有很深的印象。雖然沒(méi)拿太多獎(jiǎng)狀，但是也讓我知道班級(jí)的名譽(yù)有多么的重要，班級(jí)的團(tuán)結(jié)有多么的重要，個(gè)人的體質(zhì)有多么重要。比賽不在于名次的重要而要有一種不怕輸，永不放棄堅(jiān)持到底的精神。
這次比賽，我們班只有一個(gè)項(xiàng)目取得了好成績(jī)，但是我們的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。
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