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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文：一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)（1500字）
星期六，我們小學(xué)全體師生，在一中開展了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，打破了以往按班級(jí)方隊(duì)的形式改為以年級(jí)為中隊(duì)的形式進(jìn)行，在我的記憶里烙下了深深的印象。
八點(diǎn)十五分時(shí)，我們?cè)缫言谝恢虚T口等候多時(shí)了，突然一陣富有氣勢(shì)的音樂響起——運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，把我們的嘈雜和喧鬧頓時(shí)壓倒，場(chǎng)上一片肅靜，原來運(yùn)動(dòng)會(huì)已拉開了序幕，剛才還在玩樂中的我們，現(xiàn)在開始緊張起來了。“瞧!首先入場(chǎng)的是學(xué)校號(hào)鼓隊(duì)，只見運(yùn)動(dòng)健兒們身穿校服，走在涼爽的秋風(fēng)中下，顯得威風(fēng)凜凜，緊接在后的又是彩旗隊(duì)、國旗隊(duì)他們……”一陣清脆、響亮的聲音在我們耳邊響起，“六年級(jí)已經(jīng)入場(chǎng)了”不知是誰說了一句，使得這本來就緊張的我們?cè)郊佑芯o迫感。“噓”隨著一聲口哨，我們五年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)入場(chǎng)了，“一二一、一二一……”大家小聲的嘀咕著，我抬起頭來，環(huán)視四周，心里總會(huì)有一陣莫名的緊張感跟害怕感，害怕走不好丟臉，跟大家抹黑，想到這里，我不敢再往下想了，正是這股力量在激發(fā)我，把壓力換為動(dòng)力，使我成功的走完了那段路，“一、二、三、四”突然老師叫道，大家忙回應(yīng)“一、二、三、四。”“磨厲意志，奮力拼搏，心系奧運(yùn)，更快，更高，更強(qiáng)，一、二、三、四”響亮的口號(hào)聲在風(fēng)中回蕩，緊跟在后的是舞蹈隊(duì)、體操隊(duì)、還有扇子隊(duì)，同學(xué)們興起紅、黃的扇子，動(dòng)作真是干凈利落。四年級(jí)的小朋友們拿著白花，井然有序。……主持人講完話后，激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽開始了。
在塑大的操場(chǎng)上，在東南角那邊在進(jìn)行著激烈的壘球、鉛球比賽，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們正在拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光，在操場(chǎng)的兩個(gè)下角進(jìn)行著困難的跳動(dòng)比賽，終于到了扣人心弦的1500米長跑，伴隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一個(gè)個(gè)出了弦的箭似的，飛奔出去，一個(gè)比一個(gè)快，圍觀的人們的吶喊聲一浪高過一浪，我們班的劉毅強(qiáng)，擺動(dòng)著雙臂不停的搖擺，他像獵豹一般，前面的隊(duì)員好似就是獵物，死盯著不放，矯健身姿、輕身如雨燕飛快似的奔跑著，拉拉隊(duì)的吶喊聲震耳欲聾，這種鼓勵(lì)讓他有了奮發(fā)的力量，速度倍增，最后，以驚人的速度拿了第二，大家很惋惜也很高興。
在操場(chǎng)中央，也正進(jìn)行著親子活動(dòng)——六人同步行，三人同步行就夠難了，現(xiàn)在是六人同步行更是難上加難了，到陳浩偉一家了，他們踏上木板，小心翼翼地邁開了第一步，“一二、一二……” 他們邁著井然有序、萬分一致，最后到達(dá)終點(diǎn)，經(jīng)過一番激戰(zhàn)，我們以最后一名告終，在所有參賽家庭垂頭喪氣之時(shí)，班主任代老師卻鼓勵(lì)大家說，“友誼第一，比賽第二，重在參與嘛……”
最后是50米迎面接力賽了，第一位同學(xué)像風(fēng)一般沖了出去，接下的幾位同學(xué)也很不錯(cuò)，但意想不到的事還是發(fā)生了，“哎喲!”原來是郭志毅摔倒了，他連忙站起來拍拍身上的灰繼續(xù)跑了起來，圍觀的家長大聲吶喊：“郭志毅站起來!”站臺(tái)上觀眾的吶喊聲更加激動(dòng)了，他們的情緒達(dá)到了頂峰，有的耍帽子……最后，我們?nèi)砸宰詈笠幻某煽?jī)告終。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒取得什么好成績(jī)，但我們體會(huì)到了平日的訓(xùn)練功夫是很重要的，我們?nèi)匀缓芨吲d。
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