【熱門】描寫運(yùn)動(dòng)的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
奔跑吧！火熱的心 小學(xué)生涯里的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)值得銘記，更值得為之拼搏。發(fā)生了太多太多的事，想抓住的快樂(lè)也充滿了心中的每一個(gè)角落。 沉著 長(zhǎng)繩是我在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上的第一個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于這個(gè)熟悉的項(xiàng)目，再?zèng)]有了緊張與慌亂，我們都冷靜地面對(duì)著。
風(fēng)停了，陽(yáng)光為我們加油、鼓勁，就在那哨聲后，明快的節(jié)奏噔噔作響。第二名，至少在這多出來(lái)的一橫里，填滿了我們的汗水與殷切的希望，我，沒有遺憾。 緊張 4×100米是一場(chǎng)十分重要的接力賽，況且只有4個(gè)人。記得去年我參加時(shí)還和周啟晨掉棒了，這樣的陰影籠罩著我的心，緊張是難免的。手心里總是冒著冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經(jīng)都緊繃著，直到比賽開始的哨聲響起，我還在不停地擦汗。
江一諾咬著牙，紅著臉跑了過(guò)來(lái)，高喊：“快跑！”我如同聽到了號(hào)令一般，邁開步伐，起先并不快，后來(lái)我加快速度，超過(guò)了！裴怡玲的第三棒也始終領(lǐng)先，直至第四棒——那四班的王淑丹簡(jiǎn)直不像正常人，怎么可能有這么快的速度！周啟晨雖然與她拉開了三四十米的距離，但還是被倒追了將近10米。
這也不怪周啟晨，確實(shí)是王淑丹太強(qiáng)了！哎！還好，男生得了第一名，補(bǔ)回來(lái)了。 倒霉 好事雖多，倒霉的事也不少。周四早上，我興致勃勃地觀看壘球比賽，男生就是男生，扔得一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)�，F(xiàn)在是二班的一個(gè)膀大腰粗的運(yùn)動(dòng)員投擲，可就在手離開壘球的剎那間，那又低又偏又有力的球直中我的肚子而來(lái)。��！一陣劇烈的疼痛直戳我的心房。但令我欣慰的是同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，一句句溫暖的話語(yǔ)留在我的記憶中。也許這是大家第一次這樣關(guān)心我吧，所以，即便是很疼，我還是作出一副若無(wú)其事的樣子。 青春 最后一個(gè)項(xiàng)目是800米。這是一場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)土Φ臎Q斗，更是一場(chǎng)體驗(yàn)青春的賽跑。學(xué)校的廣播里傳出這樣的聲音：“《我相信》我們能隨風(fēng)《快樂(lè)出發(fā)》，《奔跑》在夢(mèng)的前端！運(yùn)動(dòng)員們，讓我們一起唱著《加油歌》加油吧！”隨即飄來(lái)了歌聲。果不其然，運(yùn)動(dòng)員們像吃了興奮藥水一樣，張開雙臂飛翔起來(lái)，我們的情緒也高漲起來(lái)。風(fēng)吹起長(zhǎng)發(fā)，大家和著音樂(lè)的節(jié)奏蹦跳著，心中已沒有了遺憾，因?yàn)檫@畫面定格在了每個(gè)人的心靈深處。這，就是青春的味道！ 運(yùn)動(dòng)會(huì)落幕了。我知道，今生再?zèng)]有小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。其實(shí)，這六年發(fā)生的每一件事都是獨(dú)一無(wú)二的，這期間留下的歡笑、淚水、遺憾、喜悅都將深深印刻在我心中。
你們也一樣。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
為了迎接學(xué)校四十周年校慶，大家都卯足了勁，全校同學(xué)都幫忙布置場(chǎng)地。
緊張、刺激又好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將展開了，競(jìng)賽項(xiàng)目有大會(huì)舞、拔河、一百公尺賽跑……等等，各種項(xiàng)目都有。首先登場(chǎng)的是大會(huì)舞，各年級(jí)都跳的很精采，輪到我們五年級(jí)跳時(shí)，我們的心情都很緊張，雖然只有短短的舞碼，大家卻是非常賣力的演出。
