實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在那鮮紅的跑道上，我校迎來(lái)了20xx年第四屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，快看800名運(yùn)動(dòng)員以他矯健的步伐走過(guò)了跑道仿佛在向我們示強(qiáng)。此刻操場(chǎng)上想沸騰的海洋。
快看是誰(shuí)?我們的周曉童，像一只發(fā)怒的雄獅在賽道上狂奔著;又似一只咆哮的巨龍穿梭在賽道上，最終以第一名的好成績(jī)奪得男子200米跑得冠軍。
我們班的李瑩參加的是800米跑，槍聲一響，李瑩像一只離弦之劍“嗖”的一聲飛了出去第一圈時(shí)遙遙領(lǐng)先，可是到了最后因體力不支被實(shí)力更強(qiáng)的對(duì)手反超了，雖然得了第3名但他任然很樂(lè)觀，難道他這種勝不驕，敗不餒的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
忽然，廣播宣布(六)2班的跳大繩獲得六年級(jí)組第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興的，手舞足蹈，亂蹦亂跳，歡笑聲都把身邊的欄桿感染的一顫一顫的。
比賽時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小細(xì)節(jié)，一個(gè)三年級(jí)的小朋友再跑六十米時(shí)摔倒了好像摔得不輕那，但他任然忍著傷痛跑完了全程，難道這不是奧林匹斯精神嗎?
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都累得汗流浹背，但臉上洋溢著一種幸福，樂(lè)觀，快樂(lè)，的神情......
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
明天要舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很激動(dòng)，更激動(dòng)的是——明天我要和石佳璇代表一年級(jí)四班參加“一帶一”跳繩比賽。今天，王老師讓我們?cè)诒荣悎?chǎng)地練習(xí)跳繩，要求我們“一帶一”的運(yùn)動(dòng)員配合好，盡量不要跳出圈外。我和石佳璇一口氣跳了66個(gè)。
我希望明天的比賽，我們能超水平發(fā)揮，爭(zhēng)取好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
星期五，我校舉辦了秋季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一大早，穿著整潔的校服，佩帶著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。
一走進(jìn)校門，我看見(jiàn)每一位同學(xué)臉上掛著燦爛的笑容，我心想：她們一定和我一樣興奮，期盼運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)開始。 比賽開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，最激烈的比賽項(xiàng)目要數(shù)50米跑步了。
在進(jìn)行50米跑步的時(shí)候，我們班與四（2）班展開了激烈的比賽。隨著裁判員老師一聲令下，同學(xué)們像箭一樣沖向終點(diǎn)。他們爭(zhēng)先恐后，互不相讓，各班的啦啦隊(duì)加油聲響成一片，在第七輪的比賽中，由于，四（2）班的同學(xué)出現(xiàn)了搶道行為，我們班的被其他班的同學(xué)擠到一邊去了，頓時(shí)，同學(xué)們被剛才的那一幕驚呆了，心想：這輪比賽我們班肯定輸了。但是，出乎意料的事情發(fā)生了，我們并沒(méi)有因?yàn)楸粩D而放棄，卻是努力的用盡全身力氣向終點(diǎn)沖去。
最終，取得了第三名的成績(jī)，雖然只得了第3名，但他是同學(xué)們心中的英雄。 今天，是難以忘懷的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是一個(gè)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。只要大家認(rèn)真鍛煉身體，今后就能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天，我們?cè)诶蠋煹慕M織下舉行了一次“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午，我們?cè)诠P暢作文班學(xué)習(xí)知識(shí)，書本上要求寫一篇以“多彩的活動(dòng)”為主題的作文。老師說(shuō)：“同學(xué)們，咱們一會(huì)兒就去公園舉行一次‘迷你’運(yùn)動(dòng)會(huì)！”同學(xué)們聽(tīng)了都舉雙手贊成，同時(shí)也紛紛猜測(cè)著，什么是“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)？
