【推薦】月考的作文匯編四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的月考的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文 篇1
今天終于月考了，我想：“一定要記住昨天在日志里面寫的那些需要注意的地方。”開始考試了，我認認真真地做完了試卷，然后我檢查了一遍后，發現還有做錯的地方，我連忙把錯題改了，之后我又反復檢查了好幾遍，發現沒有錯的了。
我心想：“我一定要得滿分呀，不能白復習了。”放學后我問董老師我數學得了多少分?董老師說：“你考了滿分。”我高興地一蹦三尺高，今天真的考了一百。
月考的作文 篇2
當最后一場考試的鈴聲吹響，我們都哇！的一聲從冰涼的，坐了很長時間的板凳上跳躍起來。有的人扔著書包，有的人輕松地轉著書本，有的人毫不忘學習任務。認真地聚在一起對考試卷字的答案。我一反常態，快速收拾好書包，徑直走向伙伴那里。
兩個人本來還在琢磨著地理考卷上的題目，爭執不休，一見我哼著小歌，輕松悠閑地踏著小步走來，都驚呆了，面面相覷。其實我的舉動也令我驚訝，以往考完試，我總是第一個沖向她們那里對答案，結果發現自己錯了一大堆，再沮喪著臉哭著回到座位上慢吞吞地收拾東西。
那時，淚痕悄悄地留在了那里。
可是今天，我忽然想通了，對了答案反而會影響情緒，會影響下一場考試的發揮。自己滿足便夠了。我瀟灑地甩了甩頭，向她們示意回教室吧。伙伴們也懂了我的意思，慌忙把卷子塞進凌亂的書包中，我們一邊歡暢著，一邊打鬧著下了樓梯。
考完試了，烈日下，學生們都一副輕松的樣子，仍有幾個讀書人非得打破沙鍋問到底，一絲不茍地追問著答案。我不禁笑了，自己以前不也是這樣的人嗎？就在上一場考試中，許多同學來找我對答案，我都委婉地拒絕了，學會放輕松，考試才會有真成績。
這時，淚水早已變成了歡笑。
好不容易度過了這幾天，今天，躺在床上靜靜地想著，這場考試我是不是發揮到最好了？我是不是自己有信心重奪第一呢？我是不是都把那些題目做對了呢？其實說不對答案，還是逃不過老師解析卷子的。這些副科卷子，老師一張張與我們一起分析錯題，其實我也錯了好多，只不過沒有以前那樣心情糟的直哭大叫，我反而更加沉著冷靜了。
認真地分析著一道地理題目日本經濟的脆弱性主要表現在（ ）
A.經濟增長速度太快，勞動力資源不足
B.地域狹長，且人口眾多，影響經濟發展
C.勞動力充足，但技術水平低
D.原料靠進口，工業產品靠出口
其實這道題目，我還是比較排斥的，畢竟在這個特殊的時期，但這種知識點又是不可避免的。我認真地分析著老師說的話此題目要根據日本經濟的`主要特點來判斷。因為日本地域狹小，國內供給嚴重不足，對外依賴十分嚴重。因此它很多的原料，燃料主要靠進口國外，這是它脆弱的地方。抓住這個致命要點，兩分就輕而易舉地得了。
我按照這種方法把錯題好好地分析了一遍，把一些重要的，易錯的題型抄在了書上時刻提醒自己。這是我一個學期來總結的經驗，也終于在現在派上用場了。
我在有信心的同時，也不免有些恐懼，想到考試的時候種種不確定，心里七上八下地，單是我不會再像上一次那樣為失敗掉眼淚了，正如泰戈爾所說的：如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過星星和月亮。我應該堅強地去面對錯誤，冷靜地分析錯因，為下一次的成功鋪平道路。