接著是拔河比賽，我們班自信滿滿的踏上戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備和丁班爭(zhēng)季軍，「嗶!」當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們班奮力的往后拉「一!二!殺! 一!二!殺!」我們班使出了九牛二虎之力，終于把丁班拉的東倒西歪，第一場(chǎng)我們贏了，第二場(chǎng)我們也贏了，當(dāng)裁判宣布:「五年級(jí)拔河比賽季軍──五年乙班」，此時(shí)我們班高興的跳起來(lái)歡呼。雖然已是大汗淋漓，但班上同學(xué)心情很開心。也壤我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要。
再來(lái)是一百公尺個(gè)人賽跑，每一組都如云豹般似的沖出去，我心想:我們這組的.人會(huì)不會(huì)也跑的很快；終于輪到我這一組了，當(dāng)槍聲「碰！」我就使出吃奶的力氣，有人要追過(guò)我時(shí)，我就想象自己被獅子追趕，趕快沖，我得到第三名，可惜我追不過(guò)前面兩位同學(xué)。
中午，我吃了好幾碗面，大概是剛才運(yùn)動(dòng)過(guò)，食量特別的大吧！下午由我們五年級(jí)趣味競(jìng)賽來(lái)揭開下午的比賽，五年級(jí)的趣味競(jìng)賽是蛇形刁手。趣味競(jìng)賽時(shí)，大家都想為班上爭(zhēng)取榮譽(yù)，但有些人丑態(tài)百出，竟拍到別班，我才發(fā)現(xiàn)；班上某些人拍球技術(shù)，需要再加強(qiáng)。
最后進(jìn)行的項(xiàng)目，是壓酬軸戲 ─ 大隊(duì)接力，每個(gè)年級(jí)都跑得很精采，終于輪到我們了，「碰」槍聲一響，第一棒沖了出來(lái)，耶！我們暫時(shí)領(lǐng)先，幾棒之后，我們慢慢的被甲班猛追過(guò)，盡管我們還是很努力的跑，但最后還是被追過(guò)了，這真是美中不足的地方。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，每個(gè)人拖著疲倦的身子，可是臉上卻帶著滿足，快樂(lè)的笑容。老師也告訴我們；「勝不驕，敗不餒」，更期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)大家可以更快樂(lè)，拿出更優(yōu)異的表現(xiàn)。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油加油！”是誰(shuí)在吶喊？原來(lái)我們學(xué)校在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們正給班里的運(yùn)動(dòng)員加油呢，我也是興奮得不得了。
這時(shí)的操場(chǎng)，是人山人海，各種各樣的比賽項(xiàng)目都有。首先我看見的是跳高比賽，我們班的張炎參加了，只見他使勁一跳，我們正要為他歡呼，桿子就掉了下來(lái)，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，可他不灰心，又重新來(lái)了一次，還是沒有成功，比賽仍在繼續(xù)，我想：愛迪生做過(guò)一千零一次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，他應(yīng)該也是這么想的吧。只見他使出全身力量，縱身一跳，終于跳了過(guò)去，可對(duì)手太強(qiáng)了，最終他還是輸?shù)袅吮荣悾允俏覀兊挠⑿邸?/p>
緊接著，二百米賽跑也開始了，只聽一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)身手敏捷，在運(yùn)動(dòng)員里面，我看見了我們班的何慶芬，她才跑了一半就流淚了，我心里泛起了疑惑：她以前像個(gè)男孩子，今天是怎么啦？她一步一個(gè)腳印地跑到了終點(diǎn)，跑完后我們才知道：原來(lái)她腳疼。她多么勇敢啊，腳疼還跑到了終點(diǎn)。我們個(gè)個(gè)為她翹起了大拇指，甚至有一個(gè)同學(xué)，還流下了淚水。
到了最后一場(chǎng)800米的比賽了，我們紛紛站了起來(lái)，只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣“嗖”的一聲沖了出去，我們一直為他們加油，喊得我耳朵都快聽不見聲音了，運(yùn)動(dòng)員們聽到吶喊，個(gè)個(gè)精神十足，你追我趕，好多同學(xué)跑得氣踹吁吁，可他們卻一個(gè)不落地跑到了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可我們的心還在那里呢。 通過(guò)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們知道了友誼第一、名次第二，在學(xué)習(xí)和生活中都要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓，堅(jiān)持到底，不到最后關(guān)頭，決不放棄的精神。
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