有關(guān)親子運(yùn)動的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的親子運(yùn)動的作文7篇，歡迎大家分享。
親子運(yùn)動的作文 篇1
星期五下午，陽光明媚，晴空萬里，我們學(xué)校的操場上充滿了歡聲笑語，因為我們正在舉行一場有趣的親子運(yùn)動會。
第一個項目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的兩頭，把球夾在中間，跑到對面去，交給對方的男生，哪個班先運(yùn)完就獲勝，當(dāng)然球不能掉下來。我看著對面馮瀚琦和他的爸爸拿著球跑過來，激動得心都要跳出胸膛，接過棉墊子就跑，媽媽跟在我后面都快追不上我了，邵老師還在前面給我們照相，我們飛快地跑到對面交給男生，又在旁邊給同學(xué)們加油。
第二個項目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起，走到對面，再由對面的同學(xué)走過來，先走完的班級獲勝。你別看簡單，做起來可不容易呢，這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練，輪到我們上場的時候，媽媽喊著“一二一”，我跟著節(jié)奏大步向前走，一會兒就到達(dá)了對面，旁邊有叔叔說:“這一組走得不錯!”我心里得意極了。
時間過得好快啊，不一會兒，激烈的比賽就結(jié)束了，雖然我們沒有獲得第一名，但是我還是開心極了，真希望這樣的運(yùn)動會多多舉行呀!
親子運(yùn)動的作文 篇2
這個星期六，晴空萬里，陽光燦爛。我們公園路小學(xué)將在市體育中心舉行校第二屆親子運(yùn)動會，同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃，歡天喜地乘著公車來到了體育中心。 體育中心早已是人山人海。
家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留�？磁_上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。
八時三十分，親子運(yùn)動會正式開始了，首先是入場式。在雄壯、嘹亮的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中同學(xué)們?nèi)雸隽�。我們班的同學(xué)們個個英姿颯爽，穿著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊有力的步伐，走向主席臺接受檢閱。高喊著“健康運(yùn)動、快樂運(yùn)動”的口號。別的班級也很不錯，個個英姿煥發(fā)，昂首闊步。接著是廣播操展示，同學(xué)們把每個動作都做得十分認(rèn)真，十分到位。
看臺上掌聲四起，父母們揮舞著手中的橫幅為我們歡呼、助威。 比賽的項目多種多樣，首先是家長項目：魚貫跳長繩。父母們好象回到了童年時代，照樣是那么的活躍，同學(xué)們使勁地為父母加油，把嗓子都快喊破了。接著是我們與家長一起參加的過圈和抱球接力比賽。在過圈接力中，我站在第一位，心里有些忐忑不安。如果我發(fā)揮不好，就會影響到班級的榮譽(yù)。隨著裁判員的一聲令下，我像離弦之箭向前沖，迅速地跑到呼啦圈前，蹲下身子，把呼啦圈往后一甩，躍過墊子快速把接力棒遞給家長。在比賽中，有一位家長被摔倒了，但她忍著傷痛繼續(xù)前進(jìn)。大家都被感動了。
場外的啦啦隊大聲為我們班高呼：“三〈四〉班加油！三〈四〉班必勝！三〈四〉班好樣的！”經(jīng)過家長和同學(xué)們的努力拼搏，我們勝利了！我們獲得了第一名！家長和同學(xué)們都笑了，臉上象綻開了一朵朵美麗的花朵。在抱球接力中，我們班配合得不夠默契，雖然使盡全力，只獲得第五名。但是同學(xué)們并沒有因此而感到難過，能和家長一起參加比賽，大家都非常高興。緊接著比賽是60米、30人×30米迎面接力、拍球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等生動有趣的項目。這時已經(jīng)到了中午，驕陽似火，太陽把大地烤得像蒸籠似的，但同學(xué)們的激情也一樣火熱。體育中心蕩漾著家長和同學(xué)們的笑聲。 這次親子運(yùn)動會，不僅讓我鍛煉了身體，還拉近我和爸爸、媽媽的距離。在下屆親子運(yùn)動會上，我一定會更努力為班級爭光。
親子運(yùn)動的作文 篇3
