【精華】月球作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的月球作文6篇，希望對大家有所幫助。
月球作文 篇1
晚上，我很無聊，躺在床上翻來復去睡不著。突然，外面飛進來了一架紙飛機。我打開一看。原來是月球游樂場開幕。我猛地從床上跳了起來。哇，肯定很好玩！我跳下床，換好太空服，跑到院子里到我的UFO飛船里。開往月球游樂場。
到站了，我跳下UFO飛船。迫不及待地去玩。哇！游樂場被半圓形的大氣層保護，里面和地球的夏天溫度一樣。還有雙層門，我打開了第一層關上門一群機器手幫我脫太空服，放入放存箱。里面有空氣。我打開第二層門。進了進去。因為剛剛開幕，所以免費。我跑到牛奶游泳池，跳了進去，我邊游泳邊喝牛奶，別提多爽了。我來到飛馬獨角獸區，選了一匹粉紅色的飛馬獨角獸，騎了上去。我在空中飛來飛去，好刺激！我跑到一個精致的大水晶球，上面有兩個手印，我把手放了上去突然， 從水晶球里發出兩道光，我的頭發飛了起來。回家的時間快到了，我依依不舍地穿好太空服，上了UFO飛船，回家。
到了家，我上了床，香香的睡了。在夢里，我夢見我長大以后也在月球造了一座游樂場。我在夢里甜甜地笑了。
月球作文 篇2
那是一個金色的秋天，我在我家對面的小三角涼亭里散步，走著走著，突然，一道白光閃過，我接著就昏迷不醒了……
我醒來時，周圍什么人也沒有，我抬起頭，哇！好多仙女在我的頭上飛翔，她們見我醒來，急忙給我倒了杯誰，問我“小朋友，你叫什么名字啊？”“我，我叫闕義洪”，“你是第一個登上月球的人類，我們的嫦娥仙子會與你一起共享這頓豐盛的晚餐”。嫦娥！我心里無比激動，“嗖”的一聲，我眼前出現了一桌豐盛的佳肴……“義洪，義洪，上學了”
原來是媽媽再叫我起床了，我瞇著眼睛，問：“嫦娥呢？嫦娥呢？”“什么嫦娥？你做夢吧？”，哦原來是一場夢啊，我又激動又傷心。
月球作文 篇3
20xx年，我從地球搭乘“神舟70號”宇宙飛船到了月球，代表中國去探索月球的奧秘。
我在月球上剛一下飛船，便眼前一黑，身體沒有了知覺。“十號十號，你在哪里？“我被呼叫聲驚醒，可剛一起來，就見一個外星人向我走來，把我耳朵里的耳機打碎了。最后，外星人讓我當他們的酋長，我無奈地同意了。大學博士畢業的我從灰灰的月球土里發現了大量的鐵和鈦，從而制造出了月球上第一臺提純機。
月球的土壤里沒有了鐵和鈦，全球漸漸綠色化，還長出了兩種地球上沒有高級植物。一種叫”全能“，能治療所有的疾病，甚至包括地球不能治好的絕癥。另一種叫土泥青，是幾千個人在一次土地開發中找到的，人們吃了它會長壽十年。
月球的表面越來越綠，地球上派來了一批科學家。他們看到外星人時驚訝地張大了嘴巴。這時，他們看到了我，我通過先進的儀器測試出了他們想法：這個人有點胖，但聲音洪亮，他不是中國著名科學家馮健榮嗎？他們中的一個向我走來：”馮大哥，久仰，久仰！“
后來，我們開始和地球建立了友好聯系，也買到了很多有用的東西：武器、木材、水泥……我們對月球進行了第二次開發，開辦了學校、警察局和便利店。
可是好景不長，一顆長50米、寬100米的巨大隕石準備”光臨“月球。它只要和月球相撞，這里的一切生命將不復存在。這時，地球人民伸出援手，和月球一起擊碎了那顆隕石。
月球為我們提供了豐富的物質資源，我們關心青少年的成長，所以月球的大部分被建成了學校。地球也為月球的后代著想，派來了成千上萬名教師，教孩子們學習各種語言，以及地理、歷史……
十年之后，月球成了宇宙中的第二個“文明之國”。
月球作文 篇4
懷著童年對月球的暢想，抱著對《嫦娥奔月》神話故事的想象。20xx年，我終于要登上月球啦！
我激動地踏下飛船，眼前的景象頓時讓我大吃一驚：湛藍的天空中，高高的掛著火紅的太陽，它的身旁圍繞著晶黃的小星星。星星們圍在慈祥的太陽公公身邊，淘氣的眨著眼睛，一閃一閃。
