【精華】探索月球作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的探索月球作文3篇，希望能夠幫助到大家。
探索月球作文 篇1
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深?lèi)?ài)的家。
我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。
我愛(ài)我的家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，并與我一同分享快樂(lè);每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿了其樂(lè)融融的氣氛。
探索月球奧秘，一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽(tīng);每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)……這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
探索月球奧秘。
探索月球作文 篇2
哎，快起來(lái)，要去玩兒啦！我被這喊聲從夢(mèng)中喚醒，睜眼一看，一個(gè)小矮人站在我的床邊。我非常害怕，手一下子變得冰涼冰涼的 ，身體直打顫兒，慢慢地向門(mén)的方向移。他似乎明白了我的用意，溫和地對(duì)我說(shuō)：不用怕，孩子，我是受我們國(guó)王的委派來(lái)邀請(qǐng)你到月球去參觀的。你不必?fù)?dān)心。聽(tīng)了這番話后，一種好奇心打消了我害怕的心理。 于是，他把我?guī)У揭粋�(gè)荒無(wú)人煙的地方。突然，一艘飛船降落在地面上，小矮人說(shuō)：這是神龍?zhí)栵w船，坐上它，就可以到月球上去。
我們乘上飛船，一轉(zhuǎn)眼，便來(lái)到了一座富麗堂皇的宮殿門(mén)前，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)從里面?zhèn)鱽?lái)的一陣陣歡笑聲。我們下了飛船，走進(jìn)宮殿，我一眼就看見(jiàn)神話中的.嫦娥在和她那只心愛(ài)的小玉兔嬉戲著；童話故事里的白雪公主和王子伴著七個(gè)小矮人優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲翩翩起舞；《西游記》里的豬八戒和孫悟空正在互相追逐，打鬧著。沙僧在旁邊勸架，累得滿頭大汗看到這場(chǎng)景，樂(lè)得我前仰后合。這時(shí)，嫦娥姐姐向我走了過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)：小朋友，你是從哪兒來(lái)的，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？沒(méi)等我回答，從地里鉆出的唐老鴨搶先發(fā)話了：我知道了，她是國(guó)王請(qǐng)來(lái)的那個(gè)中國(guó)小女孩兒。話音一落，所有人都向這邊圍了過(guò)來(lái)，紛紛向我介紹月球上的奇觀異景，還搶著要領(lǐng)我去參觀。為了這事，七個(gè)小矮人還爭(zhēng)吵了一番，我真有種受寵若驚的感覺(jué)。
他們首先帶我去了一家叫碗飯餐廳的飲食店。走進(jìn)這家飯店，四周星光閃爍，讓人感到奇妙無(wú)比。服務(wù)員米老鼠熱情地向我們問(wèn)候，給我們一人一個(gè)色彩鮮艷的碗，微笑著說(shuō)：請(qǐng)品嘗一下這里的特色菜。這不是餐具嗎，怎么是菜呢？我驚訝地問(wèn)白雪公主。她介紹說(shuō)：這是特殊材料作的碗，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)元素，口渴時(shí)還可以當(dāng)作飲料，滿足人體對(duì)水份的需要，而且味道還很不錯(cuò)呢！。聽(tīng)了她的介紹，我嘗了一口，啊！一種巧克力般的味道，酥酥的、甜甜的，愈吃愈想吃。
接下來(lái)我們又去了魔鬼動(dòng)畫(huà)城；去照了未來(lái)鏡。當(dāng)我站在未來(lái)鏡前，正盼望未來(lái)的我出現(xiàn)時(shí)，忽聽(tīng)身后有人喊巖巖！我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，突然眼前一黑，所有的東西都不見(jiàn)了。隨即眼前漸漸亮了起來(lái)，我睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我的身邊。我趕忙起身問(wèn)媽媽：嫦娥姐姐呢？什么嫦娥姐姐呀，你做夢(mèng)了吧？快起床吃飯，上學(xué)時(shí)間快到了。媽媽奇怪地說(shuō)。
原來(lái)，我是在做夢(mèng)呀！我夢(mèng)想真正有一天能到月球去旅游，這也是我們?nèi)祟?lèi)的夢(mèng)想。我相信這個(gè)夢(mèng)想在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
探索月球作文 篇3
“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉�(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的回答：“是！”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。
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