在學(xué)校度過的元宵節(jié)作文范文500字（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的在學(xué)校度過的元宵節(jié)作文范文500字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在學(xué)校度過的元宵節(jié)作文1
元宵節(jié)是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓，與睦美好。可還有一些人卻遠離自己的家鄉(xiāng)、親人，如武警戰(zhàn)士，他們?yōu)榱藝业陌矊帲貓允卦谧约旱膷徫簧稀?/p>
為了給遠離家鄉(xiāng)的`武警叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節(jié)這天，我校“童鷹”小交警社團組織我們與武警叔叔們一起歡度節(jié)日。我們先在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，來到了活動現(xiàn)場。一到制作臺前，我們就迫不及待地洗干凈手一邊學(xué)阿姨婆婆的樣子搓起了元宵，一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的到來。“來了來了！”不知是誰喊了一聲，只見武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進門，他們就把軍帽整齊地排在桌子上，然后與我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會兒，一個個圓溜溜的元宵就搓成了。
“燒好咯，燒好咯！”隨著社區(qū)婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在了我們面前，我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿是自豪。
時間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回隊伍了，我們趕緊站成一排，大聲地說：“武警叔叔再見，元宵節(jié)快樂，后會有期！”大家聽了全笑了。
這真是一個令人難忘的元宵節(jié)啊！
在學(xué)校度過的元宵節(jié)作文2
正月十五元宵節(jié)，是一個快樂的日子。那天，我們班開展了猜燈謎、做湯圓、吃湯圓的活動。校園走廊里，一排排紅色的燈籠高高掛起，想一個個大大的紅蘋果掛滿樹梢，美麗極了!
下午，做湯圓活動開始了。阿姨們拿著盆子，先把面粉倒進盆子里，然后慢慢地往里面加水，讓面粉和水融合在一起，變成一個面團，這樣就可以做湯圓了。阿姨們還帶來了幾包桂花豆沙餡，是包在面團里的。
開始包湯圓了，先弄一點小面團，再用大拇指做一個圓出來，向里面加上桂花豆沙餡，慢慢地把它四面封住，再放手心里輕輕地把它搓圓，一個個湯圓做成了。我們跟著阿姨學(xué)，做出來的'湯圓雖然大小各異，但是體會到了動手的樂趣。
湯圓做好了，一個一個湯圓要下鍋了，我們靜靜地等著，想著鍋里的湯圓口水都差點流出來了。過了一會，湯圓中午出鍋了，美味的湯圓抬到我面前，我迫不及待地吃了起來，又香又甜，太美味了。
吃過湯圓，我們又玩起了猜燈謎的游戲，老師說開始，有的同學(xué)想都沒想就舉手了，有的一籌莫展……在這一片熱鬧聲中，活動結(jié)束了。
這個元宵節(jié)過得特別有意義。
在學(xué)校度過的元宵節(jié)作文3
元宵節(jié)又稱上元節(jié)、燈節(jié)，是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日，也是一年中第一個月圓之夜，在農(nóng)歷正月十五，在那鞭炮轟鳴，喜氣洋洋的日子里，我們學(xué)校首次開展了一年一度的鬧元宵的活動。
在中自習(xí)時，徐老師就早早地帶領(lǐng)一群學(xué)生開始布置會場，一個個大紅色的燈籠如牡丹一樣雍容華貴的緩緩綻放，鮮紅的麥穗迎著風(fēng)飄動，惹人眼球，五彩斑斕的三寸長的小彩旗，蜷身或舒展地舞動著。同學(xué)們的心早已不在課堂上，就連老師也時不時地偷瞄幾下，好不容易打著幾分精神挨到了下課鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)缤龌\的'小鳥飛到了張燈結(jié)彩的走廊上。
