實(shí)用的寫運(yùn)動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的寫運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一大早，我穿著干干凈凈的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，參加我盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是開幕儀式，儀仗隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的步伐，高喊著整齊的口號(hào)，走到操場(chǎng)中央。接著是男女組合的集體舞，那優(yōu)美的舞姿，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，讓大家大飽眼福。最后是女生的“小木蘭”舞，她們翩翩起舞，就像一群快樂(lè)的小天使，真美呀！
比賽就要開始了，我們啦啦隊(duì)員換上美麗的裙子，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員助威。比賽開始了，第一項(xiàng)是立定跳遠(yuǎn)，我們啦啦隊(duì)一邊跳著精心排練的啦啦舞，一邊吶喊著“二（1）加油，二（1）必勝”。立定跳遠(yuǎn)成績(jī)下來(lái)了，我們班的呂瑩獲得了第二名的好成績(jī)，我們都為她高興。第二項(xiàng)是五十米跑，我們班沒進(jìn)前三名，有點(diǎn)讓人失望。第三項(xiàng)是親子運(yùn)動(dòng)，吳迪和家長(zhǎng)取得了第一名。最后一項(xiàng)是接力賽，因?yàn)樗且粋�(gè)集體項(xiàng)目，所以比賽將進(jìn)行得更加精彩，更加激烈。每班派出一組，一組十人。隨著一聲哨響，每組的第一名同學(xué)手持接力棒，像箭一般沖出了起跑線。運(yùn)動(dòng)員你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)汗流浹背也不甘示弱。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員鼓勁，加油聲此起彼伏。突然，我們班的第二棒和第三棒交接時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，落后了其他班一大段距離。但是，我們班的運(yùn)動(dòng)員并沒有氣餒，奮起直追，距離在一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，終于反超了。最后，我們班得了第一名，大家高興地?fù)肀г谝黄穑?dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手掌心全都是汗，嗓子也啞了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我為我們班的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲，更為我們班集體感到自豪。
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
每當(dāng)我看到那雙旅游鞋，我就想起那一年前的事。它讓我感動(dòng)，讓我記憶猶新。
那是冬日的一天，陽(yáng)光明媚，我穿了雙棉鞋去杭州看省游泳比賽。乘著大巴，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我們終于到了杭州，但沒想到杭州正下著傾盆大雨呢！下了車，走在路上，我的鞋子就像一個(gè)貪婪的嬰兒大口大口地吸著奶水。瞬間，我的鞋子就變得很重很重，襪子也濕透了，我的腳又濕又冷。可是媽媽又不在身邊，我該怎么辦呢？同行的林鑫瑜媽媽看見了，安慰我說(shuō)：“別著急，到了賓館，我來(lái)想辦法。”
很快，我們到了賓館。林鑫瑜媽媽讓我坐下來(lái)，叫我把鞋脫了，自己就去拿吹風(fēng)機(jī)吹我的鞋子。我連忙說(shuō):“瑜媽媽，你真好，太謝謝你啦！”她樂(lè)呵呵地說(shuō):“你媽媽不在，我就有責(zé)任管好你的事。別不好意思。”我不停地用毛巾擦著我的腳和褲腿。過(guò)了幾分鐘，瑜媽為難地說(shuō):“不好啦！思琪，吹風(fēng)機(jī)壞啦！可能吹的時(shí)間太長(zhǎng)了。”
“啊！不會(huì)吧！”我驚訝地說(shuō)。
“真的，要不我去隔壁借一個(gè)吧！”她說(shuō)完就走出了門。一轉(zhuǎn)眼工夫，她就回來(lái)了。
“怎么樣啦？”我急著問(wèn)。
她攤了攤手，聳了聳肩，一臉的無(wú)奈。“走吧，我?guī)愕酵饷尜I一雙旅游鞋。”
“好吧！”于是我們出門啦！
那時(shí)，雨已經(jīng)停了。我仍然穿著那雙濕濕的棉鞋，跟著瑜媽在大街上穿梭。后來(lái)，我們終于找到了一家鞋店，在那里買了一雙旅游鞋。我急切地?fù)Q上了它，一下子感到很舒適，很溫暖。
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
每年的夏天，都注定是一個(gè)不平凡的夏天，因?yàn)橄募具\(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)到。20xx年華山中學(xué)第38屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期盼中漸漸拉開了帷幕，3天的堅(jiān)持，3天的奮斗，都成為了這個(gè)時(shí)代最好的見證，生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，我們也因運(yùn)動(dòng)而更加團(tuán)結(jié)。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
