運(yùn)動的作文（集錦8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
打掃房間時，無意間看到了一張照片，是我和小學(xué)同學(xué)李同慶的，我們的臉上都洋溢著開心的笑容，一段記憶也隨之擁了上來。
在四年級的運(yùn)動會時，整個操場的比賽都熱鬧非凡。大家都身著干凈校服，除了啦啦隊(duì)員以外的人都安安靜靜地看著比賽。
首先是李同慶參加的100米跑。裁判喊道：“預(yù)備，跑！”李同慶就像一只離弦的箭，飛了出去。其他人也不是等閑之輩，和同慶不相上下。一半路程過后，有幾個人落在了后面，李同慶還保持著那樣的速度。到了沖刺階段，只見他大喝一聲，兩條腿快的.看不過來了，速度越來越快，馬上就是終點(diǎn)了，他兩手向前一伸，碰到了終點(diǎn)。那一瞬間，我們班學(xué)生都站了起來，大喊：“我們贏了，贏了！”李同慶回到了班級，幾個男生幫他拿著水和衣服，他的臉上，有著掩蓋不住的笑容。
接下來，是我參加的飛鏢比賽。我自信滿滿的上了場，手中拿著飛鏢向十環(huán)扔去，等著裁判的“十環(huán)”，可是，裁判卻冷冰冰報道“八環(huán)！”我有些詫異，明明瞄著十環(huán)，竟然才八環(huán)，難道是報錯了？仔細(xì)一看，果然是八環(huán)，我忽然想扔下剩下的飛鏢，去干別的。突然間我的腦海中浮現(xiàn)出李同慶回歸的笑容，怎么能放棄呢？想到這兒，我又拿起一枚飛鏢，向十環(huán)扔去，結(jié)果到了九環(huán)，我不敢大意，將剩下的三枚扔了出去，結(jié)果也不太好。
雖然我沒有取得理想的成績，但是我收獲了一個道理，只要不放棄，取得再差的成績，也沒人嘲笑你，當(dāng)你努力后，好成績會自動去找你。
再想起這運(yùn)動會，都還有一些心潮澎湃呢！
運(yùn)動的作文 篇2
陽光明媚的春天里，我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動會拉開了帷幕。在學(xué)校的操場上伴著聲聲禮炮，運(yùn)動會開幕式開始了，運(yùn)動員們排著整齊的隊(duì)伍走過主席臺，大家歡呼起來……
比賽開始了，比賽項(xiàng)目很多，60米跑完后，接下來是100米跑，我們班的李欣陽和黃菲斐參加這個項(xiàng)目，她們做了熱身準(zhǔn)備，只聽一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學(xué)在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點(diǎn)了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣陽得了第二名，黃菲斐得了第四名,李欣陽為我們班增添了光彩，黃菲斐也為我們班出力了。
下午，4X100米接力賽開始了，我們班的四名運(yùn)動小健將個個摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學(xué)以最快的.速度沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他運(yùn)動員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個人的時候，我們的加油聲更激烈了，當(dāng)最后一棒陳志豪第一個沖到終點(diǎn)的時候，我們都?xì)g呼著跳起來。運(yùn)動會上還有很多項(xiàng)目，如跳高、跳遠(yuǎn)、200米跑等，時不時會傳來一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過一天半的激烈比賽，運(yùn)動會成功落下帷幕。雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，但是賽場上那些激烈的場面卻始終在我腦海里回蕩著，久久不能忘記。
