實用的運動的作文錦集三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
我，濃濃的眉毛下?lián)溟W著一雙會說話的大眼睛。有一雙長腿又健美又勻稱，姐姐總叫我長腿小帥哥。你們知道長腿男孩最喜歡什么嗎？是的，我最喜歡運動。因為體育運動給我?guī)砗艽蟮臉啡ぁ?/p>
我喜歡的運動有前滾翻、平板支撐、仰臥起坐、跑步、騎車等。一年四季，我的課余生活大都是運動。有時候我像小馬駒一樣在操場上、草地上盡情地奔跑，有時候我會變身成單車上瀟灑的追風少年。
運動時，我時而做我喜歡的運動有“前滾翻”、時而做“平板支撐”，時而做“仰臥起坐”等運動項目。體育運動不僅增強了我的體質(zhì)，還讓我明白許多道理，那就是不要放棄，要相信自己。
剛學(xué)“前滾翻”時，我沒有勇氣翻。可是看著其他小伙伴都在努力學(xué)習(xí)，我也不想就這么簡單的地放棄。但是心里越想做好卻越是適得其反，不斷地嘗試換來的卻是一次次的.失敗。眼看別的小朋友都做得越來越好，而我還沒有掌握要領(lǐng)，我心急如焚，急得我不由得打起了退堂鼓。
這時，站在一旁的的老師發(fā)現(xiàn)了我想放棄的念頭，便走過來耐心地指導(dǎo)我動作要領(lǐng)。最后他語重心長地對我說：“做事情要有耐心，堅持不懈，才能成功。老師相信你可以做好。”看到老師對我這樣有信心，我為自己剛才那么輕易就放棄的想法感到一絲的羞愧。但是這種羞愧很快在我心里變成了一股動力——“相信自己，不要放棄！”
堅定的信念讓我重新站起來。按照老師剛剛教我的，我又認真地做了一遍：首先兩手按在地上，然后兩腿合攏彎曲，緊貼胸前，接著低頭往后瞧，最后頭貼著地面，使勁一蹬。我成功了！我翻過去了！我戰(zhàn)勝了自己，我太高興了，心里美滋滋的，仿佛有一只蝴蝶在心里飛舞似的。
運動真好，讓我不斷成長，不僅增強了我的體質(zhì)，還讓我明白不要輕言放棄，要相信自己。我喜歡運動！
運動的作文 篇2
“生命在于運動”，每個人都有自己喜歡的運動，跑步、游泳、打籃球、打乒乓球等，我最喜歡的戶外運動是釣魚。
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，爸爸決定帶我去釣魚。“真是太棒了”!一聽這消息，我一蹦三尺高。當天晚上，我就把第二天需要的衣服、點心都認真地準備了一番。所謂“萬事俱備，只欠東風”，就盼著天早點亮。我懷著激動的心情上了床，幻想著明天要是釣到海中的“巨無霸”，爸爸會怎么夸我呢?就這樣我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天一早，天色朦朧，月亮還掛在空中打著哈欠，我便醒了。懷著無比激動的心情，我興高采烈地跟著爸爸來到海邊，將魚桿、魚餌以及發(fā)動機都認真地檢查了一遍，確保萬無一失。就這樣，我們隨著“轟轟”的發(fā)動機聲出發(fā)了!來到目的地之后，開始垂釣。我學(xué)著我爸的樣子先上了魚餌——海蜈蚣。半小時之后，發(fā)現(xiàn)這里的魚非常聰明，似乎明白這是個陷阱，光看著就是不吃魚餌。
雖然釣不到聰明的魚，但是還是有一種魚比較笨，它是個“好纏”的家伙。這種魚不僅沒頭腦，而且非常貪吃，這家伙叫小鰻魚。魚餌放下去不到一兩分鐘就有一條上鉤，只要一把它釣離水面，它就會不顧一切地用身體拼命地纏上線，久久不肯松開。無奈之下，我們又得換魚線，這小鰻魚真是太“好纏”了。
當然，既然出海，收獲還是有的，但就是有點大小有別吧，這讓我有點小小的不開心。我爸的運氣特別好，確切地說應(yīng)該是我爸釣魚技術(shù)好，黃翅魚、黑鯛魚……總會上他的鉤。雖然我釣的只有小魚，但我感覺這樣也很美好很充實。
還有一次，數(shù)學(xué)考試后，看著鮮紅的58分，我心情特別低落，全身無力。爸爸見了，說：“兒子，走，我?guī)闳メ烎~。”當時我無精打采地上了船，在海面上吹著海風，聽著海浪的聲音，心情頓時豁然開朗。專注于釣魚，煩惱自行消散。我想，學(xué)習(xí)成績的提升或許也像釣魚一樣，需要專心和耐心，魚才能上鉤。
出門運動的一天比在家的一天要美好，可以讓我們的身體更加強壯，從而讓我們少得疾病;在大自然中也會發(fā)現(xiàn)很多在家里發(fā)現(xiàn)不到的東西，呼吸著家里呼吸不到的新鮮空氣，還可以放松心情，讓生活和學(xué)習(xí)更愉悅。
運動讓生活更美好，從釣魚中我真正懂得它。
運動的作文 篇3
我們班有一位運動王子，你知道他是誰嗎？沒錯，他就是我們班的王想。你知道為什么嗎？想知道就聽我慢慢道來吧！
一年一度的運動會即將拉開序幕，我們班的運動員名單上已經(jīng)寫上了王想的名字。
運動會開始了，輪到王想?yún)⒓拥?0米預(yù)賽，我?guī)е鴲芤獾男θ輰ν跸胝f：“王想你是王牌，開跑時嚇死對手。”比賽開始了，只聽一聲槍響，王想以他風騷的姿勢走位沖刺，很快就來到了終點，廣播播出說：“王想獲勝，以0.1秒超過對手！”王想不僅沒有笑，而且還一臉嚴肅地對自己的對手說：“以后跑快一點，就可以超過我榮獲第一。但雖然你第二，我還是替你自豪。”王想贏了比賽，我們班的同學(xué)都非常高興。
第二天，王想還報名了立定跳遠。第一次王想跳了1.95米，第二次1.85米，第三次1.95米，第四次王想竟然跳了2.05米，他超越了原本的第一名2.00米，廣播播出了立定跳遠成績，王想又以0.05米優(yōu)勢獲得第一。“雖然我不知道王想有沒有笑，但是我已經(jīng)開心得跳起來了。還有一點我可以確定:王想又在安慰人了。同學(xué)告訴我：“王想又在那里安慰第二名，讓他繼續(xù)加油。”
王想，你不僅是一個“運動王子”，還是一個“安慰王子”，我為你自豪。
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