老師笑而不答，一會(huì)兒你們就知道了。
說(shuō)走就走，我們先是在門前有序地排好隊(duì)，然后整齊地向公園前進(jìn)。不一會(huì)時(shí)間就到了公園。老師先是在公園找了一片寬敞的場(chǎng)地，然后用粉筆畫了兩道間隔約四米的線，之后面向我們宣布了比賽規(guī)則：同學(xué)們分成兩隊(duì)，每次一隊(duì)出列一個(gè)人到起點(diǎn)，用紅領(lǐng)巾捆住雙腿往前走，腳不能離地，不能跳。哦，原來(lái)就是這樣的比賽，難怪叫“迷你”運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
老師讓我當(dāng)裁判，兩個(gè)人誰(shuí)先到另外一根線，也就是終點(diǎn)就給相應(yīng)隊(duì)記1分，全部比賽完畢后得分多的小組勝出。
比賽開始前，“請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在的心情怎么樣？”這時(shí)，我們的采訪員上場(chǎng)了。“心里很緊張。”被采訪的隊(duì)員說(shuō)。“有什么想和你對(duì)手說(shuō)的嗎？”“都加油吧！”
采訪完畢后，“預(yù)備——開始！”隨著我一聲令下，參加第一局比賽的兩位同學(xué)臉上露出了緊張的神情與堅(jiān)定的意志，腳下也小步小步地向前移動(dòng)著，就在將要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，沒(méi)想到兩位參賽隊(duì)員都摔倒在了地上。他們趕快起來(lái)，同時(shí)躍過(guò)終點(diǎn)線，我給兩隊(duì)各加1分。
經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，現(xiàn)在一隊(duì)已經(jīng)得了3分，二隊(duì)得了5分。又是下一局比賽。雙方隊(duì)員爭(zhēng)先恐后地向前挪動(dòng)著小碎步，一隊(duì)隊(duì)員領(lǐng)先，沒(méi)想到在將要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，可能是由于心情激動(dòng)，一下子摔倒了。二隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)此情景，頓時(shí)信心大增，一下子過(guò)了終點(diǎn)線，不料由于自己急于解紅領(lǐng)巾，也摔倒在地上了……
“經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，一隊(duì)得4分，二隊(duì)得7分。二隊(duì)勝！”隨著我的宣布，這次迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)也在歡呼聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)懷著緊張而又興奮的心情來(lái)到學(xué)校。學(xué)生們都到齊的時(shí)候，聽(tīng)到主席臺(tái)上發(fā)話了：“我宣布，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”瞬間，響亮的鼓樂(lè)隊(duì)出發(fā)了。接著，就是花環(huán)，彩旗等各個(gè)方陣也隨著鼓樂(lè)的節(jié)拍出發(fā)了，很快，開幕式結(jié)束了開始了激烈的比賽……
同學(xué)們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中，忽然聽(tīng)到老師說(shuō)：三年級(jí)迎面接力開始！”參賽的同學(xué)相互鼓氣，我也不例外。裁判員說(shuō)道：“預(yù)備，各就各位，開始！”伴隨著同學(xué)們的加油聲，運(yùn)動(dòng)員跑得更帶勁了，輪到我時(shí)，右手張開，當(dāng)接到棒時(shí)，我飛快的離開了起跑線，沖向了終點(diǎn)，我盡力把接力棒傳給下一位，最后的那位同學(xué)比三年一班快了一大截，我們贏了！
下一個(gè)是壘球，本來(lái)自信的我甭想在大家面前大顯身手可是一聽(tīng)到在學(xué)校后院比賽，信心滿滿的我一下子不知缺少了什么，不過(guò)，我的心情平靜下來(lái)，開始認(rèn)認(rèn)真真的扔磊球了。我的腳一前一后，過(guò)了頭的手舉著磊球，使勁向后伸去，聽(tīng)到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能確定勝負(fù)，只要盡力就行。
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