運(yùn)動的作文 篇3
今天，我校又迎來了一年一度的運(yùn)動會。操場上人山人海，歡呼聲、吶喊聲響成一片，一片歡樂的海洋。
最后一個項(xiàng)目是接力賽，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，由5名男生和5名女生組合的接力賽跑。只聽“啪”，槍聲一響，緊張激烈的男女組合接力賽就在這時拉開了序幕。我班有我、顧文龍、馬佳玲、張浩等10名選手參賽。輪到我上場了，我的心怦怦直跳。我手緊握著接力棒，像一匹脫韁了的小馬，飛快地從起跑線上沖了出去。我使勁往前方跑，好像要跟風(fēng)兒姑娘賽跑似的，一下子將接力棒傳給對方選手顧文龍。體育委員顧文龍也不甘示弱，瞧，他屏住呼吸，臉漲得通紅，但他好像一點(diǎn)兒也不在乎。就這樣我們一個接著一個跑著，驕陽似火，豆大的.汗珠從他們的額頭上滾落下來。雖然我們班沒有取得第一名，但我們已經(jīng)努力了。
通過這次運(yùn)動會讓我知道了，不管輸也不管贏，只要參加了，也就是自己最大的快樂，只要努力了，勇于去做了，也就是我最大的光榮。每一位運(yùn)動員在運(yùn)動場上努力拼搏，既讓我們體會到了運(yùn)動帶給我們的快樂，也讓我們懂得了健康的身體是和運(yùn)動分不開的。
讓我們大家共同來享受運(yùn)動給我們帶來的無窮快樂吧！
運(yùn)動的作文 篇4
“加油！加油！超過他！超過他！”平日里安靜的學(xué)校熱鬧異常。原來是校園里的運(yùn)動會已經(jīng)拉開了帷幕。這一次的運(yùn)動會可能是我校史上最激烈、最令人難忘的一次。
過去，我們學(xué)校的運(yùn)動會感覺總是那么的平淡，沒什么趣味，沒什么能吸引我的地方。本以為這次的運(yùn)動會和以前一樣平淡，我卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我的心被一個五十米賽跑給吸引住了，因?yàn)檫@跌宕起伏的經(jīng)過，扣人心弦的場面，實(shí)在是令人難忘啊！
這一次比賽，我們班出場的是張紀(jì)棟同學(xué)，他是我們班的體育委員，他跑得可快了，是我們班的體育健將。雖然他很能跑，但我們的心還是一直“評評”直跳，手心甚至胃出了汗。
“砰”的一聲，發(fā)令槍聲一響，五年級的短跑五十米參賽選手們都如利箭般地跑了出去，啦啦隊(duì)員們也爭先恐后地為自己班加油。一轉(zhuǎn)眼，五十米的`比賽成了呼聲大比拼。
張紀(jì)棟一馬當(dāng)先，可其他選手緊追不放，并且都快追上來了。“加油，張紀(jì)棟，加油，張紀(jì)棟……”我們班的人大聲地為張紀(jì)棟加油，都快喊破嗓門了。
就快到終點(diǎn)了，勝負(fù)就在一瞬間，連眨眼的工夫都顧不上了，拉拉隊(duì)們的喊聲也更大了。突然，一個五(3)班的選手快追上張紀(jì)棟了，只相差大約一米了，“啊，只差幾厘米了！”我大叫著。“真的，快追上了，張紀(jì)棟，別輸給他！”張紀(jì)棟眼看被追上了，怎么會不著急呢？兩位選手的眼睛都快鼓出來了，而其他兩位被甩在后面選手，只能干著急，驚慌失措，卻也無法追趕上來。
可就在我們班的張紀(jì)棟與五(3)班選手相差大約1厘米時，張紀(jì)棟鼓起全身勁道，突然加快了速度沖過終點(diǎn)，贏得了勝利。我們大家太激動了，馬上圍到張紀(jì)棟的身旁，有的甚至流出了淚水，那不是傷心的淚水，而是高興、激動的淚水。再看看其他班的選手，他們并不是像我所預(yù)料的那樣傷心，而是像勝利者一樣笑容滿面，仿佛在說：“我也是勝利者，我戰(zhàn)勝了自己。”這也難怪，因?yàn)檫\(yùn)動會是磨煉參與者的意志，是一個重在參與的過程，其意義并不是獲得勝利，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然在戰(zhàn)勝自己的同時，又能獲得勝利是最好的。