”啊！“我忍不住叫了起來，因為我已不小心踩了個空，一只腳掉進了月球的坑里。我費了九牛二虎之力，才把腳拔了出來。”這是什么破地方啊。“我情不自禁的驚呼道。這一叫，可把我嚇了一跳。天哪！這兒沒有聲音。難不成我變成啞巴了？我疑惑不解。
這時，我突然發現與我一同來的人也說不出聲來了。呵！我撲哧一聲笑了——我小時候老師教過我們，月球上是沒有大氣的。所以當然聽不見聲音了。
可是，我們大家又怎么交談呢？忽然，我隱隱約約看見遠處有人在招手。我急匆匆的跑了過去，沒想到這一跑，我竟然像小鳥一樣飛了起來。我飛到了目的'地，原來是帶我們來的隊長。他徑直向我走來，問我：”玩得開心嗎？“他……他……他怎么能說話呢？我睜著好奇的眼睛打量著他。他 仿佛明白我的心思，遞給我一個類似消聲器的東西，對我說：”你戴上這個聲音傳播器試試。“我半信半疑的接過來，學著他的樣子戴了上去。”唔！“我叫了一聲。我的聲音回蕩在周圍的空氣中。
神秘的月球生活即將結束了，愉快的一天馬上過去。我帶著對月球的迷戀，對外星人的幻想回到了溫暖的家。
月球作文 篇5
夜晚，我喜歡站在窗邊看月亮，我真想到月亮上去看一看，希望有一天能坐上宇宙飛船登上月球，現在我搜集了許多關于月球的知識。
月球表面有陰暗的部分和明亮的區域，亮區是高地，暗區是平原或盆地等低陷地帶，分別被稱為月陸和月海。早期的天文學家在觀察月球時，以為發暗的地區都有海水覆蓋，因此把它們稱為“海”。著名的有云海、濕海、靜海等。而明亮的部分是山脈，那里層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋布的環形山，即月坑，這是一種環形隆起的低洼形。月球上直徑大于1千米的環形山多達33000多個。位于南極附近的貝利環形山直徑295公里，可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環形山，深達8788米。除了環形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現，別有一番風光。
月亮上沒有空氣，沒有聲音，沒有風，白天的溫度是127度，晚上是零下183度。因此，月亮上不可能有生命。我現在要好好學習，長大去研究月球，讓月球上也可以出現生命，我們的地球就不會再這么擁擠。
月球作文 篇6
噢耶！我的科學作業得了8分，打破了全年級的記錄！這也是本學期科學課上，我獲得的第5個年級最高分了！
這個令我最自豪的作品就是——月球開發藍圖。
我在構思設計這個“藍圖”時，考慮到了幾個條件：
首先，要讓它有大氣層，適合人類居住，讓人們在月球上也可以像在地球上一樣，自由呼吸，不用總帶著在笨笨、大大的氧氣罩；其次，要能方便地與地球聯系；還有，因為月球上沒有能源，所以我想到用廢物轉化。
你們看，在我的這個“藍圖”的右上角有一個“人造大氣層發射器”，它能為月球制造新鮮空氣；月球上有一個巨大的“能源中心”，它為月球帶來各種能源，旁邊的“廢品回收中心”和“廢品利用中心”為能源中心提供制造能源的原料，當然也少不了利用太陽能了。
月球上最具特點的是“地、月星際巴士站”，它為地球和月亮之間往來，提供方便的交通，這個“巴士”可不是我們平常坐的公交汽車呀，它可是“太空巴士”——航天飛機喲；月球上當然還有“月球磁懸浮太空車”，它節約能源，又環保，是利用磁力運行的。
當然，綠地公園也有，它就是“溫室自然生態區”，它運用了高科技手段，來營造一個“天然”的自然生態區。
月球上還有許多劇院了、商店了、酒店了、住宅了……這些建筑都別具風格，都是獨一無二的。
我畫完之后非常滿意，當然也得到了老師的褒獎。最后，老師給我的評語是“真是遲到的驚喜（因為我晚交了一天作業，汗！），好一幅月球開發藍圖！”
我真自豪！
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