月考之后作文

月考之后作文7篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的月考之后作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

月考之后作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。隨著春天的到來(lái)，萬(wàn)物的復(fù)蘇。月考，又離我們近了一步。

　　開(kāi)學(xué)后，各科老師不斷強(qiáng)調(diào)這學(xué)期很短，只有17周，除去節(jié)假日還剩14周。可是，盡管一次次地強(qiáng)調(diào)，對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，仍像沒(méi)事人一樣;可對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許一次簡(jiǎn)短的談話，就能使他們的狀態(tài)調(diào)整到最好，而且他能夠堅(jiān)持一周還要多。他們之間有什么差距?在我看來(lái)，心態(tài)、毅力才是他們的`差距!

　　周三就要月考了。可是，有的同學(xué)甚至還沉迷于寒假的生活中。上課走神、下課打鬧。

　　Mr·許不止一次的強(qiáng)調(diào)過(guò)時(shí)間的緊迫。“14周之后，你們就初三了，如果你們以這個(gè)狀態(tài)來(lái)迎接初三的話，你們將得不償失。”是啊!我們這一年，剛好地里的小中考調(diào)到初三。所以，初二這一年將會(huì)很輕松。可是如果到了初三呢?歷史、生物、地理三門結(jié)業(yè)，還增加了一門物理、一門化學(xué)。如果我們還用現(xiàn)在的狀態(tài)——上課死氣沉沉，作業(yè)偷工減料——來(lái)應(yīng)對(duì)初三的話，后果可想而知。

　　也許，有人對(duì)月考不以為然。可是，只有開(kāi)學(xué)的第一次月考，才能最真實(shí)的反映出誰(shuí)的狀態(tài)調(diào)整得好。

　　周三就是月考了，準(zhǔn)備的充分與否，將會(huì)最真實(shí)的反映出來(lái)!

月考之后作文 篇2

　　十月十九號(hào)，正是我生日的這一天，語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)公布出來(lái)了！猶如睛天霹靂一樣，我內(nèi)心相當(dāng)崩潰的，這是我的成績(jī)嗎？是不是老師搞錯(cuò)了，三科總分234，平均分不到八十。我反復(fù)的看了試卷上的名字，多次核對(duì)答案！對(duì)的，就是我的成績(jī)，為什么？會(huì)在這一天公布成績(jī)，還可不可以過(guò)個(gè)愉快的生日。要我怎么跟父母交待呀！！

　　一波不平一波又起，心情還未從悲痛中走出，班主任又說(shuō)要根據(jù)表現(xiàn)分?jǐn)?shù)換桌位。我竟然是全班倒數(shù)第十，最后一組挑桌位，由于自身又矮又瘦，強(qiáng)不過(guò)別人，全班最后一個(gè)無(wú)同桌的'桌位無(wú)情的留給了我！從第一座換到了最后一座！小個(gè)子的我怎么才能看到黑板呀！怎么會(huì)這樣，正所謂福不雙全，禍不單行呀！

　　懷著忐忑的心情走進(jìn)了家門，媽媽說(shuō)：“今天做了你愛(ài)吃的紅燒肉，還有牛肉丸子湯，吃完飯有蛋糕吃！這次沒(méi)考好，下次努力！”媽媽可真好，竟然沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)打我，我是不是在做夢(mèng)，剛想高興，又聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始每天寫二頁(yè)字帖，背十個(gè)英語(yǔ)單詞，早上六點(diǎn)半起來(lái)去早讀！下次成績(jī)總分要提高二十分！”這還是我親媽嗎？對(duì)我這么狠！我內(nèi)心是拒絕的！但一想起自己少到可憐的分?jǐn)?shù)，父母沒(méi)有打罵我，是應(yīng)該要努力了！不能辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我的期望！從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，下次月考一定會(huì)提高的！！加油！！！

月考之后作文 篇3

　　上高中，最令人發(fā)愁的就是了。以前上小學(xué)時(shí)得分很容易，只要文章沒(méi)有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。

　　我剛上高中的時(shí)候，第一次月考，就被減了9分。

　　我覺(jué)得，分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因是對(duì)高中的考試還不適應(yīng)。小學(xué)時(shí)的試題好多都是課本上的知識(shí)，把課本上的重點(diǎn)內(nèi)容背熟，答起題來(lái)就比較輕松，能夠有很充裕的時(shí)間寫，加之簡(jiǎn)單，所以基本沒(méi)問(wèn)題。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到的發(fā)揮，甚至寫時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無(wú)頭緒。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。（這是我上了高中以后的感覺(jué)，不知你是不是和我一樣）

　　我覺(jué)得，首先應(yīng)弄明白，高中和小學(xué)有太大的不同。要求都不只是沒(méi)有語(yǔ)病、文筆流利、字跡清楚等這些基礎(chǔ)的東西。

　　高中有時(shí)是材料，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類型的要求，在確定題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎�篇都要圍繞題目展開(kāi)，或者可以先寫，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。寫時(shí)，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無(wú)章的，給閱卷老師的印象就不好了。如果考試時(shí)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間想這些，就憑感覺(jué)寫，但一定要有條理。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。現(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的'問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧！

　　多讀多練，實(shí)踐出真知。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的都很好的，很讓人受益。平常多寫些，可以寫一些小詩(shī)，或無(wú)聊的時(shí)候?qū)懸恍《危�考試時(shí)或許會(huì)用的上。平時(shí)多寫，對(duì)自己提高寫作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！

　　還有，寫重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開(kāi)論述，會(huì)讓人沒(méi)有興趣。