裁判宣布了結(jié)果，我們班贏得了這項(xiàng)比賽的勝利，我們都很高興。但就在這時，張紀(jì)棟默默地走開了，因?yàn)樗�要參加其他的比賽項(xiàng)目。“勝利者往往都是雙默奮斗而來的。”這句話說得很對，我相信他一定會再次為我們班奪得勝利的。
勝利的喜悅總是那么的開心、快樂，就像遠(yuǎn)方的家人回來團(tuán)聚一樣。敞開快樂的心，迎接更熱鬧、更激烈、更能磨煉參與者意志的人生旅途吧，戰(zhàn)勝自己，你就是幸福的！
運(yùn)動的作文 篇5
我喜歡的運(yùn)動有許多，比如踢足球、打籃球、打羽毛球、打乒乓球、騎自行車、玩滑板滑冰、游泳，其中我最喜歡的運(yùn)動是游泳。
游泳是分種類的，蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳等等。游泳也是奧運(yùn)會的一個比賽項(xiàng)目。
前年暑假，我媽媽給報了游泳班，我一到游泳班場地，只見里面有一個特別大的泳池，有許許多多的人，他們有的.在水里嬉戲，有的在水里面潛水。游泳池里分為兩個區(qū)域，一個是淺水區(qū)、另一個是深水區(qū)。
我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來一次。我我換上泳衣，戴上眼鏡，拿著救生圈，來到了深水區(qū)，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池里。沒想到身子轉(zhuǎn)不動，救生圈沒拿穩(wěn)，一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈，沒想到它太滑，抓不住！幸虧我一直憋著氣，在水里急速奔跑，還沒停穩(wěn)就跳了起來。好險啊！第二次，我一跑，一躍，沒想到還不成功，沒跳進(jìn)去。我又施展“疾風(fēng)跑”從別人身旁擦身而過，飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。
經(jīng)過一段時間練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會游泳了，現(xiàn)在我能在水中自由自在游，游好遠(yuǎn)呢！雖然將來不一定會像田亮、郭晶晶那樣，但我對游泳仍那么執(zhí)著，因?yàn)槲覑塾斡尽?/p>
運(yùn)動的作文 篇6
夜深人靜，人們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我被一陣“唧唧喳喳”的嚷嚷聲吵醒，順著聲音我悄悄地走到了廚房門口，趴在玻璃臺上，瞧著眼前的情景……
廚房的案臺是一個美麗的操場，操場四周是紅色的跑道，中間似乎鋪上了綠色的地毯。在主持人小番宣布運(yùn)動會開始時，運(yùn)動員們伴隨“鍋盆碗瓢”的交響樂的旋律，排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的`步伐，精神抖擻向主席臺緩緩走來。
瞧！由番茄小妹、辣椒小哥組成的“中國紅”方塊隊(duì)，它們頭圍綠紗巾，搖動滾圓滾圓的小臉，踏著“好日子”的旋律，向觀眾點(diǎn)頭微笑。
綠油油的黃瓜大哥、紫盈盈的茄子大姐，滿載著豐收的果實(shí)，劃著彎彎的小船，蕩漾著雙漿，向我們駛來。
白菜大姐頭頂藍(lán)天，身著綠裙子，腳穿白球鞋，手捧鮮花，載歌載舞……
“嘟……”哨聲吹響了，跳繩比賽開始了。辣椒小哥先慢慢適應(yīng)，因?yàn)樗鼈�子小，接著它越跳越快，越跳越開心，在“加油”的助喊聲中，還玩起了花樣跳法，真是棒極了！而豇豆大叔因?yàn)樯碜犹L，越跳越慢，不是絆到腳，就是打著頭，而且繩子也不聽使喚，在它的脖子上玩起來了“呼啦圈”，弄得豇豆大叔手腳忙亂。隨著裁判員一聲“停”，跳繩辣椒小哥贏了。“我贏了，我贏了！……”小辣椒高興地一蹦三尺高，不知道用什么詞來形容。大家高興的唱啊，跳啊，操場頓時變成了歡樂的海洋。