很多同學(xué)在跳高的過(guò)程中，因?yàn)樽陨矶喾矫娴木壒识茨艹晒Φ能S過(guò)桿子的時(shí)候，我們所有的同學(xué)都在為他而感到失望，相反的，當(dāng)同學(xué)們能夠躍過(guò)桿子的時(shí)候，我們就給予他們掌聲，我想這就是團(tuán)結(jié)真正的含義，一個(gè)班級(jí)組當(dāng)中的人們相互依靠，誰(shuí)也不離開誰(shuí)，所有人的心都凝聚在一起，力都聚集在了一起。
再看那田賽場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
奧運(yùn)會(huì)上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝?guó)家的榮譽(yù)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動(dòng)我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也能在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。。
所有的同學(xué)們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么是“奧林匹克精神“，就算3000米十分的遙遠(yuǎn)，自己不能堅(jiān)持下來(lái)，但是所有的運(yùn)動(dòng)員都咬緊牙關(guān)在奔跑，伴隨著同學(xué)們的呼喊聲和加油聲。
奧林匹克是一種競(jìng)技精神。奧林匹克精神是一種“更快、更強(qiáng)、更高”的自我挑戰(zhàn)精神，同時(shí)它也是公平、公正、平等、自由的體育競(jìng)技精神。奧林匹克包含的這種自我挑戰(zhàn)精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神構(gòu)成了當(dāng)代人類自我完善和社會(huì)交往的基石。
奧林匹克是一種生活態(tài)度。奧林匹克精神強(qiáng)調(diào)人通過(guò)自我鍛煉、自我參與而擁有健康的體魄、樂(lè)觀的精神和對(duì)美好生活的熱愛與追求。這種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度是我們擁有完全自信和戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)強(qiáng)大動(dòng)力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命。弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)。
賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，展示了我校素質(zhì)教育下的成果，展示青春風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)谙硎芷床硎芸鞓?lè)的同時(shí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通。其實(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽(yù)。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠(chéng)！
寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“砰”的一聲槍響頓時(shí)劃破了校園的寧?kù)o。你們猜，我們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)，我們的學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到操場(chǎng)上，我們聽到廣播里播放著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，看到所以的同學(xué)都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。有的同學(xué)在揮舞著手中的小紅旗，有的同學(xué)在開心地說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我參加的項(xiàng)目是四百米跑步，我聽到廣播里在說(shuō)：“參加四百米跑步的請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”我來(lái)到跑道上，裁判員對(duì)我們說(shuō)：“你們必須只在自己的跑道上跑，要是跑到別人的跑道上就犯規(guī)了。”
運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、充滿自信。我們分別站在自己的跑道上，只聽“砰”的一聲槍響，我愣了一下，他們?cè)缫严耠x了弦的箭一樣沖出跑道，我拼命地往前追，既緊張又興奮。我心想：我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。我揮灑著汗水，雙手緊握拳頭，咬緊牙關(guān)，奮力一搏！只見同學(xué)們舉著小紅旗高喊：“加油，加油！”我告訴自己：堅(jiān)持就是勝利！
最后，我還是獲得了第三名，我有點(diǎn)不甘心，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“輸贏并不重要，重要在參與，你已經(jīng)盡力了。”聽了老師的話，我開心地笑了。
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