前幾天我們學(xué)校舉辦了親子運(yùn)動會，好多家長都來了像竺軼喆媽媽，張寧媽媽，劉一飛爸爸......啊!游戲開始了，第一個游戲是搶凳子，
告訴你吧我玩搶凳子可是有秘訣的先用眼睛盯著凳子等到竺軼喆媽媽喊停我就用眼睛盯著的那個凳子坐下來這樣我就搶到凳子了。第二個游戲是老
鷹抓小雞，我當(dāng)母雞俞昊當(dāng)老鷹其他同學(xué)當(dāng)小雞，俞昊向小雞撲去我一次次阻擋就著樣上課了我急忙向教室跑去這一天我真開心。
親子運(yùn)動的作文 篇4
“加油，必勝!”的叫聲和鼓勵聲在賣小本部回蕩。原來我們學(xué)校在舉行親子運(yùn)動會。
我覺得最激烈的要數(shù)兩人三足項目了。只見祝佳豪和單競翊一聽到口哨就飛奔起來，“加油啊!”我不由得叫了起來。輪到我和任冉了，我竭盡全力，沖出去，我耳旁風(fēng)呼呼作響，快到終點時，周老師和其他家長為我加油，我一鼓作氣，加快了速度。到終點了，我才喘了一口氣。
最后，姚校長宣布我們班得了全年段第一名，我興奮地跳了起來。這次親子運(yùn)動會多么令人難忘啊!
親子運(yùn)動的作文 篇5
“親子運(yùn)動會正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動會在寬闊的'運(yùn)動場拉開帷幕了。
第一個項目是二人三足賽，比賽時用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個趔趄跌個四腳朝天。一個個滑稽可笑的場面讓場外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起。“各就各位，預(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對面的雪糕筒，回到了終點。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動項目在和諧歡樂的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動會的多么別開生面。
親子運(yùn)動的作文 篇6
今天下午一年級舉行了一場親子運(yùn)動會。共有三項，第一項背娃娃，第二項抬花轎，第三項大腳拖小腳。在老師的指揮下，運(yùn)動會有條不紊的開著。
我和媽媽參加的是第三項，我們耐心的等待著，不一會第三項開始了，媽媽拖著我的腳，剛走了一會媽媽拖不住了，我們就摔了一跤，不過我們很快就怕起來，就接著往前走，終于到了對面。整個游戲好緊張，不過很開心。就這樣結(jié)束了。
親子運(yùn)動的作文 篇7
這個星期六，晴空萬里，陽光火辣。我們鳳凰花園城小學(xué)在五臺山體育館舉行校首屆運(yùn)動會，同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃，雖然天氣高達(dá)30多度，但我們還是歡天喜地乘著公車來到了五臺山體育館。才7點半，五臺山體育館早已是人山人海。家長們坐在橢圓形擁有四萬多個座位的看臺上。許多家長拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留住�？磁_上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。，八時三十分，親子運(yùn)動會正式開始了，首先是開幕式。第一個入場的是一年級，他們表演的是跳舞。你看，他們跳的多好啊，個個都精神十足，信心百倍，好像自己表演的是最棒的……我們最為關(guān)注的是我們四年級表演——毽子方陣，他們個個英姿煥發(fā)，昂首闊步。你瞧， 他們踢得多棒，個個都能踢上50多個，有的，都能踢上100個，，你說他們棒棒？
比賽的項目也多種多樣，先是親子項目：運(yùn)球、頂毽子，我和媽媽報的是頂毽子。比賽開始了，我是倒數(shù)第二個跑，我媽是地五個。媽媽跑的時候很緊張，所以毽子老是掉，等媽媽回來時已經(jīng)落下別的班一個人了，我們后面的人開始加速起來，到我時我用了最快的跑步速度，好不容易才 超過別的班，到最后一個人時，他也用勁了全力在跑，最終我們獲得了第二名。本來我們四年級還有一些項目沒比，可是老師卻叫我們回去，我們都很失望，本來還想在下一個比賽中拿個第一名。我問媽媽這是咋么回事，媽媽說：“可能是因為學(xué)校害怕學(xué)生中暑。”
雖然我們有點失望，但是我們還是很快樂，因為我們從比賽中獲得了點點滴滴的快樂，還增加了我們與家長的協(xié)調(diào)性。