　　對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好：題目、開(kāi)頭、結(jié)尾。如果擅長(zhǎng)寫題記的話可以寫題記。

　　總之，寫好初中需要一定的功底，一篇好的考試會(huì)讓閱卷老師心情舒暢，得高分自然不成問(wèn)題。

　　這些是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！

月考之后作文 篇4

　　二十二日過(guò)去了，伴隨著月考的腳步過(guò)去了。今天，老師給我們發(fā)了月考試卷。我語(yǔ)文：91分，數(shù)學(xué)：93分，英語(yǔ)：94分。雖然我三科都上了90分，但是這還不是我理想中的分?jǐn)?shù)。對(duì)此，我進(jìn)行了一系列的總結(jié)，結(jié)果如下。

　　語(yǔ)文：我語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)全對(duì)。由此可見(jiàn)，分全都都扣在了閱讀理解上。所以，我決定多讀好書，以提高自己的閱讀能力。在讀書的同時(shí)，還要做讀書筆記，多寫讀后感。提高自己的寫作水平，邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。

　　數(shù)學(xué)：經(jīng)過(guò)訂正試卷，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)主要在計(jì)算題上扣分在計(jì)算題的解方程上扣了3分，在計(jì)算題的簡(jiǎn)便計(jì)算上扣了3分。在解決問(wèn)題上扣了1分。計(jì)算題是計(jì)算錯(cuò)誤，解決問(wèn)題也是計(jì)算錯(cuò)誤。所以，我決定增強(qiáng)自己的計(jì)算能力，每天做50道口算題，還要買一本字帖來(lái)練。因?yàn)橐院笏�所有�?考試都要扣卷面分。

　　英語(yǔ)：在檢查試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽(tīng)力上，只有作文扣了一分。在聽(tīng)寫單詞那也錯(cuò)了一個(gè)，可見(jiàn)這是粗心大意惹的禍。

　　以上就是我的錯(cuò)誤所在，我針對(duì)這些毛病，做了一個(gè)全面的方案。每天至少讀一本好書，并寫讀后感。每天做50道口算題，練一篇字。每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的錄音。

　　這次月考我雖然在年級(jí)第15名，但我不會(huì)滿足于現(xiàn)在，我要向年級(jí)前10名發(fā)起挑戰(zhàn)!

月考之后作文 篇5

　　令人神經(jīng)緊繃的月考終于結(jié)束了,接著最“動(dòng)人心魄”的事情就是等待月考的成績(jī)了。

　　盼星星盼月亮都不及盼望月考成績(jī),一天過(guò)去,知道月考卷還沒(méi)批改出來(lái)的我們也沒(méi)有那么心急。但是,第二天,我們的騷動(dòng)就開(kāi)始了。第三節(jié)下課時(shí),語(yǔ)文老師叫我第四節(jié)課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。

　　老師吩咐好一些后,我就拿著一些卷子改起來(lái)。改著其他同學(xué)的答案,我和自己做的答案對(duì)照起來(lái)。可以確定,我改的兩道題自己絕不會(huì)出錯(cuò)。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來(lái)到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級(jí)姓名被訂住了,但我還是一眼就認(rèn)出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進(jìn)了我的心。“何文博,你自信滿滿的好成績(jī)呢?你最近有努力嗎?你最近對(duì)待學(xué)習(xí)的.態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問(wèn)自己。又想到亂哄哄的路隊(duì),邁著沉重的步伐走出了辦公室。

　　數(shù)學(xué)成績(jī)也提前知道了。數(shù)學(xué)課結(jié)束,老師收好教案就往教室外走。一個(gè)值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見(jiàn)了,趕緊追上老師,詢問(wèn)成績(jī)。我知道了自己數(shù)學(xué)考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī):100分。

　　英語(yǔ)卷的分?jǐn)?shù)我就不得而知了,只能等待家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后爸爸將試卷帶回來(lái)。

　　周六下午五點(diǎn)左右,爸爸回家了。一進(jìn)家門,爸爸就開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎!開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去接受批評(píng)了。”頓了一下,又對(duì)我說(shuō):“知道你數(shù)學(xué)考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒(méi)用了。“嗯,我早就知道了。”爸爸好像“沉默寡言”了。一會(huì)兒,他拿出卷子,對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)考好了,看看語(yǔ)文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了。”我接過(guò)卷紙,向房間走去。

　　卷紙看過(guò)一遍,心中不覺(jué)思索萬(wàn)千:雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考好了,但為什么語(yǔ)文沒(méi)考好呢?哎!考試不容易,做學(xué)生真不容易。不過(guò)還是那句話,換一種更好的方式去對(duì)待學(xué)習(xí),換一種更有精神面貌去對(duì)待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!

月考之后作文 篇6

　　先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分沒(méi)有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了2分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗；清亮”，可我卻選擇了“舒服”，后來(lái)老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的.，可是我卻理解錯(cuò)了。

　　我真是粗心。接下來(lái)還有一題，讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫到，又被扣了1分。

　　接下來(lái)看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒(méi)好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào)；明明是102乘2，可我又看成了103乘2。

　　一個(gè)數(shù)乘0.5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒(méi)有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是“0”嗎？唉！如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語(yǔ)，只考了93分。雖然我還沒(méi)有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。

　　作文要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5分全被扣完。

　　看到了我的考試成績(jī)，我只想說(shuō)：“都是粗心惹的禍！”你看看，這里一題是因?yàn)闆](méi)好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，不能因?yàn)榇中亩�扣分了�?/p>

月考之后作文 篇7

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。

　　接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。

　　起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；接著，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時(shí)最愛(ài)數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的`缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中模�和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

　　語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

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