實用的月考的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的月考的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
月考的作文 篇1
這是升入高一以來第一次正式的考試，雖然說這次考試的難度不是很大，英語、物理和化學都發揮的很正常，沒有在不該錯的地方丟掉很多分數，但是我一向的強項語文和數學這次差強人意。語文這一次主要是因為選擇題沒有做好，文化常識記得還不夠牢固，掌握的不到位，而且在閱讀題花掉了較多的時間，以致于寫作文的時候時間很緊，來不及好好構思列提綱。數學后面的大題做的'還不錯，除了一道二次函數經典例題，其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分，帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分，同時還是要多看看典型例題，做題的時候要學會應用之前學過的知識，例如三角形相似、三角函數等。
16名在別人眼里或許不算差，但在我對自己的要求來看，這還是太差了。兩周以后的期中考，我一定要考出好成績來，一雪前恥！加油！！！
月考的作文 篇2
今天，一二兩堂課月考語文，我好緊張，我怕我考不好，回家被媽媽大罵一頓。
考試中我果然遇到了難題，“潔”我覺得寫“氵”不對勁，我覺得寫“冫”有點對。于是，我把這個字寫成了“吉”。我對繼續往下寫。
打鈴了，同學們交了試卷，三五個人圍在一起，議論起自己可能考多少分?我坐在位置上默默地想：我能考多少分呢?
第三堂課，老師報分了。“田薪，99分，李穎，100分，成子菱，100分……”我到底哪里錯了?哦!我想起來了，‘潔’是‘氵’，而不是‘冫’，一定是這個字錯了。哎!扣了一分，回家可怎么向媽媽交待呀。
下午考數學，很快鈴聲響起，又該交試卷了。第三節課，老師報分了，“田薪，92分。”我把頭埋得低低的，要是有地洞的話，我恨不得一下子鉆進去再也不出來。拿到試卷一看，居然全是看錯了。
回到家，我如實地將分數告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評起我來：“不是我要說你，你想想看，平時媽媽吃不成、穿不成，都要先把你照顧好，你今天數學考這么差，是不會還是又粗心?”“我是粗心，沒有看清楚題目”我一邊說一邊哭了起來。媽媽對我說了許多話，其中有一句話讓我難以忘懷：“以后，不管做什么事情，都要多看、多學、多練，學習態度要端正。”
我想：以后，在學習上，我一定要按媽媽說的去做，不要總讓媽媽為我操心。
月考的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間過得飛快，一眨眼就迎來了初二的第一次月考。
清早，一進教室我就進入復習狀態，我做好了準備來到自己的考位上，一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變的忐忑不安起來，咚咚、咚咚，老師的腳步聲越來越近，這時老師走近了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，連教室里同學的呼吸都能聽的一清二楚，老師清算完試卷，突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來。
考試的時候，我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥，在不停的狂奔著使我的心怦怦的跳著，心里七上八下的像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜，我一次次提醒自己一定要認真，不馬虎，字體一定要工整，正當我剛好學完基礎題和閱讀題的時候，我的筆居然斷墨了，怎么辦？要完蛋了嗎？腦子的緊張讓我忘掉了我還準備了一支備用筆，以免不策斷水，當時我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到，我慌什么呀！我抽屜不還有支備用筆嗎？我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫著，生怕等會就要收卷了，不一會我就寫完了，一眼望過去我呆了，這才意識到剛才為了寫完作文，所寫的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了，一望去潦草的字體讓我特別別扭，心中充滿了內疚，后悔得不得了，心里想著唉，如果剛才不寫那么快把字體寫好看、整齊一點就好了，沒辦法……失落地覺得這下作文又要少考三四分了。
考試時的教室里，許多同學都在全神貫注的寫著試卷，有的同學絞盡腦汁的想著問題，教室里很安靜，聽得見同學們寫字發出的沙沙聲。
“收卷！”突然，老師發出一聲命令，我的手顫抖的把試卷交了，我總覺得這次月考考得不理想，也因此沒多和同學們討論試卷中的題目，我總感覺這次涼了！唉……
月考的作文 篇4
時光宛若逝水，時而緩慢，時而湍急，悠悠流向遠方。眨眼間，物是人非，童年的歡樂不再，那個瘦瘦小小的愛哭的小女孩不再。一切的一切，都在流年里悄然褪去……
——題記
河南南陽市油田第五小學六0三班 周子淇473132
如今，已是十一歲的我，是六年級的大姑娘了。走在校園里，也頗有些得意洋洋了。看著校園里的小弟弟和小妹妹們，我有了種“老大姐”的感覺了，也終于能夠嘻嘻哈哈地喚不及自己身高一半的小朋友作“小屁孩兒”了……可是，上了六年級，我也第一次在“無邊無際”的題海遨游，知道了什么叫“亞歷山大（壓力山大）”，尤其是這次月考，更是讓我猝不及防。
文言文明槍不易躲
好不容易寫完了積累部分，閱讀部分的第二個閱讀題讓我呆若木雞——文言文《刻舟求劍》！要知道，這是第一次在大考中出課外的古文。鄙人對古文方面的理解與造詣實在是不敢叫人恭維的，于是當即傻了眼。好在題的難度不是太大，憑借我的閱讀能力，也勉勉強強地寫完了。可惜，最終還是在“舟止，從其所契者入水求之”這句話的理解上出現了偏差。悲，“故人知未知”？
課外知識暗箭超難防
可誰料——“這個故事中的‘楚’指，就是今天的一代地方。”第一空是指楚國，第二空是什么呢？左思右想，覺得冥冥之中有點隱隱約約的印象，好像是浙江。由于時間緊迫，來不及多想，就寫了浙江。考完試，大家對這道題都叫苦不迭，答案更是五花八門：和我一起寫“浙江”的難姐難妹們不在少數，還有四川、河北、江蘇……全班同學里，除了內蒙古和海南以及特區之外，能想到的省份都寫的有。有位仁兄，居然寫了江南，有才！后來才知道， “京楚大地”中的“楚”是湖北一代！
題量超大防不勝防
這次月考的題量非常大，讓大家措手不及。我寫字速度并不慢，考試一共90分鐘，可這次只剩下不到25分鐘的時間才開始寫作文，緊緊張張交了卷兒。忐忑不安啊忐忑不安呀！怎么辦？考不好可是吃不了“兜”著走呢。
發下試卷，各位同學一交流，真是令人大吃一驚——有的同學寫字太慢，作文只寫了兩三行，得了4分。
程老師見大家對題量太大怨聲載道，笑呵呵地說： “同學們，大家千萬別覺得這次題量太大。上了六年級，考試的題量是會大些，上了初中、高中，會越來越大，所以寫字速度要快，但是也要保證字的質量。”啊？何時才能熬到頭兒呀？
唉……
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