【精品】月考的作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的月考的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考的作文400字 篇1
大家都說一升入初中后學(xué)習(xí)任務(wù)一下子繁重許多，可是我在六年級的時(shí)侯壓根就沒把初中當(dāng)回事兒，一直用平常心去對待它。結(jié)果一來到新華中學(xué)，我立刻覺得一切都變了。
在小學(xué)的六年里，每天除語、數(shù)、英三門主課需要認(rèn)真對待外，其他課只要把那少得可憐的知識點(diǎn)全背得滾瓜爛熟就行。一上初中后，語、數(shù)、英照樣嚴(yán)格要求，其他史、地、生、政知識點(diǎn)也要記牢，老師會隨時(shí)抽查。我是生物課代表，更是要努力完成老師布置的任務(wù)。因?yàn)槲衣牎扒拜叀眰冋f過，一升初中，不能積累問題，要努力學(xué)習(xí)，積極請教同學(xué)、老師，不忽視任何一個(gè)問題。所以，我在課堂上認(rèn)真聽講，比較積極地發(fā)言，就是不想把學(xué)習(xí)落下。我回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，多做了卷子、多背了理論、公式，本以為能拿下一個(gè)不錯(cuò)的成績。結(jié)果，老師一講到課外的知識，我就一問三不知，有些讀書多的同學(xué)就能懂得其中的道理和寓意。
在月考的前一天晚上，我奮發(fā)圖強(qiáng)，復(fù)習(xí)了一晚上，本想拿個(gè)好成績，可第二天……
開始考試了，第一門考數(shù)學(xué)，我用了10來分鐘就完成了，看看同學(xué)們還在埋頭做題，我沾沾自喜，檢查了一會就不再檢查了。第二門是英語，我也考得不錯(cuò)。第三門是語文，第一大題中有好多字都沒見過，有些憑借自己會的能用“淘汰法”選出正確答案，有些就不大會。還有后面的文言文，簡直是幾乎一點(diǎn)也看不懂，偶爾幾個(gè)句子還知道個(gè)大概。下午考得還算是一帆風(fēng)順。
通過這次考試，我明白了不能死學(xué)課本上的知識，要學(xué)會活學(xué)活用。
月考的作文400字 篇2
這一周，我們進(jìn)行了第一次月考，這次月考總體來說，不太理想，“幾科歡喜幾科愁”，唉！
這次月考感覺最差的是歷史，對那些題目做得不是很有把握。因?yàn)槲覜]有把歷史的提綱背得很熟悉，做題時(shí)不是很有把握，也沒有技巧去答這些題，況且我“臨時(shí)抱佛頭”因此自我感覺歷史這個(gè)科目是最差的，其他科我也不敢保證很好，唉！
通過這次月考，才知道“墻角抱佛頭”是不行的，讀小學(xué)時(shí)或許可以，而到了中學(xué)就應(yīng)該當(dāng)天學(xué)完的東西應(yīng)該當(dāng)天復(fù)習(xí)與進(jìn)行背誦，而我卻沒有這樣做，也沒有根據(jù)自己定的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做。不會做學(xué)習(xí)的'小主人，等到這次月考來臨時(shí)，老師跟我們說了哪些是要背的、哪些是會定考的，一個(gè)月學(xué)的知識全都印在了提綱上，才知道要背的東西原來是那么多的。月考前幾天晚上，我大概都十一點(diǎn)才睡，真叫苦啊，而在十一點(diǎn)前我都在針對某科進(jìn)行復(fù)習(xí)和背誦，而且僅有這幾天努力，成績也不會好到哪里去。所以，以后我一定會把當(dāng)天學(xué)完的知識當(dāng)天解決，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)的小主人，我要輕松學(xué)習(xí)，嘻！
以后我一定會把當(dāng)天學(xué)完的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會再出現(xiàn)之前那些錯(cuò)誤的想法了，我一定會按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的！因?yàn)橹挥行那槠届o，再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，一定會考出好成績的！
月考的作文400字 篇3
考試的時(shí)間總是過得特別快,轉(zhuǎn)眼間月考也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù).。
我平時(shí)不上課不認(rèn)真聽講，平時(shí)我沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎(chǔ)知識很差，我上課之前不預(yù)習(xí)，下課之后不復(fù)習(xí)。我的寫作也不是很好，而且我還不怎么喜歡讀書。我應(yīng)該先把主要精力放在基礎(chǔ)知識這個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚮A(chǔ)知識占比較的大分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是在老師上課之前，我得先自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的明白了。要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試的寫作占很多分。在讀的時(shí)后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識，還可以提高我的寫作水平。
這次月考雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好的。
月考的作文400字 篇4
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語文老師吳老師就抱著一厚沓月考試卷快步走進(jìn)教室，好像有十分火急的事一樣，對大家說：“抓緊時(shí)間考試，這次試卷內(nèi)容較多。”試卷像雪花一樣飄落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷，我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來，原來作文要寫500字以上，怪不得老師說內(nèi)容多。
開始答題了，我沒寫一道題心中就為此緊張一分，平時(shí)再熟悉不過的答案，如今也變得無比陌生。
過了一關(guān)又一關(guān)，到達(dá)了閱讀理解這一獨(dú)木橋，這可是我最拿手的題目了，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道，這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學(xué)過的所有知識，翻來覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終于過了這道危險(xiǎn)的獨(dú)木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過去，幸好是自命題作文，主題是：母親節(jié)，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去，終于寫了578個(gè)字。
寫完試卷，不怎么愛檢查的我，四周看了看，同學(xué)們都急速的揮動著手中的筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子，松松手，但很少有人寫完。
下課鈴在我們耳邊回蕩著，老師開始收卷，沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情，請老師再給一些時(shí)間，都一一被老師拒絕了。
寫完的同學(xué)神態(tài)自若，可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對答案。
希望我的月考能夠考好!
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