隨著老師一聲令下，大家都各自奔到自己喜愛的游戲地點贏獎品去了，而徐老師則笑盈盈地在一邊看著我們歡樂地玩耍。
我最喜歡的游戲要屬猜燈謎了，你瞧：風(fēng)平浪靜(打一城市)，單單就一個謎題可就把大家全都難倒了，直到最后也沒人解出來。但正是這小坎坷、小磨難使我們覺得猜燈謎更有意義，這也是與我們今后人生一樣的小道路。
其次，我玩的較為成功的是貼鼻子游戲，規(guī)則十分簡單，蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈，然后在黑板上的指定位置貼上鼻子，在排隊時，看著前面的玩家轉(zhuǎn)三圈后暈頭轉(zhuǎn)向地迷糊模樣，我不禁開始擔(dān)憂我的前途了，可誰曾想，我轉(zhuǎn)了三圈后卻一點兒也不暈，徑直地走向黑板，貼上了鼻子，贏得了比賽。在歡聲笑語中，活動走向了尾聲。
鬧元宵，慶佳節(jié)，掛彩燈，迎新春。
在學(xué)校度過的元宵節(jié)作文4
今年的元宵節(jié)，我像往年一樣在學(xué)校度過了有趣的一天。學(xué)校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動。為了這個活動，學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火，到處都有掛著的燈籠和倒掛著的“福”字，每個教室的門上都貼著春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。
這次元宵節(jié)活動的項目都很好玩，其中最有趣的是“勇往直前”。我來到五（2）班教室，看見桌腿上綁滿了繩子，我暗自得意：這么簡單的項目能難倒我嗎，我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進去，趴在地上，爬著穿過繩子。正爬得起勁，突然一根繩子擋在了我的前面，我沒能“剎”住，一頭撞了上去，我的第一次嘗試以失敗告終，回頭一看發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在交頭接耳，竊竊私語。我灰頭土臉地回到起點，心里很不是滋味：為什么別人能通關(guān)而我卻不行？也許是我過分自信了，我要再來一次，這一次一定要通關(guān)。于是，我小心翼翼地開始了我的第二次通關(guān)旅程……
功夫不負有心人，在經(jīng)過多次嘗試之后，我終于成功地穿越了所有的繩子。同學(xué)們見到此情此景都對我刮目相看，連老師都露出了滿意得微笑。活動結(jié)束之后，我得到了額外的禮物。
我走在放學(xué)的路上，回想起今天的活動，恍然大悟：那些看似簡單的'事情真的做起來不一定簡單，但是只要不放棄，最后往往能有意想不到的收獲！
在學(xué)校度過的元宵節(jié)作文5
我盼望的元宵節(jié)終于來到啦！知道我為什么這么興奮嗎？因為學(xué)校下午不上課，有許多豐富多彩的慶祝活動等著我們……吃過午飯，活動就開始了。我先去了階梯教室，聽哥哥姐姐們講元宵節(jié)的由來；接著是元宵知識問答，可惜我沒有搶到答題。最精彩的是評比自制小燈籠的環(huán)節(jié)：許多同學(xué)提著各式各樣的自制燈籠上臺了：有白紙做的兔子形狀的、有傳統(tǒng)圓柱形的、還有用餐巾紙盒做的方形的……給我印象最深刻的是我們班胡譯文同學(xué)用紅色塑料紙做的中國館形狀的燈籠，非常逼真哦！不過我做的燈籠是用一個紅色大氣球和一些彩帶做的，也很別致吧？
接著我們?nèi)ンw操房參加運湯圓、滾湯圓的活動。在運湯圓比賽中，我們小組配合的，獲得勝利，每人得到了一顆糖。
接下來是去食堂包湯圓。李老師剛把湯圓面團端過來就被同學(xué)們一搶而空，各自像模像樣地包了起來。不一會兒功夫，有人包了一個“太陽”；有人包的'“蝸牛”和“兔子”；還有的包的“飛機”和“輪船”，我包了4個小小的、圓圓的豆沙餡的湯圓，準備帶回家和爸爸媽媽一起分享。同學(xué)們你看看我的，我看看你的，被千奇百怪的手工自制湯圓逗得哈哈大笑。
最后去走廊猜燈謎。走廊里到處是掛著燈謎的彩燈，好熱鬧啊！我趕緊擠到人群中邊看邊猜起來，最后猜對了兩個，得到了2根棒棒糖。
時間過得真快啊！不知不覺中元宵節(jié)活動就結(jié)束了。最后我?guī)е?根棒棒糖和4個自制的湯圓美滋滋地回家了。今天過得真開心啊！
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