閱讀中的快樂作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的閱讀中的快樂作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀中的快樂作文1
書籍可以帶我們?nèi)ュ塾沃R的海洋，可以讓我們明白更多道理，讓我們增進(jìn)對新世紀(jì)的了解。
從三年級到現(xiàn)在，我閱讀了千百篇故事與小說，其中有科普類的、有動物類的，有故事類的……這些都是作家用汗水和豐富的想象力凝結(jié)成的結(jié)果。這里面有著數(shù)不盡的知識與道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
記得我3年級時讀了一本書《我可以抱你嗎，寶貝》這是我印象最深刻的'一本書，令我至今難以忘懷。里面的主人公王家點點是一位漂亮的母親從孤兒院領(lǐng)回來的。因為領(lǐng)養(yǎng)的父母都姓王，所以給她取名叫做王家點點。
王家點點來到新家不久，媽媽就給她生了一個弟弟叫王家保保。可是不幸的是王家保保患有天生性兒童自閉癥。這令全家很傷心。媽媽把全部精力和關(guān)愛都給了他。這令點點感到很害怕，也很難過。
他害怕寶寶傷害到媽媽，因為寶寶是自閉癥兒童根本不知道疼。還經(jīng)常拿自己的頭去撞媽媽的頭。點點難過是因為她擔(dān)心自己得到的愛比弟弟的少。
后來媽媽出國學(xué)習(xí)對自閉癥兒童的護(hù)理。把寶寶交給了爸爸和點點照顧。聽別人的建議。爸爸和典典準(zhǔn)備帶寶寶去看海豚。因為海豚發(fā)出的超聲波能使自閉癥兒童的大腦得到感應(yīng)。經(jīng)過五天的治療，寶寶已經(jīng)可以叫媽媽了。
媽媽回來后，寶寶給了他一個天大的驚喜，一聲對媽媽的呼喚。媽媽感動的哭了，點點告訴媽媽，她還可以抱她。媽媽不敢相信，問道：“寶貝，我可以抱你嗎？”
當(dāng)我在讀這本書時，我好像走進(jìn)了書中，走進(jìn)了這個故事。和點點一起玩耍，一起照顧弟弟，為他弟弟的病逐漸好轉(zhuǎn)而快樂。還有許多書中的主人公也將我拉進(jìn)了故事中，和我一起分享美好的瞬間。如《我的雀斑會跳舞》、《淘氣包馬小跳》……
書中有無限的知識，無限的道理和無限的樂趣。
閱讀中的快樂作文2
閱讀可以豐富我們的知識，也可以陶冶我們的情操。一本好書就像一望無際的大海，讓我暢游在知識的海洋里，一本好書就像一把有魔力的鑰匙，讓我打開知識的大門。在閱讀中，我們每個人都會有自己的一份收獲，也可能閱讀過程中的有那么一點酸甜苦辣。那么今天我就來給大家講一講發(fā)生在我身上的一件事情。
小時候，我特別喜歡讀書。雖然我長大后并不會成為一個像冰心奶奶一樣有名的作家，但我覺得看書可以讓我懂得很多的道理、知識。有一次過生日，我的媽媽送給我一本書，書名是《唐詩三百首》，拿到這本書時，我激動不已。因為這本書我很想要，但是媽媽一直沒有時間去買這本書，所以拿到這本書我很開心。吃完飯后，我拿著這本書快步走進(jìn)了房間，關(guān)上門，迫不及待的打開書，先看了一下簡介，再看正文。不大一會兒，我便把這本書看完了，這本書很啟迪我，接下來我就給大家講一講吧！
我喜歡背古詩，所以唐詩三百首中許多的佳句我都能倒背如流。比如描寫春天的古詩：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。描寫秋天景色的古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。小時候，我去過杭州，那里有很多動人的景色，可以用古詩來表達(dá)。像西湖，蘇東坡說它是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。像西湖的荷花，楊萬里說他是“接天蓮葉荷窮碧，映日荷花別樣紅”。古詩中還有很多激勵我學(xué)習(xí)的句子，如：“百川東到海，何時復(fù)西歸”。
“有閱讀的生命是精彩的”。同學(xué)們，讓我們一起拿起身邊的書，做一個有知識、有才華的人。
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