【精品】月考總結作文五篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的月考總結作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考總結作文 篇1
通一個月的月考，我想應該為過去的一個月的學習好好做個總結。
我認為我這個初中生做得非常不稱職，因為我的潛意識并沒有承認我現在是一名初中生這一事實。正因為這樣，我仍然保持小學的學習習慣，比如說中午我仍然處于一種亢奮狀態中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應該午睡，晚上就多了學習的時間，我卻沒有做過這一點。
我對于學習仍舊像小學那樣膚淺，認為只要將主要三門課:語文、英語、數學，學好就行了，所以我根本不會預習或者復習那四門課程，更沒有心情理睬，副科四門居然年級，排名靠在頂在后面，大大拉下了我在年級上的排名，直到我知道了分數，才在心里，暗暗后悔，可是后悔還來得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。
重點就是在復習和預習上，我做得不夠好。首先是語文，我復習的時候都不知道要復習什么東西，所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已，預習的時候就標個自然段，讀起課文來一月十行，從不從其他教材上獲得深入了解。而數學呢，我對新知識有一個了解的過程，所以開始老師說什么，我根本聽不懂，只有學習新知識后一兩天，我慢慢消化所學習的東西。英語預習呢，我也只是草草地讀幾遍而已，上課認真聽講，課后也不復習上的東西，就是把一個單元的單詞背背而已。
通過了整個學習情況，我要重視新規定學習計劃。將早晨起床時間定為5:30，晚睡定為10:00，中午睡一小時，早晨過后讀四十五分的書。先復習今天學習的知識，再寫今天老師所布置的作業，接著把明天需要學習的課本通過教材了解深入，第二天上課也就輕松不少了。
月考總結作文 篇2
上星期三我們學校組織月考了。
我語文考了95.5分。第十題照樣子寫句子，用“到處”寫兩個句子，我怎么也想不起來，扣了4分；第八題（ ）的水果，我把（香甜）的‘甜’字多寫了一橫，扣0.5分。
數學考了98.5分，還沒看卷子，不知道哪錯了。可能是馬虎了。
我們班語文·數學都有一個100分呢！我比期中考試退步了。
今天我和媽媽改錯題，媽媽說要多閱讀，多積累詞匯·句子，做這樣的題就簡單了。
我以后組詞的時候，心里就想一個句子，多鍛煉。爭取下次考個好成績。
月考總結作文 篇3
上周，我們學校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文，化學名次分別是8名，16名。數學，外語，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發現，英語和數學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般，就是學的不扎實，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時下功夫，基礎才能不丟分。在數學方面，92分的.成績確實不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒有養成良好的學習習慣，對概念的模糊，都在這份數學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。物理與數學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發散。并且要養成良好的學習習慣，細節絕不放松。語文和化學在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數。所以更要在學習完知識之后加緊復習和及時的總結相信都會有所提高。
在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態度，在經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。
加油，我可以的!
月考總結作文 篇4
已經過的這次月考，讓我感覺又重新認識了自己。
這個星期四是月考的日子，考語文時，我的心跳的忐忑不安。結果，試卷發下來一看，呦！這么簡單。我用
最快地速度做完卷子，又不認真的檢查一遍。下課了，我拿出帶來的書津津有味的看起來。很快到了數學考試。
我迅速地做完試卷，又認真的檢查一遍，還受到了監考老師的表揚。下課了，我又拿起書來看，不料，同學他們
又來找我，我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過會兒就迎來了英語考試，我暗暗告訴自己要認真考，于是，我
認真地做完題目，又仔細檢查一遍。我想著這次考的好的。
下午，老師把卷子發下來，我一看，啊!考的這么差！語文27分，數學44分，英語27分。我羞愧難當，都怪我
平時不聽老師和爸媽的話，早知道要好好聽課，好好復習了。
月考總結作文 篇5
時光荏苒，光陰如梭，轉眼間已經度過了大半個學期。剛剛結束了11月份的月考，現對本次月考存在的問題分析如下：
一、命題情況
這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個部分：1.積累與運用，這一部分重點考察學生對古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內和課外兩部分。現代文閱讀重點考察學生對文章的分析理解能力及語言的運用能力;文言文閱讀重點考察學生學生對古文的掌握和運用情況。
二、存在的問題
1.在積累與運用這一部分，一、二班學生的掌握還是不夠扎實，對于需要識記的知識還是存在漏洞。
2.閱讀理解，關于現代文閱讀大多數學生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學生答題情況不容樂觀，課內文言文還好，課外文言文一、二學生基本得不到分，原因之一是對于古文的理解能力比較差;還有一點是存在排斥心理，覺得自己不會做，從而就一個字也不動。
3.寫作。這始終是學生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數同學可以依照要求寫作，但是語言過于平淡，上下文缺少過渡，個別學生存在離題現象。
三、提高措施
1.加強古詩文的背誦，重在默寫，大部分學生可以完整背誦，但是落實在寫上就經常出現錯別字。
2.打好基礎，提高閱讀能力。具體措施是多練習，多作題，在練習中總結技巧提高能力。
3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，提高學生寫作能力。
也許對于一、二兩班的學生，想要在短時間內有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會盡我最大的能力幫助那些想學習的學生。
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