月考的作文 篇3
九月開學，一批剛剛選中的預備隊員被送入一初中八年級，我有幸被選入八二十班。經過一個月的培訓，我校要檢查隊員們的戰斗力，于是我們開始了一場月考激戰。
進入考場，坐好之后，我以筆為火箭筒，向強敵語文軍團的前鋒——字詞小隊，發起第一輪進攻。激戰正酣之時，我右邊的同學，用腳將我一蹬，小聲說：“第一小題，是不是選a？”我假裝沒聽到，繼續進攻。一舉拿下了字詞及名著閱讀等多只先頭小股部隊。再一看周圍同學，有的奮筆疾書，有的抓耳撓腮，有的閉目養神，頗有“死豬不怕開水燙”之氣魄。再看試卷上的下一個險要關隘，還未看明白，右邊的同學又把我給撞了一下：“大哥行行好，讓我看看。”“你自己不會寫啊，那你平時上課在干嘛？”我堅守正義，不予配合。“不說算了，有啥了不起的？你學習好也不見得你考全國第一！”我這才知道什么叫作翻臉比翻書還快。
我不再理他，拿出平常積累的攻城方法，向閱讀難關發起猛烈進攻。他見我攻擊得緊，只好派出古詩文大將來頑強抵抗。兩軍對峙。只見我方鋼筆大將猛喝一聲，一刀砍去，削掉了敵軍半個天靈蓋，將其斬于馬下。
攻克了閱讀難關后，我長出了一口氣，輕松地環顧四周，忽然發現令我驚嘆的一幕。一個同學把不會做的題寫在一張紙上，扔到他同桌那兒，他同桌大聲咳嗽一聲，故意把筆扔到地下。老師走了過去，他同桌只得繼續假裝咳嗽。老師走后，他身體使勁兒右傾，伸長胳膊把筆和紙都撿了起來，迅速將答案寫下來，用力一拋，誰知用力過猛，紙團一直飛到了門外去。那個求救的同學，趁老師不注意，弓著身子，彎著腰，飛快地躥了出去，撿了紙條后，又溜了回來，一臉得意。
再看其他人，有的竊竊私語，有的緊皺眉頭，有的奮筆疾書……我也急忙奮筆寫了起來。敵方的老巢——堡壘十分堅固。我派出瞎、胡、扯三員大將，前去攻打。誰知三將不給力，被敵方的審題部隊擋住了去路。我見勢不妙，急忙調集細節大將率領素材大軍猛烈攻擊，終于將敵方審題部隊的城門攻破，我大筆一揮，文思滔滔，勢如破竹，堡壘土崩瓦解，于是語文世界被我徹底征服了。
之后我又遇到了物理大軍，我過五關斬六將，來到數學難關前，又被攔住了去路。我取出無字天書——演草紙，絞盡腦汁，演算了三頁才找到方法，終于攻破了數學難關。剛喘了口氣，英語軍團又氣勢洶洶地沖了過來。我大致瀏覽一遍，竟有“八面”埋伏，不好對付呀！我依靠毛澤東爺爺的“論持久戰”策略，與洋鬼子展開拉鋸戰，我左沖右突，總算消滅了大部分敵軍。遺憾的是因為體力不支，英語軍團并沒被全殲，戰績不佳。
月考激戰后，是國慶七天假，我的朋友張新元說：“七天之前大復習，七天之中樂翻天，七天之后挨鞭子。”唉，每次考試之后，總是幾家歡喜幾家憂，希望成績揭曉的時候，自己能夠在歡喜之列！（公眾號：馮老師為你讀書）
月考的作文 篇4
距離月考還有7天。7天，即一個星期，這是我們初一新生的第一次月考，因此，我們要十分重視，在這一個星期，數、語、外三門必然要好好復習，因此，我將會在接下來的這個周六日多多做題，認真復習。對于老師您今天寫的話，我會實際落實好，課外練習題是拓實自己內涵、整理錯，難題的重點，一道道形式不一，難易不等的習題，像一個個小“考官”，總希望能考到我們，可是，在考到我們時，我們也要不餒，繼續攻克！ 另外，其中考試的政治、歷史、生物、地理等學科也要常翻閱，多看看，真的是百利無一害。
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