看完這場有趣的運(yùn)動會，我回到床上，左思右想，久久不能入睡，“為什么豇豆大叔輸了呢？……。噢，我恍然大悟，原來尺有所短，寸有所長，只有取長補(bǔ)短，才能相得益彰。想著想著我睡著了……
運(yùn)動的作文 篇7
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙胖乎乎的小手，加上靈活的腳，湊成了一個愛運(yùn)動的“小王子”。
大家不信？我雖然有一張胖嘟嘟的小臉，可運(yùn)動起來不知道有多賣力！打籃球、打羽毛球踢足球等，對我來說都是“小菜一碟”。
跑步，是我經(jīng)常訓(xùn)練的體育項(xiàng)目。有一天，我一邊跑著步，一邊不停地鼓勵著自己：“加油！加油！”當(dāng)我已經(jīng)汗流浹背，腿腳發(fā)軟的`時候，但我仍然堅持著。“啪”的一聲，我摔倒在地，膝蓋流了血，我忍著疼痛，迅速爬起來，繼續(xù)向前跑著。
當(dāng)然，我堅持得最久，也是最喜愛的運(yùn)動就是打籃球了。大約3歲時，我就開始學(xué)打籃球，到現(xiàn)在，已經(jīng)6年了。記得我第一次摸球之前，當(dāng)時我還不知道球是什么形狀，心里就一直在想：是圓形？是橢圓形？是正方形？是長方形？還是不規(guī)則形狀？還沒看到球之前，它的形狀著實(shí)讓我琢磨不透！看到球后，我知道了球是圓溜溜的形狀，就和我的小腦袋一樣。開始練了，我隨手一投，居然投進(jìn)了，爺爺大吃一驚，夸獎道：“太棒了！太棒了！”聽到鼓勵后，我心里喜滋滋的，更快樂地打起了籃球，更增添了我打籃球的興趣。
這就是我，一個活潑可愛，積極向上，風(fēng)趣幽默，學(xué)習(xí)優(yōu)異，誠實(shí)守信，酷愛運(yùn)動的“小王子”——陳俊默。
運(yùn)動的作文 篇8
秋高氣爽的日子里，濱江小學(xué)第七屆運(yùn)動會開始了。我激動萬分，歡天喜地。因?yàn)槲铱梢栽谶\(yùn)動會上大顯身手，為班級爭光，而且還可以多放兩天假呢。
運(yùn)動會開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，向主席臺走去，我們手拿“鈴鐺”，喊著口號：鍛煉身體，報效祖國，奮力拼搏，超越自己，我能行！雄赳赳的隊(duì)伍就像走在奧林匹克賽場上。
開幕式結(jié)束了，大家都回到自己班的場地休息。這時，我聽到廣播里說三年級男子跳高的運(yùn)動員請到跳高場地準(zhǔn)備試跳。我跑到跳高場地，準(zhǔn)備試跳，看看周圍的.人群中有來看自己班同學(xué)跳高的；有跳高裁判；有運(yùn)動員的班主任。再看看其他運(yùn)動員，我的心怦怦直跳，他們?nèi)烁唏R大，個個都比我高，每個都胸有成竹。但看見侯老師鼓勵的眼神，我便振作起來，她安慰我說：“馬翀，不要怕，只要不緊張，就可以跳過去了。”
開始比賽了，我鼓起勇氣，拼命向前跑去，腿用力一蹬，身體似乎飛了起來，跨過了欄桿，我簡直不敢相信。第二次，欄桿加高了，我更加緊張，但我不會放棄，我蹲下身子，加快了步伐，向欄桿跑去，我猛然一躍，跨向沙地，又一次成功地跨過了欄桿。
隨著欄桿越來越高，難度也越來越大，我終于還是失敗了，跳過去時，腳雖然跨過了欄桿，但手臂碰到了欄桿，重重地掉到了沙坑上，我心里非常難過，多么想跳過欄桿啊！侯老師又安慰我說：“馬翀，雖然你失敗了，但這也是一種成功。繼續(xù)加油！”
我終于跳過了這道欄桿，但后面還有更多的困難在等著我。這讓我明白了一個道理：失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣面對失敗。
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